2 havo/vwo - Noordhoff Uitgevers
2 havo/vwo - Noordhoff Uitgevers
2 havo/vwo - Noordhoff Uitgevers
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 <strong>havo</strong>/<strong>vwo</strong>, docentenhandleiding 60<br />
© <strong>Noordhoff</strong> <strong>Uitgevers</strong> bv<br />
1 Inleiding<br />
2 Opdracht<br />
3 Werkwijze<br />
4 Informatiebronnen<br />
5 Beoordelingsschema<br />
6 Terugblik<br />
7 Informatie voor de docent<br />
Opdracht, werkwijze, informatiebronnen en criteria worden expliciet aan de leerling<br />
aangeboden zodat leerlingen de klus zelfstandig, zonder hulp van de docent, kunnen klaren.<br />
WAAROM EEN WEBQUEST?<br />
Belangrijke argumenten voor het werken met een webquest zijn:<br />
1 handig leermiddel voor actief leren, vaak gratis beschikbaar<br />
2 gebruik van actuele bronnen op internet<br />
3 een webquest stimuleert door zijn gesloten aanpak systematisch werken<br />
4 een webquest biedt keuzevrijheid aan leerlingen<br />
WEBQUESTS IN NIEUW NEDERLANDS<br />
Nieuw Nederlands biedt in de I-clips (de methodewebsite) drie webquests aan. Deze<br />
webquests zijn afgeleid van de drie projecten:<br />
• hoofdstuk 2: Altijd en overal feest!<br />
• hoofdstuk 4: Hoe leef ik gezonder?<br />
• hoofdstuk 6: Boosheid: wat doe je er aan?<br />
ZIE OOK<br />
actief leren – actualiteit in taallessen – I-clips – internet<br />
WEDERZIJDSE AFHANKELIJKHEID<br />
Zie: groepswerk – leerlingrollen – samenwerkend leren<br />
WERKEN MET UITGESTELDE AANDACHT<br />
Zie: uitgestelde aandacht<br />
WERKVORMEN<br />
Zie: activerende werkvormen<br />
WERKWIJZER<br />
WAT IS EEN WERKWIJZER?<br />
Werkwijzers bevatten een instructie voor de leerling om zelfstandig te werken, in actieve<br />
samenwerking met zijn docent en/of klasgenoten. Met een werkwijzer kan de leerling zelf aan<br />
de slag, zonder volledig of voortdurend van de docent afhankelijk te zijn.<br />
Een werkwijzer geeft in leerlingtaal antwoord op zeven vragen:<br />
Volledige instructie Voorbeeld<br />
1 Welke opdracht ga ik precies doen? Nieuw Nederlands, p. 103-106, opdr. 1 t/m 5<br />
2 Wat heb ik nodig voor deze opdracht? woordenboek<br />
3 Met wie werk ik samen? zelf kiezen: alleen, in 2-tallen of in 3-tallen<br />
4 Waar kan ik terecht als ik hulp nodig heb? eerst een klasgenoot, daarna pas je docent<br />
5 Hoeveel tijd heb ik voor de opdracht? 3 uur<br />
6 Hoe wordt de opdracht nagekeken of beoordeeld? nakijken met antwoordenboek<br />
7 Wat ga ik doen als ik eerder klaar ben? maak de D-toets of kies Meer oefenen
Change language