Ontwikkelingsstimulering en opvoedingsondersteuning voor ...

Onderzoek
effectiviteit
Er is geen effectonderzoek voorhanden.
Status DEI In voorbereiding
Kaleidoscoop
Doel Kaleidoscoop is ontwikkeld vanuit het onderwijsachterstandenbeleid en wil de
onderwijskansen van kinderen in achterstandssituaties vergroten.
Doelgroep Kaleidoscoop is voor kinderen van 2,5 tot 6 jaar in de peuterspeelzaal en groep
1 en 2 van de basisschool. De intermediaire doelgroep bestaat uit
peuterleidsters en leerkrachten.
Aanpak Kaleidoscoop is een bewerking van de Amerikaanse methode High/Scope.
Kaleidoscoop wordt uitgevoerd in een doorgaande lijn van de peuterspeelzaal
naar groep 1 en 2 van de basisschool. Actief leren is de kern van Kaleidoscoop.
Kinderen verkennen, verbreden en verdiepen hun kennis en ervaringen in
interactie met de leidsters en leerkrachten. Het programma gaat uit van de
mogelijkheden, de motivatie en het eigen initiatief van kinderen en bevordert
hun zelfstandigheid. Belangrijke elementen binnen de methode zijn een rijke en
geordende leeromgeving, een vast dagschema, betrokkenheid van ouders en
observatie van de kinderen.
Naast trainingen Kaleidoscoop voor peuterspeelzalen en groep 1 en 2 van de
basisschool zijn er ook trainingen voor kinderdagverblijven en groep 3 en 4 van
de basisschool in ontwikkeling.
Toepassing bij
etnische
groepen
Onderzoek
effectiviteit
Kaleidoscoop is ontwikkeld voor autochtone en allochtone kinderen in
achterstandssituaties. Voor de ouders zijn er materialen in het Nederlands,
Turks en Arabisch.
Uit een Nederlandse effectstudie (geen veranderings-of (quasi-)experimenteel
onderzoek) blijkt dat kinderen die Kaleidoscoop vanaf de peuterspeelzaal
hebben doorlopen, betere resultaten halen op cognitieve en taaltoetsen dan
kinderen die niet aan het programma hebben deelgenomen. De effecten zijn
volgens de onderzoekers bescheiden en wisselend: op de afgenomen toetsen
zijn er zowel zwakke, middelgrote als sterke effecten gevonden. Er zijn geen
aanwijzingen dat Turkse en Marokkaanse kinderen meer of minder profiteren
van Kaleidoscoop dan Nederlandse kinderen.
Classificatie
onderzoek
Deels effectief˚
Status DEI In theorie effectief
Knoop het in je oren en laat wat van je horen
Doel Knoop het in je oren werkt aan de opbouw van een elementaire woordenschat
bij anderstalige kleuters. Luistervaardigheid is daarbij van groot belang. In Laat
wat van je horen staat het uitbreiden van de receptieve woordenschat
(begrijpen) en de productieve woordenschat (zelf gebruiken) centraal.
Doelgroep De programma's zijn bedoeld voor anderstalige kleuters in groep 1 (Knoop) en
groep 2 (Laat) van het primair onderwijs.
16