Nectar 2e editie docentenhandleiding 3 vmbo basis - Noordhoff ...

Docentenhandleiding vmbo basis deel 3
biologisch voedsel wordt
geproduceerd.
5.3 Uit te leggen wat de
belangrijkste oorzaak
van milieuproblemen is.
Te beschrijven hoe de
bodem wordt aangetast
door vermesting,
verzuring en verdroging.
Aan te geven waardoor
zure regen veroorzaakt
wordt.
Het broeikaseffect toe te
lichten.
Uit te leggen hoe water
vervuild kan worden.
5.4 Uit te leggen hoe
energie milieuvriendelijk
geproduceerd wordt.
Uit te leggen wat
duurzame bronnen zijn.
Te omschrijven hoe je
rekening met het milieu
kunt houden.
Aan te geven hoe
wereldwijd gewerkt
wordt aan een beter
milieu.
Verdieping Uit te leggen hoe DDT in
de voedselketen
ophoopt.
Toe te lichten waarom
mensen nieuwe natuur
nodig vinden.
Aan te geven dat kopen
via internet niet zo
milieuvriendelijk is als
het lijkt.
geluidhinder,
broeikaseffect,
bestrijdingsmiddelen,
vermesting, verzuring,
verdroging, fossiele
brandstoffen, zure regen
duurzame bronnen,
Groene Stroom
Onderzoek de leerling is in staat om vaardigheden
A Te onderzoeken wat voor afval hij
weggooit.
B De pH van regenwater te
onderzoeken.
C Samen met de klas te bepalen of er
een camping of een
kunstmestfabriek komt.
D Te onderzoeken met hoeveel mest
een tuinkersplantje goed groeit.
Behandelde Eindtermen
Hoofdstuk 5 – 3 vmbo basis
Samenwerken.
Resultaten vergelijken.
Samenwerken.
Proef uitvoeren.
Een verslag schrijven.
Samenwerken.
Discussiëren.
In overleg een keuze maken.
Samenwerken.
Proef uitvoeren.
Meten.
paragraaf/onderzoek eindtermen
5.1 K2.6, K3.1, K3.2, K3.3, K3.4, K7.1
5.2 K3.1, K3.2, K3.3, K7.2
5.3 K2.6, K3.1, K3.2, K3.3, K5.1, K7.3
5.4 K3.1, K3.2, K3.3, K7.4, K7.5
Onderzoek A K2.7, K3.7, K3.9
Onderzoek B K2.2, K2.3, K3.1, K3.6, K3.7, K3.9
Tekeningen interpreteren.
Informatie uit een tabel halen.
Een staafdiagram maken.
Informatie uit een tekst halen.
Tabellen interpreteren.
Toepassing van biologie in de eigen
omgeving.
Nectar vmbo 3 basis 36