Trek je talige schoenen aan - Vlaamse Gemeenschapscommissie
Trek je talige schoenen aan - Vlaamse Gemeenschapscommissie
Trek je talige schoenen aan - Vlaamse Gemeenschapscommissie
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Voorbereiding<br />
Materiaal bij elkaar zoeken en klaarleggen.<br />
Een mysterieuze brief schrijven (of kopiëren).<br />
Opdrachtenkaart<strong>je</strong>s kopiëren, uitknippen en ophangen.<br />
Etiketten maken voor de groepsindeling.<br />
Tips maken en verstoppen.<br />
Materiaal<br />
Vieruurt<strong>je</strong> (of het spelmateriaal dat <strong>je</strong> laat verdwijnen).<br />
Nep-vieruurt<strong>je</strong>.<br />
Een <strong>aan</strong>trekkelijke mysterieuze brief in geheimschrift - zie achter<strong>aan</strong> ‘De mysterieuze brief’ en<br />
‘Geheimschrift’ voor een voorbeeld en suggesties.<br />
Een brief<strong>je</strong> met de code voor de oplossing van het geheimschrift – zie achter<strong>aan</strong> ‘Oplossingscode’.<br />
Schrijfgerief en papier voor alle groep<strong>je</strong>s.<br />
Gekleurde kaart<strong>je</strong>s met de opdrachten erop (3 x) – zie verder ‘Opdrachtenkaart<strong>je</strong>s’.<br />
Touw.<br />
Wasknijpers of paperclips om de opdrachtenkaart<strong>je</strong>s <strong>aan</strong> de touwen te bevestigen.<br />
Drie sets etiketten voor de groepsindeling- drie verschillende sets tips (puzzelstukken met woorden<br />
erop) die samen tot de verstopplaats van het vieruurt<strong>je</strong> leiden – zie verder ‘De tips’.<br />
Reservekledij voor de kinderen.<br />
Het materiaal per opdracht: zie hieronder.<br />
Talige mogelijkheden<br />
Een brief<strong>je</strong> in geheimschrift oplossen.<br />
Gesprek<strong>je</strong>s over de oorsprong en inhoud van het brief<strong>je</strong>.<br />
Overleg tussen de kinderen over de opdrachten.<br />
Gesprek<strong>je</strong>s tijdens de opdrachten.<br />
Het in elkaar puzzelen van de tips en overleggen over de verstopplaats.<br />
1. Nagel <strong>aan</strong> een touwt<strong>je</strong><br />
Materiaal en voorbereiding per opdracht<br />
Een touw met een nagel er<strong>aan</strong>: knoop of kleef de nagel vast <strong>aan</strong> een uiteinde van het touw. Het<br />
touw moet lang genoeg zijn om rond het middel van de kinderen te kunnen binden. Wanneer het<br />
touw rond het middel van een kind gebonden is, moet het uiteinde met de nagel er<strong>aan</strong> zo’n 5 cm<br />
boven de beker hangen.<br />
2<br />
2. Waterballon doorgeven<br />
Een <strong>aan</strong>tal ballonnen met water gevuld: doe een beet<strong>je</strong> water in<br />
een ballon en blaas hem dan op, niet piepklein (dan wordt de<br />
opdracht te gemakkelijk en kan de ballon niet springen) maar ook<br />
niet groot (dan gaat hij te snel stuk en kan hij niet meer door de<br />
mouw van een T-shirt<strong>je</strong>).<br />
3. Eiland<strong>je</strong>s<br />
Vijf stukken karton (iets groter dan een A4)
Change language