Trek je talige schoenen aan - Vlaamse Gemeenschapscommissie
Trek je talige schoenen aan - Vlaamse Gemeenschapscommissie Trek je talige schoenen aan - Vlaamse Gemeenschapscommissie
Opdrachten voor tussendoor Teken: brood bakken Beeld uit: een clown Let op: Je mag niet praten! Beeld uit: koken Let op: Je mag niet praten! Beeld uit: schaatsten Let op: Je mag niet praten! Teken: zakdoek leggen spelen Beeld uit: vliegen Let op: Je mag niet praten! Beeld uit: basketballen Let op: Je mag niet praten! Beeld uit: ruzie maken Let op: Je mag niet praten!
Opdrachten voor tussendoor Beeld uit: aankleden Let op: Je mag niet praten! Beeld uit: sms versturen Let op: Je mag niet praten! Blind standbeeld Ieder van jullie krijgt een blinddoek aan, behalve twee kinderen. Eén kind gaat op een leuke manier staan, alsof hij een standbeeld is. Het tweede kind zonder blinddoek legt aan de rest uit hoe het eerste kind staat. Iedereen moet net hetzelfde proberen gaan staan. Zonder te kijken! Geheugen Zoek samen een leuk uitstalraam van een winkel. Ga er allemaal voorstaan, zodat iedereen het uitstalraam goed kan zien. Je krijgt nu 15 seconden om zoveel mogelijk voorwerpen te onthouden. Dan mag je niet meer kijken. Met de hele groep samen moet je minstens 10 voorwerpen opnoemen die in het uitstalraam liggen. Beeld uit: computerspelletjes spelen Let op: Je mag niet praten! Beeld uit: schminken Let op: Je mag niet praten! Evenwichtskring Ga in een kring staan, heel dicht bij elkaar. Ga nu met je rug tegen de buik van je rechterbuur staan. Nu gaat iedereen samen heel zachtjes zitten Jullie vormen nu een zittende cirkel! Olifantenketting Ga allemaal in een rij achter elkaar staan. Steek je rechterarm door je benen. Neem met je linkerarm de hand van het kind voor je Zo stap je zoals de olifanten.
- Page 34 and 35: Uitleg bij de voorbeeldactiviteiten
- Page 36 and 37: 3. Leg het materiaal voor de activi
- Page 38 and 39: 5. Stel vragen die de kinderen de m
- Page 40: Enkele vragen om zelf te evalueren
- Page 43 and 44: DUUR, LEEFTIJD, GROEPS- GROOTTE, RU
- Page 45 and 46: Activiteit Duur Leeftijd Groepsgroo
- Page 47 and 48: Voorbeeldactiviteiten ‘Als je mee
- Page 49 and 50: Voorbereiding Materiaal bij elkaar
- Page 51 and 52: Lepeltjes. Potjes om de eetwaren in
- Page 53 and 54: groep zit. Per groep is een animato
- Page 55 and 56: Voorbeeld Dag kinderen, De mysterie
- Page 58 and 59: De oplossingscode 11
- Page 60 and 61: 1. Nagel aan touwtje De opdrachten:
- Page 62 and 63: 5. Voeldoos Laat de kinderen om de
- Page 64 and 65: Nagel aan een touwtje Bind een touw
- Page 66 and 67: Activiteit Stadsspel De kinderen le
- Page 68 and 69: ijvoorbeeld? Zeg, en kennen jullie
- Page 70 and 71: Wegbeschrijving: antwoorden en inte
- Page 72 and 73: Sommige mensen zeggen dat je ook ee
- Page 74 and 75: Trek een streepje tot waar dat boll
- Page 76 and 77: iedereen heel dicht bij elkaar staa
- Page 78 and 79: Vragen om de weg te bepalen Teken h
- Page 80 and 81: Extra vragen over Brussel In welk p
- Page 82 and 83: Kijk onderweg goed rond. Noem Twee
- Page 86 and 87: Opdrachten voor tussendoor Fotopotj
- Page 88 and 89: Activiteit In het oerwoud Deze acti
- Page 90 and 91: leg je voor het tentje. Verkleed je
- Page 92 and 93: de naam van een andere spin, een an
- Page 94 and 95: Verhaal: Er ligt een krokodil onder
- Page 96 and 97: Als er kinderen zijn die de krokodi
- Page 98: Een mogelijke werkwijze voor het ma
- Page 101 and 102: Een touwtje van 50 cm. Nietjesmachi
- Page 103 and 104: Heksen- en tovenaarshoeden maken Ve
- Page 105 and 106: De Heksen In dit verhaal vertelt om
- Page 107 and 108: Als je een Nederlandstalig liedje g
- Page 109 and 110: Enkele boeken met goocheltrucs en t
- Page 111 and 112: Werkwijze voor het maken van een he
- Page 113 and 114: (Klad)papier en schrijfgerief (waar
- Page 115 and 116: Tip: Wanneer je met een grotere gro
- Page 117 and 118: Wanneer de muis moe is, gaat hij ac
- Page 119 and 120: Talige mogelijkheden Gesprekjes ove
- Page 121 and 122: (Dit spelletje is gebaseerd op ‘S
- Page 123 and 124: Inspiratiebronnen en boeken over ma
- Page 125 and 126: Je hebt nodig: Een grote stapel oud
- Page 128 and 129: (naar een idee op www.jeugdwerknet.
- Page 130 and 131: Maak voor elk groepje een schilderi
- Page 132 and 133: Elk groepje neemt het schilderij da
Opdrachten voor tussendoor<br />
Teken: brood bakken<br />
Beeld uit: een clown<br />
Let op: Je mag niet praten!<br />
Beeld uit: koken<br />
Let op: Je mag niet praten!<br />
Beeld uit: schaatsten<br />
Let op: Je mag niet praten!<br />
Teken: zakdoek leggen spelen<br />
Beeld uit: vliegen<br />
Let op: Je mag niet praten!<br />
Beeld uit: basketballen<br />
Let op: Je mag niet praten!<br />
Beeld uit: ruzie maken<br />
Let op: Je mag niet praten!
Change language