30.08.2013 Views

2 havo/vwo - Noordhoff Uitgevers

2 havo/vwo - Noordhoff Uitgevers

2 havo/vwo - Noordhoff Uitgevers

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 <strong>havo</strong>/<strong>vwo</strong>, docentenhandleiding 7<br />

3 INHOUD NIEUW NEDERLANDS HAVO/VWO 2<br />

3.1 OPBOUW METHODE<br />

De methode Nieuw Nederlands bestaat uit zes hoofdstukken. Elk hoofdstuk bevat acht onderdelen,<br />

zoals Lezen, Spreken/kijken/luisteren en Schrijven. In ieder onderdeel wordt nieuwe leerstof<br />

aangeboden, geoefend en toegepast. De leerstof werkt aan de kerndoelen voor de onderbouw.<br />

De zes cursussen van ieder onderdeel hangen onderling samen. Gezamenlijk vormen de cursussen<br />

een module die ook aaneengesloten gegeven kan worden.<br />

In ieder hoofdstuk is een taak beschikbaar, waarbij de leerlingen praktisch met de leerstof aan de slag<br />

gaan. De taak integreert de leerstof uit de onderdelen Lezen, Spreken/kijken/luisteren en Schrijven.<br />

De methode bevat per deel drie projecten, waarin samenwerken, informatievaardigheden en integratie<br />

met andere vakken een belangrijke rol spelen.<br />

© <strong>Noordhoff</strong> <strong>Uitgevers</strong> bv<br />

1 Idolen 2 Leef! 3 Te koop 4 Verkeerd 5 Schoon 6 Weg<br />

Lezen Inleiding,<br />

middenstuk, slot<br />

van een tekst<br />

Spreken /<br />

kijken /<br />

luisteren<br />

Aantekeningen<br />

maken terwijl je<br />

luistert<br />

Schrijven Recensie<br />

De opbouw van<br />

alinea’s<br />

Informatief<br />

gesprek<br />

Zakelijke brief<br />

Verbanden in<br />

de tekst (1)<br />

Betogende<br />

spreekbeurt<br />

Advertentie<br />

Verbanden in<br />

de tekst (2)<br />

Onderhandelingsgesprek<br />

Verslag<br />

Variatie in Formele taal Wervend Samenhang<br />

woordkeus<br />

schrijven<br />

Taak Ik zie een ster Leuker leven Kom op mijn Waar gaan we<br />

club!<br />

heen?<br />

Studie- Samenwerken Toetsen<br />

Hoofd- en Bronnen<br />

vaardigheid<br />

voorbereiden deelvragen verwerken<br />

Taal en Nieuwe woorden Verwijswoorden Vaste voor- Verkeerde<br />

woordenzetsels<br />

en verwijswoorden<br />

schat<br />

Vergelijkingen voorzetseluitdrukkingenAdvertentietaal<br />

Taalfamilies<br />

Gramma- Lijdende en Naamwoorde-lijk WerkwoordeZinsdeeltica bedrijvende vorm gezegde<br />

lijk of naamstukken (1)<br />

woordelijk Bijvoeglijke<br />

Zelfstandig Koppelwerk- gezegde bepaling<br />

naamwoord en woord<br />

Persoonlijk Betrekkelijk<br />

hulpwerkwoord<br />

en bezittelijk voornaamvoornaamwoordwoord<br />

Telwoord<br />

Spelling Gebiedende wijs<br />

Persoonsvormen<br />

in samengestelde<br />

zinnen<br />

Persoonsvormen<br />

tegenwoordige<br />

en verleden tijd<br />

Engelse<br />

werkwoorden<br />

Leenwoorden<br />

Aan elkaar of<br />

los?<br />

Koppelteken<br />

en weglatingsteken<br />

Tussenletters<br />

in samenstellingen<br />

Schema of<br />

samenvatting<br />

Informerende<br />

teksten<br />

Vergaderen Presenteren<br />

Werkstuk<br />

Opmaak van<br />

een werkstuk<br />

De schone<br />

school<br />

Uit je hoofd<br />

leren<br />

Samenstellingen<br />

en<br />

afleidingen<br />

Krantentaal<br />

Zinsdeelstukken<br />

(2)<br />

Ondergeschiktebijwoordelijke<br />

bepaling<br />

Onbepaald<br />

voornaamwoord<br />

Bijwoord<br />

Hoofdletters en<br />

leestekens<br />

Verhaal<br />

Stijl<br />

Een andere<br />

vakantie<br />

Enquête<br />

Voor- en<br />

achtervoegsels<br />

Enkelvoudige<br />

en samengestelde<br />

zinnen<br />

Hoofdzinnen<br />

en bijzinnen<br />

Voegwoord<br />

Tussenwerpsel<br />

Trema en<br />

apostrof<br />

Fictie Hoofdpersonen Beoordelen Sfeer Tijd Verteller Gedichten<br />

Test<br />

Project PROJECT<br />

Gewoon anders<br />

PROJECT<br />

Goed fout!<br />

PROJECT<br />

Op vakantie

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!