Trek je talige schoenen aan - Vlaamse Gemeenschapscommissie
Trek je talige schoenen aan - Vlaamse Gemeenschapscommissie
Trek je talige schoenen aan - Vlaamse Gemeenschapscommissie
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Maak voor elk groep<strong>je</strong> een schilderij zonder kleur - zie achter<strong>aan</strong> ‘De schilderi<strong>je</strong>n’.<br />
Zoek enkele kunstposters of kopieer enkele andere schilderi<strong>je</strong>n en kleur ze in.<br />
Voorbereiding<br />
Maak een winkel met knutselmateriaal: stal de knutselmaterialen mooi uit en zet er prijskaart<strong>je</strong>s bij.<br />
Richt een lokaal in als museum: hang de gekopieerde schilderi<strong>je</strong>n en kunstposters op <strong>aan</strong> de muren<br />
met titelkaart<strong>je</strong>s erbij, maak een affiche met de naam van het museum erop om <strong>aan</strong> de deur van het<br />
lokaal te hangen, zet een bank of stoelen in het midden van het lokaal (zoals in een museum om uit te<br />
rusten en naar de schilderi<strong>je</strong>n te kunnen kijken)…<br />
Schrijf het brief<strong>je</strong> van de kunstdief en hang het bij één van de schilderi<strong>je</strong>n zonder kleur - zie achter<strong>aan</strong><br />
‘Brief<strong>je</strong> van de kunstdief’.<br />
Schrijf de brief<strong>je</strong>s met de voorwaarden en hang ze bij de schilderi<strong>je</strong>n- zie achter<strong>aan</strong> ‘Brief<strong>je</strong>s met voorwaarden’.<br />
Kopieer en knip het nepgeld uit - zie achter<strong>aan</strong> bij ‘Nepgeld’. De zaalwachter heeft dit op zak, verdeeld<br />
in gelijke pak<strong>je</strong>s voor elke groep.<br />
Eén animator verkleedt zich als zaalwachter, bijvoorbeeld: een kostuum met een pet, een etiket voor<br />
op de vest met de naam van het museum…<br />
Eén animator verkleedt zich als dief, bijvoorbeeld: sjofele kleren, een donkere zonnebril, een muts om<br />
diep over de oren te trekken, een zak om gestolen dingen in weg te steken,…<br />
Opwarmert<strong>je</strong>: de zaalwachters van het museum<br />
en schilderi<strong>je</strong>n zonder kleur<br />
Verzamel de kinderen (indien mogelijk) in een andere ruimte dan waar de schilderi<strong>je</strong>n zijn opgehangen.<br />
Begin met hen een spellet<strong>je</strong> te spelen, wanneer er net één van de animatoren verkleed als zaalwachter<br />
van het museum in paniek komt <strong>aan</strong> gelopen. Deze zaalwachter neemt de kinderen mee naar<br />
het museum (een lokaal ingericht als museum) en maakt hen duidelijk wat er gebeurd is.<br />
Weten jullie nu wat er deze nacht gebeurd is? Kom maar<br />
eens mee. Kom snel!<br />
Kijk, daar, die mooie schilderi<strong>je</strong>n. Zien jullie dat niet? Zien<br />
jullie wat ermee gebeurd is? Dat is toch niet te geloven!!<br />
Iemand heeft de kleuren gestolen! Nee, hij heeft niet de<br />
schilderi<strong>je</strong>n meegenomen, alleen de kleuren! Ongelooflijk!<br />
En ik moest de schilderi<strong>je</strong>n bewaken, maar ik ben in slaap<br />
gevallen. Zo dom van mij! Kijk nu…<br />
Lees maar, hier: er zit een brief<strong>je</strong> bij. Misschien kunnen jullie<br />
mij helpen om de schilderi<strong>je</strong>n hun kleuren terug te<br />
geven?<br />
Laat de kinderen eerst even rondkijken en reageren.<br />
Laat een goede lezer of een animator (een andere dan die<br />
de zaalwachter speelt) het brief<strong>je</strong> van de kunstdief lezen (zie<br />
ook verder: ‘Brief<strong>je</strong> van de kunstdief’).<br />
3
Change language