2 havo/vwo - Noordhoff Uitgevers

Nieuw Nederlands 4 e editie, 2 havo/vwo, docentenhandleiding 20
geïntegreerd uitgevoerd, bijvoorbeeld Grammatica, Spelling en Fictie. Voor Nieuw Nederlands deel 2
is dan ongeveer 108 uur vereist, oftewel 36 weken à 3 uur. Bijvoorbeeld:
• Maak de lessen Studievaardigheid onderdeel van de mentorlessen of van een aparte cursus
Studievaardigheid.
• Plan de drie projecten in de algemene projecttijd in, in samenwerking met andere vak- en
leergebieden.
• Combineer het onderdeel Grammatica met het onderwijs in een moderne vreemde taal.
• Verkort het onderdeel Spelling binnen de uren Nederlands en maak spelling tot inzet van alle
vakken.
• Verkort het onderdeel Fictie tot twee lessen per hoofdstuk en integreer overige aspecten van
Fictie met kunst- en cultuurvakken.
• Of: maak in overleg met de onderbouwcollega’s andere keuzes.
Variant C: Nederlands als 2-uursvak (voorbeeld)
In variant C is met 2 uur per week op jaarbasis ongeveer 72 uur beschikbaar.
Bijvoorbeeld:
• Kies alleen voor de onderdelen die sterk op communicatieve vaardigheden gericht zijn,
bijvoorbeeld Lezen, Spreken/kijken/luisteren en Schrijven.
• Kies alleen voor die onderdelen die bij andere domeinen niet of niet voldoende aan de orde
komen, bijvoorbeeld: Schrijven, Studievaardigheid, Spelling en Fictie.
• Of: maak in overleg met de onderbouwcollega’s andere keuzes.
5.3 NIEUW NEDERLANDS IN SCENARIO 2
In scenario 2 wordt uitgegaan van aparte vakken waarbij samenhang wordt bereikt door projecten
waaraan verschillende vakken tegelijk deelnemen.
De verhouding tussen vakuren en projecturen kan verschillen. Sommige scholen kiezen bijvoorbeeld
voor 50% vaklessen en 50% projecttijd. Er zijn tal van andere opties om projecten in scenario 2 een
plaats te geven. Bijvoorbeeld:
• keuzewerktijd: leerlingen voeren in de reguliere keuzewerktijduren een project uit, bijvoorbeeld
het 5 e en 6 e lesuur op woensdagmiddag
• projectdagdelen: in het rooster worden voor een bepaalde periode, bijvoorbeeld vier weken,
dagdelen vrijgepland voor het werken aan een project
• projectrooster: in het rooster wordt bijvoorbeeld twee keer per jaar één week ingepland voor het
werken aan een schoolbreed project of aan het werken aan een project naar keuze
Nieuw Nederlands biedt drie projecten aan. Eén project kost ongeveer 6 lessen maar kan gemakkelijk
worden uitgebreid door het aantal bronnen uit te breiden of door de complexiteit van bronnen te
vergroten. Ook kan het eindproduct in omvang worden vergroot. Verder kan de inhoudelijke reikwijdte
van het project toenemen door leerstof of vaardigheden uit andere domeinen een grotere rol te laten
spelen.
De samenhang met andere vak- en leergebieden is als volgt:
Projecten Relatie met andere vak- en leergebieden
Hoofdstuk 2: Gewoon anders kunst en cultuur, mens en maatschappij
Hoofdstuk 4: Goed fout! mens en natuur (m.n. verzorging), godsdienst en/of
levensbeschouwing, mens en maatschappij
Hoofdstuk 6: Op vakantie bewegen en sport, mens en maatschappij, kunst en cultuur
De volgende onderdelen van Nieuw Nederlands spelen een belangrijke voorwaardelijke rol bij de
uitvoering van projecten in andere domeinen:
• Lezen
• Spreken/kijken/luisteren
• Schrijven
• Studievaardigheid
• Spelling
© Noordhoff Uitgevers bv