Een weerzien van Françoise Collin / Magda Michielsens (pdf - Sophia
Een weerzien van Françoise Collin / Magda Michielsens (pdf - Sophia
Een weerzien van Françoise Collin / Magda Michielsens (pdf - Sophia
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
18 × interview op televisie Benoîte Groult zeggen: “Dat mijn kleindochter niet weet en niet<br />
wil weten wat ik denk, gedacht heb en geschreven heb, vind ik diep tragisch. Niet speciaal<br />
voor mezelf, maar als symptoom <strong>van</strong> een generatie(of woorden <strong>van</strong> die strekking).” We<br />
vinden het ook terug in geschreven interviews: “Et puis il y a eu cette espèce de rupture<br />
dans la civilisation qui est l’arrivée de l’électronique, et d’autres méthodes que les vieux<br />
apprennent très difficilement. Mes petites filles me considèrent comme une retardée.<br />
Alors qu’avec ma grand-mère, on jouait aux dames, aux mêmes jeux. Je suis mise à la<br />
retraite d’office, aujourd’hui.” 2 Als feministen weten we nu goed wat we aan dochters<br />
en kleindochters willen doorgeven. De kleindochters willen echter niet meer luisteren,<br />
zelfs niet naar één <strong>van</strong> de belangrijkste schrijfsters <strong>van</strong> Frankrijk.<br />
ERFENIS ZONDER TESTAMENT<br />
Vóór het moderne feminisme was wat vrouwen <strong>van</strong> vrouwen leerden een praktijk. Het<br />
stond niet geschreven, het was geen tekst, het was geen theorie. Het werd enkel mondeling<br />
doorgegeven.Geïnspireerd door <strong>Collin</strong>s ideeën over ‘erfenis zonder testament’<br />
heb ik veel met studentes (vrouwenstudies pedagogiek in Nederland aan de universiteit<br />
Nijmegen) gewerkt rond de vraag: wat leren vrouwen <strong>van</strong> vrouwen? We hebben er een<br />
project aan gewijd waarin ouderejaars studentes jongerejaars interviewden, en er werden<br />
scripties aan gewijd. Het was heel verhelderend om studenten te laten spreken over<br />
wat ze <strong>van</strong> vrouwen hebben geleerd. Nog steeds leren meisjes veel praktijken die met het<br />
dagelijks leven te maken hebben vooral <strong>van</strong> hun moeders en zusters, maar er was ook de<br />
(populaire) feministische literatuur waar<strong>van</strong> ze vinden dat meisjes en vrouwen dat voor<br />
elkaar moeten opschrijven.<br />
Wat feministen aan de volgende generaties overdragen heeft tegenwoordig een<br />
praktijk kant en een theorie (ideeën) kant. Veel meer dan in de jaren ‘60 en ‘70.<br />
<strong>Een</strong> belangrijk aspect <strong>van</strong> de erfenis werd gerealiseerd door vrouwenstudies. Eerst<br />
was het en later werd het genderstudies. Alle disciplines binnen vrouwenstudies<br />
(filosofie, taalkunde, sociologie enzovoort) hebben bijgedragen aan het opbouwen<br />
<strong>van</strong> een feministische canon en ideeëngoed, maar wat vrouwengeschiedenis op dit<br />
vlak doet en gedaan heeft is uiteraard het meest indrukwekkend.<br />
<strong>Françoise</strong> is steeds terughoudend geweest over vrouwenstudies. Zij schreef er over<br />
in 1990, in nr 45 3 . Zij vermeldde toen al de inkapseling, het streven<br />
naar ‘objectiviteit’ <strong>van</strong> iets wat aan<strong>van</strong>kelijk een boosheid en een verlangen was.<br />
Ik herinner mij een gesprek met <strong>Françoise</strong> <strong>Collin</strong> tijdens de receptie <strong>van</strong> de inaugurale<br />
rede <strong>van</strong> Rosi Braidotti aan de Universiteit <strong>van</strong> Utrecht. <strong>Françoise</strong> droeg een<br />
gasttoga <strong>van</strong> de Universiteit <strong>van</strong> Utrecht en ik herinner mij goed hoe genereus Rosi was<br />
in haar publiek eerbetoon aan <strong>Françoise</strong> (en terecht). Het was een vreemde opvoering<br />
en <strong>Françoise</strong> en ik voelden ons verbonden. We hadden een Franstalige Brusselse connectie,<br />
in alle geval waren wij niet-Nederlands. <strong>Françoise</strong> drukte stilletjes haar aarzeling<br />
en vraag uit: moeten wij dit willen? Is dit nu een succes of een onderwerping?<br />
Rosi Braidotti had en heeft daarover weinig aarzeling. Toen zij te gast was<br />
in een avondvullend televisieprogramma in Nederland (‘Geleerd in augustus’,<br />
1996) toonde zij als één <strong>van</strong> de door haar geselecteerde fragmenten een stoet <strong>van</strong><br />
professoren aan de Universiteit Utrecht, waarbij de enige vrouw de koningin was<br />
(1936, ter gelegenheid <strong>van</strong> Dies Natalis, bij het 300 jarig bestaan <strong>van</strong> de universiteit).<br />
Zij onderstreepte de beelden met een tekst <strong>van</strong> Virginia Woolf. Het is de doel-