Nectar 2e editie docentenhandleiding 3 vmbo basis - Noordhoff ...
Nectar 2e editie docentenhandleiding 3 vmbo basis - Noordhoff ...
Nectar 2e editie docentenhandleiding 3 vmbo basis - Noordhoff ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Docentenhandleiding <strong>vmbo</strong> <strong>basis</strong> deel 3<br />
Themahoofdstuk C De natuurvoedingswinkel<br />
Wat moet de leerling kennen en kunnen?<br />
Themahoofdstuk C – 3 <strong>vmbo</strong> <strong>basis</strong><br />
Het themahoofdstuk ‘de natuurvoedingswinkel’ volgt na hoofdstuk 5 Mens en milieu.<br />
In de themahoofdstukken wordt de leerstof van een voorafgaand hoofdstuk gekoppeld<br />
aan een beroep of een instelling in de (beroeps)praktijk. De leerling leert de opgedane<br />
kennis van het voorgaande hoofdstuk toe te passen binnen deze (beroeps)context. De<br />
onderwerpen van de themahoofdstukken zijn ontleend aan de sectoren Landbouw en<br />
Zorg en Welzijn.<br />
De inhoud van de leerstof is geen expliciete examenstof, maar wel een toepassing van de<br />
onderwerpen die in het schoolexamen behandeld moeten worden.<br />
Dit themahoofdstuk belicht welke producten in de natuurvoedingswinkel te koop zijn en<br />
besteedt aandacht aan het gedrag van de biologische consument.<br />
KV 1 Wat is een natuurvoedingswinkel?<br />
De kenmerken van producten uit een natuurvoedingswinkel worden besproken.<br />
KV 2 Waar komen de producten vandaan?<br />
Behandeld wordt dat producten uit de natuurvoedingswinkel o.a. door de biologische<br />
landbouw wordt geproduceerd. De kenmerken van de veeteelt en akkerbouw worden<br />
beschreven.<br />
KV 3 Waarom zijn deze producten zo natuurlijk?<br />
Van honing en melk wordt de natuurlijke productiewijze toegelicht.<br />
KV 4 Wat is een biologische consument?<br />
Het koopgedrag van de biologische consument en de voor- en nadelen die zij hierin<br />
ondervinden, komen aan de orde.<br />
kernvraag de leerling is in staat om begrippen waar een<br />
toepassing op wordt<br />
gegeven<br />
1 Te noemen wat de<br />
kenmerken zijn van<br />
biologische producten.<br />
2 De kenmerken van<br />
biologische akkerbouw en<br />
veeteelt te noemen.<br />
3 Van honing en melk aan<br />
te geven waarom deze op<br />
een natuurlijke wijze<br />
geproduceerd worden.<br />
4 Een voordeel en een<br />
nadeel te noemen van het<br />
kopen van biologische<br />
producten.<br />
Behandelde Eindtermen<br />
Themahoofdstuk C – 3 <strong>vmbo</strong> <strong>basis</strong><br />
natuurvoedingswinkel,<br />
conserveringsmiddelen,<br />
milieuvriendelijk<br />
biologische landbouw,<br />
diervriendelijk<br />
honingbijen, honing,<br />
imker, biologische melk<br />
Kernvraag Eindtermen allen K 1.4<br />
1 K 5.2<br />
2 K 7.2<br />
vaardigheden/attitudes<br />
Gegevens aflezen uit een tabel en in<br />
een cirkeldiagram verwerken en<br />
afkunnen lezen.<br />
Informatie ordenen.<br />
biologische consument Eigen mening vormen over stellingen.<br />
<strong>Nectar</strong> <strong>vmbo</strong> 3 <strong>basis</strong> 41