30.08.2013 Views

Ontwikkelingsstimulering en opvoedingsondersteuning voor ...

Ontwikkelingsstimulering en opvoedingsondersteuning voor ...

Ontwikkelingsstimulering en opvoedingsondersteuning voor ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Tabel 4.3 K<strong>en</strong>merk<strong>en</strong> van interv<strong>en</strong>ties gericht op <strong>opvoedingsondersteuning</strong> (totaal 23<br />

interv<strong>en</strong>ties)<br />

Aantal Aantal<br />

Toegesned<strong>en</strong> op allochton<strong>en</strong><br />

erk<strong>en</strong>de<br />

interv<strong>en</strong>ties<br />

<strong>voor</strong>alsnog<br />

niet<br />

erk<strong>en</strong>de<br />

interv<strong>en</strong>ties<br />

Aantal<br />

interv<strong>en</strong>ties<br />

in<br />

<strong>voor</strong>bereiding<br />

Aantal interv<strong>en</strong>ties niet gericht op allochton<strong>en</strong> 6 4 2<br />

Aantal interv<strong>en</strong>ties (mede) gericht op allochton<strong>en</strong><br />

(<strong>en</strong> met materiaal of methodiek <strong>voor</strong> allochton<strong>en</strong>)<br />

4 4 (2) 3 (2)<br />

Totaal 10 8 5<br />

Leeftijd van de doelgroep<br />

Aantal interv<strong>en</strong>ties gericht op jonge kinder<strong>en</strong> (0-6<br />

jaar)<br />

Aantal interv<strong>en</strong>ties gericht op oude kinder<strong>en</strong> (vanaf 7<br />

jaar)<br />

Aantal interv<strong>en</strong>ties gericht op e<strong>en</strong> brede leeftijdsgroep<br />

(jong <strong>en</strong> oud)<br />

5 4 1<br />

– – 1<br />

5 4 3<br />

Totaal 10 8 5<br />

Anders dan bij de programma’s <strong>voor</strong> ontwikkelingsstimulering, zijn er slechts weinig<br />

programma’s die speciaal op allochtone kinder<strong>en</strong> gericht zijn. Voor de basisschoolleeftijd<br />

voldoet alle<strong>en</strong> ‘Opvoed<strong>en</strong> & zo’ aan dat criterium. Interv<strong>en</strong>ties <strong>voor</strong> allochton<strong>en</strong> zijn meestal<br />

niet op hun effectiviteit onderzocht. Ongeveer de helft van de programma’s is bedoeld <strong>voor</strong><br />

jonge kinder<strong>en</strong> (0-6 jaar), de andere helft <strong>voor</strong> e<strong>en</strong> brede leeftijdsgroep.<br />

Voor informatie over het bereik van de interv<strong>en</strong>ties moet<strong>en</strong> we ons richt<strong>en</strong> op gegev<strong>en</strong>s van<br />

opvoedbureaus (andere informatie is er niet) <strong>en</strong> daaruit blijkt dat er maar weinig allochtone<br />

ouders gebruik mak<strong>en</strong> van deze bureaus, maar dat het gebruik groter is als er contactperson<strong>en</strong><br />

zijn uit het eig<strong>en</strong> taal <strong>en</strong> cultuurgebied.<br />

Inburgering<br />

Tot slot de resultat<strong>en</strong> van de inv<strong>en</strong>tarisatie van interv<strong>en</strong>ties over inburgering <strong>en</strong><br />

<strong>opvoedingsondersteuning</strong> (niet uit de databank afkomstig). Er is e<strong>en</strong> aanbod op ROC’s aan<br />

inburgeringprogramma’s die aandacht bested<strong>en</strong> aan <strong>opvoedingsondersteuning</strong>, vaak in<br />

combinatie met e<strong>en</strong> NT2-cursus. De programma’s zijn <strong>voor</strong>al gericht op vrouw<strong>en</strong> die alle<strong>en</strong><br />

opvoed<strong>en</strong> <strong>en</strong>/of op laagopgeleide <strong>en</strong> soms analfabete ouders. In tabel 4.4 is te zi<strong>en</strong> dat de<br />

interv<strong>en</strong>ties allemaal gericht zijn op e<strong>en</strong> brede leeftijdsgroep kinder<strong>en</strong> <strong>en</strong> dat is e<strong>en</strong> gevolg van<br />

het feit dat de interv<strong>en</strong>ties in principe <strong>voor</strong> volwass<strong>en</strong><strong>en</strong> bedoeld zijn (de leeftijd van de<br />

kinder<strong>en</strong> is ge<strong>en</strong> selectiecriterium).<br />

68

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!