Startdocument Kwaliteitskader Orthopedagogische Behandelcentra

Daardoor ontstaan uitzichtloze situaties; voorheen het toenemend aantal crisisplaatsingen in
justitiële jeugdinrichtingen en nu in de gesloten jeugdzorg is daar een duidelijk teken van.
Voor de LVG-jeugdigen met meervoudige problematiek, en dit geldt ook voor jeugdigen met
psychiatrische stoornissen, is het algemeen dat hun situatie niet of veel te laat wordt onderkend.
In onderzoeksrapporten komt telkens hetzelfde naar boven; onvoldoende vroegtijdige
onderkenning, gebrek aan samenwerking in de keten, ontbreken van samenhang door sectorale
benadering, met als resultaat; kinderen tussen wal en schip.
De problematiek van LVG-jeugdigen is complex en samengesteld uit meerdere factoren. In
onderstaande schema is dit complex in een samenhangend model geplaatst. Het model wil
geen beeld geven van dé LVG-jeugdige, maar wel inzicht in de verschillende elementen waaruit
de LVG-problematiek is opgebouwd en waar LVG-jeugdigen in hun onderlinge diversiteit
gemeenschappelijk mee te kampen hebben.
LVG-specifieke
kenmerken:
INTELLIGENTIE
IQ 50 - 85
BEPERKT SOCIAAL
AANPASSINGS-
VERMOGEN
+
bijkomende
problematiek:
LEERPROBLEMEN
PSyCHIATRISCHE
STOORNIS
MEDISCH-
ORGANISCHE
PROBLEMEN
PROBLEMEN IN
GEZIN EN SOCIALE
CONTExT
en leiden tot:
CHRONICITEIT / LANGDURIGE BEHOEFTE AAN ONDERSTEUNING
31
komen tot
uiting in:
ERNSTIGE
GEDRAGS-
PROBLEMEN