Nectar 2e editie docentenhandleiding 3 vmbo basis - Noordhoff ...
Nectar 2e editie docentenhandleiding 3 vmbo basis - Noordhoff ...
Nectar 2e editie docentenhandleiding 3 vmbo basis - Noordhoff ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Docentenhandleiding <strong>vmbo</strong> <strong>basis</strong> deel 3<br />
Planning <strong>vmbo</strong> bovenbouw<br />
In welke leerjaren biologie gegeven wordt, verschilt sterk per school. Tevens verschilt het<br />
aantal lesuren per week sterk.<br />
Voor de bovenbouw van het <strong>vmbo</strong> heeft <strong>Nectar</strong> twee delen. Deel 3 kan in de derde klas<br />
gebruikt worden en deel 4 in de vierde klas. In beide leerjaren is 2 lesuren per week<br />
voldoende om de stof goed door te werken. Maar het is ook mogelijk om beide delen<br />
anders in te zetten, afhankelijk van het aantal uren biologie in leerjaar 3 en 4.<br />
Hieronder worden voorbeelden gegeven van hoe deel 3 <strong>basis</strong> kan worden ingezet in klas<br />
3 bij 2 lesuren biologie per week. Daarbij is uitgegaan van 35 werkelijke lesweken per<br />
schooljaar (dus 70 lesuren).<br />
3 <strong>basis</strong><br />
Hoe werk je met <strong>Nectar</strong> 1 uur<br />
5 hoofdstukken(3x9 + 2x8= 43 uur) 43 uur<br />
Toetsen 10 uur<br />
Praktische opdrachten 6 uur<br />
Coach/examenvoorbereiding 6 uur<br />
Handelingsdeel 2 uur<br />
Eigen invulling 2 uur<br />
Totaal 70 uur<br />
Per hoofdstuk (5 paragrafen) 9 uur voor:<br />
Hoofdstukopening 0,5 uur<br />
5 paragrafen 5 uur<br />
Overzicht + Test jezelf 1 uur<br />
Leren doe het eens zo / Verdieping 1 uur<br />
Onderzoek / Beroep in beeld 1,5 uur<br />
Totaal 9 uur<br />
De paragrafen per hoofdstuk bevatten de kernstof (alle inhoudelijke eindtermen). Deze<br />
paragrafen moeten dus in ieder geval aan bod komen. Als er minder lesuren beschikbaar<br />
zijn dan in het bovenstaande voorbeeld, dan moet u een keuze maken uit de overige<br />
onderdelen. Om alle vaardigheden uit de eindtermen aan bod te laten komen, zullen de<br />
leerlingen in ieder geval stukken uit Onderzoek moeten doen. U kunt overwegen om de<br />
leerlingen meer leerstof zelfstandig (thuis) te laten doorwerken. Met <strong>Nectar</strong> kan dat<br />
uitstekend. De inzet van het uitwerkingenboek kan lestijd ‘besparen’.<br />
U kunt ook lestijd besparen door de ICT in uw lessen in te zetten als vervanging van<br />
opdrachten in de paragrafen uit het werkboek. Een overzicht hiervan staat per deel op de<br />
digitale <strong>docentenhandleiding</strong> op www.nectar.wolters.nl.<br />
Deze ICT opdrachten bij de paragrafen kunt u gezamenlijk met de leerlingen op school<br />
maken, u kunt de leerlingen ook thuis met de extra lesstof laten oefenen. Leerlingen<br />
hebben zowel thuis als op school toegang tot <strong>Nectar</strong>Net door middel van het adres dat<br />
voorin het boek staat opgenomen (http://b3.nectar.wolters.nl).<br />
De digitale Test Jezelf is dezelfde toets als in het werkboek en kan ook in plaats van de<br />
Test Jezelf in het werkboek gemaakt worden.<br />
Uiteraard staat het u vrij andere keuzes met betrekking tot de boeken en de ICT te<br />
maken.<br />
<strong>Nectar</strong> <strong>vmbo</strong> 3 <strong>basis</strong> 6