31.08.2013 Views

Marokkaanse jeugddelinquenten: een klasse apart? - Universiteit ...

Marokkaanse jeugddelinquenten: een klasse apart? - Universiteit ...

Marokkaanse jeugddelinquenten: een klasse apart? - Universiteit ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

4. Moeder-kind relatie<br />

Violaine V<strong>een</strong>, Gonneke Stevens & Wilma Vollebergh<br />

4.1 Inleiding<br />

De kwaliteit van de ouder-kind relatie speelt <strong>een</strong> belangrijke rol in de ontwikkeling van delinquent<br />

gedrag bij jongeren, zo weten we uit onderzoek in westerse landen (Dekovic, Wissink & Meijer, 2004).<br />

Een hoge frequentie van conflicten tussen ouder en kind, streng (fysiek) straffen door ouders en weinig<br />

toezicht van de ouder op de bezigheden van het kind, is sterk gerelateerd aan delinquent gedrag bij<br />

jongeren (Dekovic, 1999; Gorman-Smith, Tolan, Loeber & Henry, 1998). Een positieve relatie tussen ouder<br />

en kind, die gekenmerkt wordt door openheid, communicatie en ouderlijke steun, beschermt jongeren<br />

juist tegen de ontwikkeling van delinquent gedrag (Dekovic et al., 2004; Kerr & Stattin, 2000).<br />

Tot nog toe is weinig onderzoek verricht naar etnische verschillen in de samenhang tussen de ouderkind<br />

relatie en delinquent gedrag van het kind. Wissink, Dekovic & Meijer (2006) vonden hierin g<strong>een</strong><br />

grote etnische verschillen tussen Nederlandse, <strong>Marokkaanse</strong>, Turkse en Surinaamse adolescenten. Uit<br />

kleinschalig onderzoek blijkt wel dat <strong>Marokkaanse</strong> ouders hun kinderen over het algem<strong>een</strong> opvoeden<br />

met meer straf en minder toezicht, maar met evenveel steun en affectie als Nederlandse ouders<br />

(bijvoorbeeld Pels & Nijsten, 2003). <strong>Marokkaanse</strong> ouders houden daarnaast minder toezicht op hun<br />

zonen dan op hun dochters (Pels, 2003; Stevens, Vollebergh, Pels & Crijnen, 2007a) en de relatie tussen<br />

moeders en zoons wordt gekenmerkt door meer afstand dan de relatie tussen moeders en dochters<br />

(Pels & de Haan, 2003). Ook zijn er aanwijzingen dat <strong>Marokkaanse</strong> ouders minder toezicht houden<br />

op hun kind, minder straffen en minder affectie tonen wanneer hun kind in de adolescente fase komt<br />

(Pels & de Haan, 2003; Pels & Nijsten, 2003; Stevens e.a., 2007a). Dit komt vermoedelijk doordat zij<br />

de opvoeding van hun kinderen in <strong>een</strong> eerder stadium als voltooid beschouwen dan Nederlandse ouders.<br />

In dit hoofdstuk staat de moeder-kind relatie van jongens met <strong>een</strong> <strong>Marokkaanse</strong> en Nederlandse achtergrond<br />

die in preventieve hechtenis zijn genomen centraal. Deze wordt vergeleken met de moederkind<br />

relatie van <strong>Marokkaanse</strong> en Nederlandse jongens uit de algemene bevolking. Ten eerste brengen<br />

we de verschillende moeder-kind relatiepatronen in deze populaties in kaart. Vervolgens wordt gekeken<br />

in hoeverre er verschillen zijn in het moeder-kind relatiepatroon tussen jongens met <strong>een</strong> <strong>Marokkaanse</strong><br />

en jongens met <strong>een</strong> Nederlandse achtergrond, tussen preventief gehechte jongens en jongens<br />

uit de algemene bevolking, en ten slotte in hoeverre de verschillen tussen de preventief gehechte jongens<br />

en jongens uit de algemene bevolking vergelijkbaar zijn voor de <strong>Marokkaanse</strong> en voor de Nederlandse<br />

groep.<br />

4.2 Methode<br />

Bij 129 moeders (67 moeders met <strong>een</strong> <strong>Marokkaanse</strong> en 62 moeders met <strong>een</strong> Nederlandse achtergrond)<br />

van wie hun zoon in preventieve hechtenis genomen was, werden interviews afgenomen om zicht<br />

Nicis Institute - <strong>Marokkaanse</strong> <strong>jeugddelinquenten</strong>: <strong>een</strong> <strong>klasse</strong> <strong>apart</strong>? - 31

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!