30.08.2013 Views

Modularisering en zorgprogrammering Jeugdzorg Groningen

Modularisering en zorgprogrammering Jeugdzorg Groningen

Modularisering en zorgprogrammering Jeugdzorg Groningen

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

E<strong>en</strong> complicatie daarbij is dat de huidige organisatie van de registratie wanhopig wordt g<strong>en</strong>oemd (3F).<br />

Dat heeft niet zozeer te mak<strong>en</strong> met de <strong>zorgprogrammering</strong> als wel met de fusie. Als erf<strong>en</strong>is van die<br />

fusie bestaat de registratie uit “eilandjes”, e<strong>en</strong> serie van aparte system<strong>en</strong> die niet met elkaar te<br />

verbind<strong>en</strong> zijn. Daardoor is het niet mogelijk in de registratie te overzi<strong>en</strong> welke modules door e<strong>en</strong><br />

cliënt word<strong>en</strong> afg<strong>en</strong>om<strong>en</strong> als hij vanaf meerdere afdeling<strong>en</strong> e<strong>en</strong> module afneemt. Er is in deze periode<br />

e<strong>en</strong> 25-punt<strong>en</strong> tell<strong>en</strong>de actielijst opgesteld <strong>en</strong> er zijn afsprak<strong>en</strong> gemaakt voor e<strong>en</strong> noodsc<strong>en</strong>ario (3F).<br />

Voor de langere termijn wordt e<strong>en</strong> ontwikkeling in gang gezet waarin wordt toegewerkt naar e<strong>en</strong><br />

cliëntvolg<strong>en</strong>d systeem (4V).<br />

Vraagstukk<strong>en</strong><br />

Naast deze opbr<strong>en</strong>gst<strong>en</strong> do<strong>en</strong> zich e<strong>en</strong> aantal vraagstukk<strong>en</strong> voor die - mede op basis van ervaring<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />

voortschrijd<strong>en</strong>d inzicht - de aandacht trekk<strong>en</strong>:<br />

- In de eerste plaats wordt de <strong>zorgprogrammering</strong> meer geplaatst in de context van de<br />

vraaggerichtheid <strong>en</strong> de effectiviteit van de hulp. Modulair aanbod voorkomt weliswaar dat e<strong>en</strong><br />

cliënt meer of minder hulp krijgt dan nodig. Maar of de cliënt de meest effectieve hulp heeft<br />

gehad, is dan nog niet helder (3F, pag 22-27). Tev<strong>en</strong>s komt duidelijk naar vor<strong>en</strong> dat<br />

<strong>zorgprogrammering</strong> maar één van de antwoord<strong>en</strong> is in het strev<strong>en</strong> naar e<strong>en</strong> meer op de vraag<br />

gerichte organisatie van de hulp. Minst<strong>en</strong>s zo belangrijk is de informatie over de vraagzijde van de<br />

markt. Problem<strong>en</strong> zijn hier: (1) zicht op de vraag ontbreekt (e<strong>en</strong> plaatser indiceert nu e<strong>en</strong>maal<br />

zeld<strong>en</strong> e<strong>en</strong> module die niet bestaat); (2) hoewel aanbieders flexibeler zijn gaan werk<strong>en</strong>, volhard<strong>en</strong><br />

plaatsers langer in ‘oud’ gedrag dan voorzi<strong>en</strong>: m<strong>en</strong> indiceert naar het aanbod waar m<strong>en</strong> het snelst<br />

opname veronderstelt, niet op wat de specifieke behandelingsvraag nodig heeft; (3) het is niet<br />

mogelijk om snel op ontwikkeling<strong>en</strong> in het aanbod te reager<strong>en</strong>: op grond van gegev<strong>en</strong>s van jaar 1<br />

word<strong>en</strong> door de provincie in jaar 2 plann<strong>en</strong> gemaakt voor jaar 3. (3F)<br />

- Voorts is er e<strong>en</strong> coördinatievraagstuk. Het integrale model dat <strong>Jeugdzorg</strong> Groning<strong>en</strong> hiervoor<br />

hanteert bestaat uit e<strong>en</strong> vaste cyclus van planning <strong>en</strong> evaluatie die bij elke cliënt wordt doorlop<strong>en</strong>.<br />

Bij de geïndiceerde zorg vloei<strong>en</strong> hieruit afsprak<strong>en</strong> voort tuss<strong>en</strong> casemanager <strong>en</strong> zorgaanbieder.<br />

