Nectar 2e editie docentenhandleiding 3 vmbo basis - Noordhoff ...

Docentenhandleiding vmbo basis deel 3
Hoofdstuk 4 Waarnemen
Wat moet de leerling kennen en kunnen?
Hoofdstuk 4 – 3 vmbo basis
4.1 Waarnemen
Het waarnemen met de zintuigen wordt behandeld. Aan de orde komen voelen, zien,
horen, proeven en ruiken. De bouw van de zintuigen wordt met tekeningen geïllustreerd.
4.2 Reageren
Centraal in deze paragraaf staat bewustwording. De zenuwen vervoeren impulsen naar
de hersenen, pas dan weet je wat je ziet of hoort. De bouw van het zenuwstelsel wordt
beschreven. Ook komt het begrip reflex aan de orde.
4.3 Bewegen
Eerst wordt de bouw van het skelet behandeld. Vervolgens wordt ingegaan op het
bewegen van het skelet door gewrichten en spieren. De samenwerking van de
armstrekspier en armbuigspier worden beschreven, evenals de functie van de
wervelkolom.
4.4 Blessures
Aan de orde komen blessures. Uitgelegd wordt wat blessures zijn en welke blessures veel
voorkomen. Ook het behandelen en voorkomen van blessures worden beschreven.
4.5 Hersenwerk
De paragraaf begint met verschillende vormen van leren. Vervolgens wordt het lange en
korte geheugen behandeld. Afgesloten wordt met de invloed van alcohol en drugs op de
hersenen.
Alles wat de leerling moet kennen & kunnen staat in het onderstaande overzicht:
pgrf de leerling is in staat om begrippen vaardigheden/attitudes
4.1 Uit te leggen hoe je
waarneemt.
De verschillende zintuigen
te noemen en de werking
ervan te omschrijven.
De zintuigen in de huid te
noemen en te herkennen
in een tekening.
De onderdelen van het
oog in een tekening te
benoemen.
De werking van de lens bij
veraf en dichtbij zien te
beschrijven.
De delen van het oor in
een tekening te
benoemen.
De weg van
geluidstrillingen in de
juiste volgorde op te
noemen.
4.2 Aan te geven dat een
prikkel omgezet wordt in
een impuls die via de
zenuwen naar de hersenen
gaat.
Het proces van
bewustwording te
omschrijven.
De onderdelen van het
zenuwstelsel te
benoemen.
waarnemen, zintuigen,
prikkels, reukzintuig,
smaakzintuig,
gevoelszintuig,
netvlies
impuls, zenuwen,
bewustwording
zenuwstelsel,
gevoelszenuw, grote
hersenen, kleine
hersenen, hersenstam,
ruggenmerg,
coördinatie,
bewegingszenuw,
reactie, reflex
Onderdelen van een anatomische
tekening herkennen en benoemen.
Ervaringen uit het dagelijks leven
koppelen aan de werking van de
zintuigen.
Verbanden leggen tussen de werking
van de hersenen en dagelijkse
bezigheden.
Nectar vmbo 3 basis 30