Ontwikkelingsstimulering en opvoedingsondersteuning voor ...
Ontwikkelingsstimulering en opvoedingsondersteuning voor ...
Ontwikkelingsstimulering en opvoedingsondersteuning voor ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Bronn<strong>en</strong><br />
Beers, (2008) Het Opvoedbureau in Utrecht: cliënttevred<strong>en</strong>heid <strong>en</strong> empowerm<strong>en</strong>t binn<strong>en</strong><br />
<strong>opvoedingsondersteuning</strong>. Universiteit Utrecht<br />
H. Blok, R. G. Fukkink, E. C. Gebhardt, P. P. M. Leseman, 'The relevance of delivery mode<br />
and other programme characteristics for the effectiv<strong>en</strong>ess of early childhood interv<strong>en</strong>tion'.<br />
International Journal of Behavioral Developm<strong>en</strong>t, Volume 29, Number 1 / January 2005, p. 35-<br />
47<br />
Booijink, M (2007) Terug naar de basis. Communicatie tuss<strong>en</strong> leerkracht<strong>en</strong> <strong>en</strong> allochtone<br />
ouders in het primair onderwijs. Onderzoeksrapport. D<strong>en</strong> Bosch: KPC<br />
Bordewijk, A., Dries, H., Harkink, M. <strong>en</strong> Visser, E. (2007). Ouderbetrokk<strong>en</strong>heid thuis: sleutel<br />
tot schoolsucces. Over de invloed van ouders op het schoolsucces van hun kind <strong>en</strong> de rol van<br />
(<strong>voor</strong>)schoolse <strong>voor</strong>zi<strong>en</strong>ing<strong>en</strong>. Velp: Spectrum, C<strong>en</strong>trum <strong>voor</strong> maatschappelijke ontwikkeling<br />
Gelderland<br />
Broekhof, K. (2006). Ouderbetrokk<strong>en</strong>heid, waarom eig<strong>en</strong>lijk? Didaktief, 7, pag. 8-9<br />
D<strong>en</strong>ess<strong>en</strong>, E. , Bakker, J. <strong>en</strong> Gierveld, M. (2007). Multi-ethnic schools’ par<strong>en</strong>tal involvem<strong>en</strong>t<br />
polices and practices The School Community Journal, Vol. 17, No. 2<br />
De Ruiter, D. W., de Graaf <strong>en</strong> Maier, R. (2006). Contact<strong>en</strong> met allochtone ouders op zwarte<br />
basisschol<strong>en</strong>: de invloed van beeldvorming. Migrant<strong>en</strong>studies 2006-3, p. 116-132<br />
De Weerd <strong>en</strong> Krooneman, M. (2002). Ouderbetrokk<strong>en</strong>heid in het primair onderwijs in<br />
Rotterdam. Rotterdam: Regioplan<br />
Fl<strong>en</strong>gte, E. (2007). Ouderbetrokk<strong>en</strong>heid bij school ontstaat niet vanzelf. E<strong>en</strong> inv<strong>en</strong>tarisatie van<br />
de behoefte aan di<strong>en</strong>stverl<strong>en</strong>ing van de school <strong>en</strong> van onderwijsorganisaties aan de ouders. D<strong>en</strong><br />
Haag: Ministerie van Oc<strong>en</strong>W<br />
Herweijer, L. <strong>en</strong> Vogels, R. (2004). Ouders over opvoeding <strong>en</strong> onderwijs. D<strong>en</strong> Haag: Sociaal <strong>en</strong><br />
Cultureel Planbureau<br />
Jepma, IJ. (2005). Partners in onderwijs <strong>en</strong> opvoeding. Amsterdam: Eduquality/Schepers Van<br />
Sev<strong>en</strong>ter<br />
Jepma IJ., Kooiman P. <strong>en</strong> A. L. van der Vegt (2007)<br />
Landelijke Monitor VVE. 1e meting <strong>voor</strong>jaar 2007. Utrecht: Sardes<br />
Ligtermoet I., <strong>en</strong> P<strong>en</strong>nings T. (2006)<br />
Registratie van <strong>opvoedingsondersteuning</strong> ROTS. Cijfers 2002 – 2005. Utrecht: NIZW<br />
73