30.08.2013 Views

Folder Techniek Op Maat - Noordhoff Uitgevers

Folder Techniek Op Maat - Noordhoff Uitgevers

Folder Techniek Op Maat - Noordhoff Uitgevers

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Techniek</strong> op <strong>Maat</strong><br />

vmbo techniek<br />

Zelfstandig leren door<br />

zelfstandig doen<br />

Leerroutes: van individueel<br />

tot techniekbreed<br />

Één didactiek voor alle stromen<br />

Realistisch leren?<br />

<strong>Techniek</strong> op<br />

<strong>Maat</strong>!


<strong>Techniek</strong> op <strong>Maat</strong><br />

2<br />

Al uw leerlingen<br />

onder één dak<br />

Geef ze het<br />

ToM-huis!<br />

Wat is er leuker dan je eigen huis te bouwen? Met het ToM-huis biedt u uw leerlingen<br />

een realistische context zonder weerga aan! Ze bouwen het eigenhandig aan de hand<br />

van een heuse bestektekening.<br />

Elke leerling van iedere vakrichting levert er zijn bijdrage aan. Vloeren storten, elektriciteit<br />

aanleggen, een tuinhek lassen, een wasmachine aansluiten – bij de bouw van het ToM-huis<br />

komen honderden beroepstaken kijken! Dat is pas realistisch leren!<br />

U kunt de bestektekening voor een klein bedrag bij <strong>Noordhoff</strong> <strong>Uitgevers</strong> bestellen.


<strong>Techniek</strong> op <strong>Maat</strong><br />

3<br />

Hun eigen weg,<br />

hun eigen toekomst<br />

<strong>Techniek</strong> op <strong>Maat</strong><br />

Vmbo’ers - ze zijn allemaal verschillend. De een werkt snel, de ander netjes. De een werkt<br />

liefst alleen, de ander in een groep. Zoveel leerlingen, zoveel leerstijlen. En vergeet hun<br />

ambities niet. De een wordt timmerman en is gelukkig bij een baas. De ander wil een eigen<br />

klusbedrijf; die wil timmeren. Elke leerling heeft zijn eigen toekomst.<br />

Al die verschillen - hoe ga je daar als docent mee om? <strong>Techniek</strong> op <strong>Maat</strong> helpt u een handje.<br />

Want één ding hebben al uw leerlingen gemeen: vmbo’ers leren door te dóén. Niets spreekt<br />

ze meer aan dan de concrete beroepspraktijk. Daar gaan ze graag mee aan de slag.<br />

Hun eigen weg<br />

ZelfsTandiG leren door ZelfsTandiG doen<br />

<strong>Techniek</strong> op <strong>Maat</strong> is een nieuwe methode voor Elektro, Metaal, Installatie en Bouw. De werkboeken<br />

staan boordevol praktische opdrachten: levensechte beroepstaken die uw leerlingen<br />

uitvoeren in realistische contexten. Ze leggen niet zomaar een hotelschakeling aan, maar ze<br />

werken aan de verlichting van de slaapkamer.<br />

Zelfstandig werken gaat haast vanzelf. U kunt zich richten op het échte werk: uw leerlingen<br />

begeleiden. Een theorielokaal is niet meer nodig. Een werkplek wel, met internetaansluiting.<br />

Daar zoeken uw leerlingen de theorie op die ze nodig hebben: in de werkboeken, de bronnenboeken<br />

of op de methodesite. Daarmee gaan ze op hun praktijkplek aan de slag.


<strong>Techniek</strong> op <strong>Maat</strong><br />

4<br />

leerrouTes: van individueel ToT <strong>Techniek</strong> breed<br />

Elke leerling heeft zijn eigen mogelijkheden en zijn eigen toekomst. Zoveel verschillen<br />

stop je natuurlijk niet zomaar in hetzelfde hokje. Met de flexibele leerroutes van<br />

<strong>Techniek</strong> op <strong>Maat</strong> geeft u uw leerlingen het kwalificatieniveau dat bij ze past.<br />

Wilt u het afdelingsprogramma aanbieden? Een techniek breed of intrasectoraal<br />

programma? Breed beginnen en dan versmallen? Vakcolleges geven? Met <strong>Techniek</strong><br />

op <strong>Maat</strong> kan het allemaal.<br />

<strong>Techniek</strong> op <strong>Maat</strong> bestaat uit dertig werkboeken met meer dan honderd opdrachten.<br />

Afhankelijk van opleiding en leerweg werken uw leerlingen in twee jaar 6 tot 9 werkboeken<br />

door. <strong>Op</strong> www.noordhoffuitgevers.nl/techniekopmaat vindt u een overzicht van<br />

de mogelijkheden en de samenhang van leerroutes, exameneenheden en de opdrachten<br />

in de werkboeken.<br />

ÉÉn didacTiek voor alle sTroMen<br />

En de leerling die verschillende vakken doet: komt die er nog wel uit? <strong>Techniek</strong> op <strong>Maat</strong><br />

is een methode uit één stuk. Met één en dezelfde aanpak voor Elektro, Metaal, Installatie,<br />

Bouw, Metalektro, Instalektro en Bouwbreed. Deze aanpak bestaat altijd uit zeven stappen<br />

per opdracht.<br />

Wil een leerling overstappen naar een ander vak? Vakken combineren? Met <strong>Techniek</strong> op<br />

<strong>Maat</strong> kan het. Met zijn uniforme aanpak geeft <strong>Techniek</strong> op <strong>Maat</strong> de leerling grip op zijn<br />

leerproces. Steeds méér naarmate hij meer ervaring opdoet met het zeven stappenplan.