Inmiddels hebb<strong>en</strong> alle afdeling<strong>en</strong> van <strong>Jeugdzorg</strong> Groning<strong>en</strong> de cyclus <strong>en</strong> de afsprak<strong>en</strong><br />

overg<strong>en</strong>om<strong>en</strong> <strong>en</strong> vastgelegd in e<strong>en</strong> ‘afdelingsroute’. Ontvangt e<strong>en</strong> cliënt méér dan e<strong>en</strong> module, dan<br />

zijn niet alle<strong>en</strong> afsprak<strong>en</strong> met de casemanager nodig, maar ook tuss<strong>en</strong> de uitvoerders onderling.<br />

Het bleek nodig dergelijke afsprak<strong>en</strong> in e<strong>en</strong> docum<strong>en</strong>t expliciet vast te legg<strong>en</strong>. Dat is inmiddels<br />

gebeurd. (4U, paragraaf 2). Niettemin do<strong>en</strong> zich nog <strong>en</strong>kele knelpunt<strong>en</strong> voor. Zo wordt in de<br />

interviews gemeld dat de gemaakte afsprak<strong>en</strong> in de praktijk nog niet goed werk<strong>en</strong>. Voorts blijkt er<br />

meer aandacht nodig te zijn voor de afstemming met externe plaatsers <strong>en</strong> zorgaanbieders <strong>en</strong> moet<br />

er efficiënter word<strong>en</strong> omgegaan met de overlegstructuur (5O, p. 2-6, 7).<br />

- Naast het coördinatievraagstuk is er ook e<strong>en</strong> probleem met wachtlijst<strong>en</strong>. Bij inzet van twee of<br />

meer modules komt het voor dat de <strong>en</strong>e module al lang gestart is terwijl de cliënt voor de andere<br />

module nog op de wachtlijst staat. Dit doet zich met name voor bij combinaties met<br />

ouderbegeleiding <strong>en</strong> Hulp aan Huis. (Bron: interviews)<br />

- Voorts is er e<strong>en</strong> aansturingsvraagstuk. Unithoofd<strong>en</strong> constater<strong>en</strong> dat er in <strong>Jeugdzorg</strong> Groning<strong>en</strong><br />

veel concept<strong>en</strong> top-down word<strong>en</strong> ingebracht. Het strev<strong>en</strong> naar e<strong>en</strong>duidigheid <strong>en</strong> helderheid in<br />

theorie (op papier) hoeft volg<strong>en</strong>s h<strong>en</strong> niet te betek<strong>en</strong><strong>en</strong> dat er in de dagelijkse praktijk ge<strong>en</strong> ruimte<br />

voor verschill<strong>en</strong> is of mag zijn. De unithoofd<strong>en</strong> vrag<strong>en</strong> verder aandacht voor e<strong>en</strong> betere inzet van<br />

voorwaard<strong>en</strong>schepp<strong>en</strong>de beleidsterrein<strong>en</strong> op het gebied van IT, P & O <strong>en</strong> FEZ. Ook constateert<br />

m<strong>en</strong> dat er veel aandacht nodig is voor de psychologische aspect<strong>en</strong> van de verandering<strong>en</strong>: “De<br />

psychische rek van m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> tot verandering nadert e<strong>en</strong> einde” <strong>en</strong> “de discrepantie tuss<strong>en</strong> het<br />

(abstractie)niveau van de c<strong>en</strong>trale <strong>en</strong> dec<strong>en</strong>trale staf is in de loop der tijd vergroot (of steeds meer<br />

opgevall<strong>en</strong>)” (5U, p. 2).<br />

- Tot slot wordt opgemerkt dat er e<strong>en</strong> groep jonger<strong>en</strong> is, met name bij de jeugdbescherming, waarbij<br />

plaatsers grote problem<strong>en</strong> ondervind<strong>en</strong> bij het zoek<strong>en</strong> naar opvang of e<strong>en</strong> vervang<strong>en</strong>de<br />

opvoedingssituatie. Er is nog steeds ge<strong>en</strong> sluit<strong>en</strong>de oplossing voor de groep die in 1995 ‘moeilijk<br />

plaatsbar<strong>en</strong>’ werd g<strong>en</strong>oemd. Met name de groep jonger<strong>en</strong> met sterk externaliser<strong>en</strong>d, zeer<br />

problematisch gedrag die in de bestaande groep<strong>en</strong> niet gehanteerd kunn<strong>en</strong> word<strong>en</strong>, vind<strong>en</strong><br />

moeilijk e<strong>en</strong> plek. In dat kader is er e<strong>en</strong> roep om meer capaciteit voor lang-verblijf <strong>en</strong> voor<br />

verblijfsvoorzi<strong>en</strong>ing<strong>en</strong> met alle<strong>en</strong> bed-bad-brood (zie ook paragraaf 3.3).<br />

19

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!