2 havo/vwo - Noordhoff Uitgevers
2 havo/vwo - Noordhoff Uitgevers 2 havo/vwo - Noordhoff Uitgevers
Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo/vwo, docentenhandleiding 66 © Noordhoff Uitgevers bv Zelfstandig leren is de derde van de vier fasen. Bij zelfstandig leren nemen de leerlingen zelf beslissingen over het wat en het hoe van het leren binnen door de docent gestelde kaders. Er is sprake van een gedeelde sturing van docent en leerling. De beslissingen kunnen betrekking hebben op zeven kenmerken van het leren: • vaststelling leerdoel • omvang en openheid van de opdracht • gerichtheid op inhoud (cognitie) of proces (metacognitie) • de rol van de docent • de rol van de leerling • feedback op leerinhoud en/of proces • reflectie WAAROM ZELFSTANDIG LEREN? Belangrijke argumenten voor zelfstandig leren zijn: 1 hoger leerrendement 2 eisen van een snel veranderende samenleving 3 voorbereiden op vervolgonderwijs 4 afwisselender rol docent ZELFSTANDIG LEREN IN NIEUW NEDERLANDS Nieuw Nederlands is zowel geschikt voor zelf werken, zelfstandig werken, zelfstandig leren als zelfverantwoordelijk leren. Met behulp van de jaarplanner kunnen werkwijzers worden samengesteld die inspelen op een van deze vier varianten. ZIE OOK actief leren – het nieuwe leren – samenwerkend leren – sociaal-communicatieve vaardigheden – werkwijzer – uitgestelde aandacht ZELFVERANTWOORDELIJK LEREN Zie: zelfstandig leren
Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo/vwo, docentenhandleiding 67 7 ACHTERGRONDLITERATUUR LESMETHODES EN ANDERE LEERMIDDELEN • Tekst in zicht. Extra training in leesvaardigheid voor onderbouw vmbo, havo en vwo. Wolters- Noordhoff, Groningen. • Basistrainer. Ondersteuning examen beroepsgerichte leerweg voor lwoo-leerlingen. Wolters- Noordhoff, Groningen. • Taal op school. Voor neven- en onderinstromende allochtone leerlingen in het vo. Wolters- Noordhoff, Groningen. • Wolters’ Literatuur in je Pocket. Wolters-Noordhoff, Groningen, 2005. • Wolters’ Nederlands in je Pocket. Wolters-Noordhoff, Groningen, 2005. • ‘Wolters’ Spellingboekje voor scholieren. Wolters-Noordhoff, Groningen 2005 (nieuwe spelling). VAKLITERATUUR • Bonset, Helge, Martien de Boer & Tiddo Ekens. Nederlands in de onderbouw. Uitgeverij Coutinho, Bussum 2005. • Ebbens, S. & Ettekoven, S. Actief leren, bevorderen van verantwoordelijkheid van leerlingen voor hun eigen leerproces. Wolters-Noordhoff, Groningen, 2000. • Ebbens, S. & Ettekoven, S. & van Rooijen, J. Samenwerkend leren, praktijkboek. Wolters- Noordhoff, Groningen, 1997. • Ebbens, S. & Ettekoven, S. & van Rooijen, J. (1996). Effectief leren in de les, basisvaardigheden voor docenten. Wolters-Noordhoff, Groningen. • Ettekoven, S. en ALL-project, Gereedschap voor het werk, circa 100 werkvormen, strategietjes, voorbeelden en tips, 3 e versie, APS, Utrecht. • Fogarty, R., Hersenwerk, APS, Utrecht, 1999. • Hajer, Maaike & Theun Meestringa. Handboek taalgericht vakonderwijs. Uitgeverij Coutinho, Bussum, 2004. • Hoogeveen, P. & Winkels, J., Het didactisch werkvormenboek, variatie en differentiatie in de praktijk, Van Gorcum, Assen, 1996. • Nulft, van de, Dirkje & Marianne Verhallen, Met woorden in de weer, Uitgeverij Coutinho, Bussum 2002. • Projectgroep Nederlands V.O., Nederlands in de tweede fase, een praktische didactiek, Uitgeverij Coutinho, Bussum, 2002. • Samen aan de slag: klein praktijkboek voor actief en zelfstandig leren. PMVO, Den Haag, 1999. • Stevens, L., Beekers, P., Evers, M., Wentzel, M., van Werkhoven, W., Zin in school. CPS, 2004 • Teitler, P.I., Leren in veiligheid, klassenmanagement en probleemgedrag, Agiel, 2004 • Energize!, groepsactiviteiten voor groot en klein, Quest International, 1999 TIJDSCHRIFTEN • Levende Talen • Onze Taal • Onderbouw Magazine NEDERLANDS OP INTERNET http://didactobank.kennisnet.nl www.aps.nl www.codenamefuture.nl www.cps.nl www.digischool.nl www.eindexamen.nl www.eindexamentraining.nl www.kennisnet.nl www.kidon.com © Noordhoff Uitgevers bv www.kpc.nl www.levendetalen.nl www.literatuurgeschiedenis.nl www.minocw.nl www.nieuwnederlands.noordhoff.nl www.onderbouw-vo.nl www.taalunie.org www.onzetaal.nl www.scholieren.com www.schoolsupport.nl www.schrijversnet.nl www.taallessen.nl www.talenquest.nl www.davindi.nl www.tumult.nl www.uittreksels.com www.vandale.nl
- Page 15 and 16: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 17 and 18: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 19 and 20: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 21 and 22: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 23 and 24: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 25 and 26: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 27 and 28: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 29 and 30: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 31 and 32: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 33 and 34: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 35 and 36: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 37 and 38: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 39 and 40: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 41 and 42: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 43 and 44: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 45 