Toolbox deontologie bij de politiediensten.pdf - Algemene Directie ...

1.2.6. ROL VAN DE TRAINER
De rol van de trainer zal sterk verschillen naargelang de specifieke doelstellingen of opzet van de
training. In het merendeel van de gevallen zal hij de deelnemers voornamelijk stimuleren om
zelfstandig en onderling te reflecteren. Hij is dan niet degene die alle wijsheid in pacht heeft. De
trainer is in die zin slechts de persoon die de agenda, de voortgang en de structuur van het
gesprek bewaakt en ervoor zorgt dat iedereen (ongeveer in gelijke mate) aan bod komt. In vele
trainingen is het eveneens van belang dat hij ervoor zorgt dat het gesprek niet te abstract wordt,
maar dat er concrete vraagstukken besproken worden. De trainer stuurt, bij de bespreking van
dilemma’s, bij indien de dilemma’s teveel in een bepaalde richting gaan, bijvoorbeeld wanneer
enkel dilemma’s behandeld worden in de sfeer van het personeelsbeleid en men niet spreekt
over contacten met ‘klanten’ of ‘collegialiteit’ (Karssing, 2001).
De literatuur benadrukt dat een trainer van een integriteitstraining over een aantal specifieke
kenmerken moet beschikken, wil de training effectief zijn (Woodward, 1994; Mc Donald, 1999).
• De trainer beschikt over achtergrondkennis betreffende ambtelijke integriteit en ethische
theorieën. Daarnaast heeft hij kennis van de deontologische code en de waarden die in de
politieorganisatie centraal staan.
• Een trainer heeft respect voor de deelnemers, in de zin dat hij/zij gelooft dat iedere deelnemer
bekwaam en bereid is om te leren en aldus ‘professionele’ waardering verdient tijdens het
trainingsproces.
• Een trainer straalt geloofwaardigheid en vertrouwen uit. Het vertrouwen wordt echter in twijfel
getrokken als de trainer geen goed imago heeft binnen de organisatie. Daarom is het
aanbevelenswaardig om enkel trainers aan te stellen die reeds over een relevant aantal jaren
werkervaring beschikken en die bovendien op positieve wijze gekend zijn binnen de
organisatie.
De rol van trainer zou verenigd kunnen worden met die van mentor, al is het risico dan wel dat de
tijd om elk van de rollen uit te oefenen eerder beperkt is. Ditzelfde risico ontstaat ook als de
trainer tegelijkertijd ook verantwoordelijk is voor beleidsondersteuning, advisering en rapportage
in het kader van het bredere integriteitsbeleid. 288
1.2.7. EXTERNE CONSULENT VS. INTERNE TRAINER
Het is belangrijk om dieper in te gaan op wie de trainersfunctie moet vervullen: een externe
consultant of een interne leidinggevende. Aan de aanstelling van een interne leidinggevende,
288 Ibid.
195