<strong>Techniek</strong> op <strong>Maat</strong><br />

5<br />

het<br />

7-stappenplan<br />

Stap 1 - oriënTaTie<br />

Welk probleem moet ik oplossen? Hoe kan ik te werk gaan? Voordat de leerling<br />

begint, oriënteert hij zich op de beroepstaak.<br />

Stap 2 - sTudieplanninG<br />

Welke aanpak kies ik? Welke competenties ga ik ontwikkelen? In hoeveel tijd? In<br />

een mini-POP (persoonlijk ontwikkelingsplan) legt de leerling zijn voornemens vast.<br />

Stap 3 - Theorie<br />

Wat moet ik weten voordat ik begin? De geëigende theorie vindt de leerling in<br />

de werkboeken, de bronnenboeken en op de methodesite. <strong>Op</strong> basis daarvan maakt<br />

hij schetsen, tekeningen, calculaties en planningen.<br />

Stap 4 - uiTvoerinG<br />

Aan de slag! De leerling voert de opdracht uit, zelfstandig, samen met anderen en/of<br />

onder uw begeleiding.<br />

Stap 5 - ZelfconTrole<br />

Heb ik het allemaal goed gedaan? Met behulp van het werkboek stelt de leerling<br />

een lijst met meetbare resultaten op en bekijkt ze met een kritisch oog.<br />

Stap 6 - GeZaMenlijke conTrole<br />

Zijn de planning en de leerdoelen gehaald? Verdienen sommige competenties<br />

nog aandacht? Samen met de leerling beoordeelt u of het mini-POP gehaald is.<br />

Tot slot doet de leerling een eindtoets.<br />

Stap 7 - beoordelinG<br />

De finishing touch: u beoordeelt het werk van de leerling aan de hand van een<br />

uitgebreide lijst met competenties. U vindt de lijst in de docentenhandleiding.


<strong>Techniek</strong> op <strong>Maat</strong><br />

6<br />

een compleet<br />

arrangement<br />

<strong>Techniek</strong> op maat bestaat uit werkboeken, bronnen-<br />

boeken en een methodesite.<br />

De werkboeken weerspiegelen de beroepspraktijk.<br />

De leerlingen werken zelfstandig met de praktijkopdrachten<br />

volgens het 7-stappenplan. Hoofdkenmerken:<br />

korte teksten, eenvoudig taalgebruik en veel beeld.<br />

De bronnenboeken ondersteunen de werkboeken.<br />

Ze zijn thematisch van opzet en gekoppeld aan een<br />

vakgebied. De leerling vindt er vaktheorie en tabellen,<br />

en alles wat hij moet weten over machines, materialen<br />

en gereedschappen.<br />

De methodesite www.techniekopmaat.nl biedt interactieve<br />

ondersteuning bij de opdrachten, toetsen, links,<br />

simulaties, animaties, instructiefilmpjes, extra tekeningen,<br />

checklists en zo meer. Heel handig zijn de instructiekaarten<br />

die u kunt downloaden en bij de werkplek<br />

van de leerlingen neerleggen. De methodesite bestaat<br />

uit een leerlingdeel en een afgeschermd docentendeel.<br />

<strong>Op</strong> www.noordhoffuitgevers.nl/techniekopmaat treft u<br />

informatie aan hoe u een abonnement kunt nemen op<br />

de methodesite.<br />

De gemeenschappelijke delen Wegwijs in een bedrijf en<br />

Werken in een bedrijf bieden brede technische oriëntatie.<br />

In dit lesmateriaal is de bekende pré-ambule voor het<br />

technisch beroepsonderwijs verwerkt. De ideale basis<br />

voor elk techniekvak, maar zeker ook voor techniekbreed.<br />

Wilt u weten welke titels u exact nodig heeft voor<br />

welke leerroute?<br />

Surf naar www.noordhoffuitgevers.nl/techniekopmaat.


<strong>Techniek</strong> op <strong>Maat</strong><br />

7<br />

ondersteuning<br />

voor ú<br />

Durft u de leerling zelf te laten werken? Ziet u zich als coach<br />

en inhoudsdeskundige die regisseert, organiseert en beoordeelt?<br />

Dan is <strong>Techniek</strong> op maat úw methode.<br />

<strong>Techniek</strong> op maat biedt u alle mogelijke ondersteuning. Wilt<br />

u meer weten over normwerktijden en gereedschappen,<br />

mogelijke leerroutes, de relatie tussen opdrachten en<br />

eindtermen, de beoordeling van competenties, uitwerkingen<br />

en antwoorden, tips en trucs? U vindt antwoord op al uw<br />

vragen op www.noordhoffuitgevers.nl/techniekopmaat.<br />

Meer inforMaTie<br />

Surf naar www.noordhoffuitgevers.nl/techniekopmaat voor<br />

meer informatie over <strong>Techniek</strong> <strong>Op</strong> <strong>Maat</strong>. Wilt u advies of<br />

een docententraining op maat? Neem contact op met één<br />

van onze accountmanagers, telefoon (030) 638 33 40,<br />

salessupport.bve@noordhoff.nl.


<strong>Techniek</strong> op <strong>Maat</strong><br />

Zelf denken. Zelf doen.<br />

Wilt u advies op maat <strong>Techniek</strong> op <strong>Maat</strong>?<br />

Neem dan contact op met uw accountmanager?<br />

telefoon (030) 638 33 40<br />

e-mail salessupport.bve@noordhoff.nl<br />

www.noordhoffuitgevers.nl/techniekopmaat

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!