and 46: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 47 and 48: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 49 and 50: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 51 and 52: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 53 and 54: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 55 and 56: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 57 and 58: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 59 and 60: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 61 and 62: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 63 and 64: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 65: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 69 and 70: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 71 and 72: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 73 and 74: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 75 and 76: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 77 and 78: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 79 and 80: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 81 and 82: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 83 and 84: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 85 and 86: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 87 and 88: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 89 and 90: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 91 and 92: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 93 and 94: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 95 and 96: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 97 and 98: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
- Page 99: Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo
Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 <strong>havo</strong>/<strong>vwo</strong>, docentenhandleiding 67<br />
7 ACHTERGRONDLITERATUUR<br />
LESMETHODES EN ANDERE LEERMIDDELEN<br />
• Tekst in zicht. Extra training in leesvaardigheid voor onderbouw vmbo, <strong>havo</strong> en <strong>vwo</strong>. Wolters-<br />
<strong>Noordhoff</strong>, Groningen.<br />
• Basistrainer. Ondersteuning examen beroepsgerichte leerweg voor lwoo-leerlingen. Wolters-<br />
<strong>Noordhoff</strong>, Groningen.<br />
• Taal op school. Voor neven- en onderinstromende allochtone leerlingen in het vo. Wolters-<br />
<strong>Noordhoff</strong>, Groningen.<br />
• Wolters’ Literatuur in je Pocket. Wolters-<strong>Noordhoff</strong>, Groningen, 2005.<br />
• Wolters’ Nederlands in je Pocket. Wolters-<strong>Noordhoff</strong>, Groningen, 2005.<br />
• ‘Wolters’ Spellingboekje voor scholieren. Wolters-<strong>Noordhoff</strong>, Groningen 2005 (nieuwe spelling).<br />
VAKLITERATUUR<br />
• Bonset, Helge, Martien de Boer & Tiddo Ekens. Nederlands in de onderbouw. Uitgeverij<br />
Coutinho, Bussum 2005.<br />
• Ebbens, S. & Ettekoven, S. Actief leren, bevorderen van verantwoordelijkheid van leerlingen voor<br />
hun eigen leerproces. Wolters-<strong>Noordhoff</strong>, Groningen, 2000.<br />
• Ebbens, S. & Ettekoven, S. & van Rooijen, J. Samenwerkend leren, praktijkboek. Wolters-<br />
<strong>Noordhoff</strong>, Groningen, 1997.<br />
• Ebbens, S. & Ettekoven, S. & van Rooijen, J. (1996). Effectief leren in de les, basisvaardigheden<br />
voor docenten. Wolters-<strong>Noordhoff</strong>, Groningen.<br />
• Ettekoven, S. en ALL-project, Gereedschap voor het werk, circa 100 werkvormen, strategietjes,<br />
voorbeelden en tips, 3 e versie, APS, Utrecht.<br />
• Fogarty, R., Hersenwerk, APS, Utrecht, 1999.<br />
• Hajer, Maaike & Theun Meestringa. Handboek taalgericht vakonderwijs. Uitgeverij Coutinho,<br />
Bussum, 2004.<br />
• Hoogeveen, P. & Winkels, J., Het didactisch werkvormenboek, variatie en differentiatie in de<br />
praktijk, Van Gorcum, Assen, 1996.<br />
• Nulft, van de, Dirkje & Marianne Verhallen, Met woorden in de weer, Uitgeverij Coutinho, Bussum<br />
2002.<br />
• Projectgroep Nederlands V.O., Nederlands in de tweede fase, een praktische didactiek,<br />
Uitgeverij Coutinho, Bussum, 2002.<br />
• Samen aan de slag: klein praktijkboek voor actief en zelfstandig leren. PMVO, Den Haag, 1999.<br />
• Stevens, L., Beekers, P., Evers, M., Wentzel, M., van Werkhoven, W., Zin in school. CPS, 2004<br />
• Teitler, P.I., Leren in veiligheid, klassenmanagement en probleemgedrag, Agiel, 2004<br />
• Energize!, groepsactiviteiten voor groot en klein, Quest International, 1999<br />
TIJDSCHRIFTEN<br />
• Levende Talen<br />
• Onze Taal<br />
• Onderbouw Magazine<br />
NEDERLANDS OP INTERNET<br />
http://didactobank.kennisnet.nl<br />
www.aps.nl<br />
www.codenamefuture.nl<br />
www.cps.nl<br />
www.digischool.nl<br />
www.eindexamen.nl<br />
www.eindexamentraining.nl<br />
www.kennisnet.nl<br />
www.kidon.com<br />
© <strong>Noordhoff</strong> <strong>Uitgevers</strong> bv<br />
www.kpc.nl www.levendetalen.nl<br />
www.literatuurgeschiedenis.nl<br />
www.minocw.nl<br />
www.nieuwnederlands.noordhoff.nl<br />
www.onderbouw-vo.nl<br />
www.taalunie.org<br />
www.onzetaal.nl<br />
www.scholieren.com<br />
www.schoolsupport.nl<br />
www.schrijversnet.nl<br />
www.taallessen.nl<br />
www.talenquest.nl<br />
www.davindi.nl<br />
www.tumult.nl<br />
www.uittreksels.com<br />
www.vandale.nl
Change language