School! nr. 4 - VOS/ABB

gROEI
TEkST: yOLANDA NEIJTS
BEELD: JONg LEREN
openbaar onderwijs
stevig op de kaart
In 1986 telde het katholieke Maastricht slechts twee openbare basisscholen. De vestiging
van organisaties als de universiteit van Maastricht, het Centraal Bureau voor de Statistiek
(CBS) en het Algemeen Burgerlijk pensioenfonds (ABp) bracht heel wat gezinnen uit onder
meer de Randstad naar het Zuid-Limburgse heuvellandschap. En daarmee nam ook de
vraag naar openbaar onderwijs toe. het Limburgse schoolbestuur jong Leren viert dit jaar
zijn tienjarig bestaan.
Er waren meer factoren die een rol
speelden bij de groei van het openbaar
onderwijs. Bovenschools manager Rob
Beaumont van de inmiddels tienjarige
koepelorganisatie stichting jong Leren,
een samenwerkingsbestuur van openbare
en katholieke scholen, heeft dat
proces vanaf het begin meegemaakt.
Pal voor het sportieve feestje waarmee
het tweede lustrum is gevierd, vertelt hij
over de onderwijsontwikkelingen in het
zuiden van ons land.
‘In de tweede helft van de jaren ’80 werd
het openbaar onderwijs als heel vernieuwend
ervaren’, vertelt Beaumont,
destijds directeur van openbare basisschool
De Regenboog in Maastricht. ‘Het
bieden van extra zorg, een voor die tijd
heel open omgang met ouders én veel
oog en oor voor de behoeften van het
kind, zijn daar voorbeelden van. Niet alleen
de ‘nieuwelingen’ in de regio hadden
daar belangstelling voor; ook steeds
meer Maastrichtenaren gingen op zoek
naar een school voor openbaar onderwijs
voor hun kroost. Die veranderende
vraag heeft ertoe geleid dat in 1992 al zeven
openbare basisscholen draaiden in
Maastricht en Heuvelland.’
Vijf jaar later kwam het openbaar onderwijs
in de regio Maastricht weer in een
stroomversnelling toen duidelijk werd
dat de gemeente Maastricht afwilde
30 | SChOOL! 4 - juli 2011
van twee petten richting het basisonderwijs:
de katholieke scholen enerzijds
en de openbare anderzijds. Er werd toen
een redelijk autonome bestuurscommissie
opgericht die nog maar op een beperkt
aantal punten verantwoordelijkheid aan
de gemeente moest afleggen.
Rob Beaumont: ‘Inmiddels waren er ook
drie algemeen bijzonder neutrale scholen
in deze regio, die aansluiting zochten bij
een grotere organisatie. En omdat hun
onderwijsbeleid dicht lag bij dat van het
openbaar onderwijs, lag samenwerking
voor de hand. Gevolg: op 1 januari 2001
De stichting jong Leren heeft het tienjarig bestaan op 20 mei gevierd met
een sportdag voor alle 3000 leerlingen. Natuurlijk deden ook leerkrachten
daaraan mee. Links: Rob Beaumont.