Trek je talige schoenen aan - Vlaamse Gemeenschapscommissie
Trek je talige schoenen aan - Vlaamse Gemeenschapscommissie
Trek je talige schoenen aan - Vlaamse Gemeenschapscommissie
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Begin samen met de kinderen een tocht door het oerwoud. Hou praat<strong>je</strong>s over dieren<br />
die <strong>je</strong> tegenkomt, ga in op ervaringen van de kinderen... en blijf st<strong>aan</strong> bij een nepspin<br />
(waar <strong>je</strong> bijvoorbeeld van schrikt).<br />
Het grote spinnenwebbenspel<br />
In dit spel staat samenwerken centraal. Bovendien leren de kinderen de namen van alle andere kinderen<br />
nog eens.<br />
Het eerste spel gaat over…spinnen!<br />
Wie is er bang voor spinnen? Wie niet?<br />
Ga in op de verhalen van de kinderen en vraag ook door!<br />
Waar heb jij dan eens een spin gezien? En hoe groot was die spin? Wie weet er waar een spin in<br />
woont? Juist…! In een web! Hoe zouden we zo’n web kunnen maken? Welk materiaal hebben we<br />
nodig? Ga maar eens kijken en breng iets mee om een spinnenweb mee te maken.<br />
Vertel de kinderen dat de grootste spinnen ter wereld in het oerwoud wonen en dat jullie een spinnenfamilie<br />
zijn. De kinderen g<strong>aan</strong> bij het materiaal kijken waar ze een web mee kunnen maken.<br />
Vraag de kinderen hoe zij met hun materiaal een web kunnen maken. Waarschijnlijk is een bol wol het<br />
meest geschikte materiaal, maar ga ook in op hun (andere) ideeën en probeer ze indien mogelijk uit.<br />
Ja, dat is een goed idee! En hoe zou <strong>je</strong> dat dan doen? En wat moeten de andere kinderen dan<br />
doen?<br />
We g<strong>aan</strong> eens proberen.<br />
Hé, ja, dat is echt zoals een spin die <strong>aan</strong> het weven is. Heb <strong>je</strong> dat al eens gezien?<br />
Nu hebben we al wat geoefend, nu kunnen we een echt spinnenspel spelen!<br />
De kinderen worden voor het spel best in groep<strong>je</strong>s van een zestal kinderen verdeeld.<br />
Vertel de kinderen dat spinnen op verschillende plaatsen in het oerwoud leven. Laat de kinderen de<br />
plaatsen bedenken: in het water, in de bomen, op de grond…<br />
Tel hoeveel kinderen er zijn en bepaal hoeveel groep<strong>je</strong>s er gemaakt kunnen worden (delen door zes).<br />
Als er bijvoorbeeld negentien kinderen zijn, worden er drie groepen gemaakt: twee van zes en één van<br />
zeven kinderen. Er zijn in dat geval drie spinnenfamilies: bijvoorbeeld de waterspinnen, de boomspinnen<br />
en de grondspinnen.<br />
4<br />
Vraag de kinderen op een rij te g<strong>aan</strong> st<strong>aan</strong> van groot naar klein. Loop nu bij de<br />
rij langs en wijs steeds een waterspin, een boomspin en een grondspin <strong>aan</strong>. Zo<br />
zullen er in iedere familie grotere en kleinere kinderen komen. (Het is belangrijk<br />
om in iedere familie een paar grotere kinderen te hebben, omdat het spel voor<br />
zes kleinere kinderen samen te moeilijk is) De verschillende families g<strong>aan</strong> bij<br />
elkaar st<strong>aan</strong>: de groepsnamen worden nog eens genoemd. De namen verstevigen<br />
de groepsgeest van de kinderen.<br />
Vraag of iedere spinnenfamilie in een kringet<strong>je</strong> wil g<strong>aan</strong> st<strong>aan</strong>. Dit kringet<strong>je</strong> moet<br />
zeker niet te groot zijn: tussen twee kinderen mag, wat betreft de ruimte, niet nog<br />
een kind kunnen st<strong>aan</strong>. De kinderen moeten echter wel genoeg ruimte hebben<br />
om hun armen te bewegen.<br />
Geef de bol wol <strong>aan</strong> een kind. Leg uit dat degene die de bol wol in handen heeft