Verkeersveiligheidsplan Vlaanderen - Mobiel Vlaanderen

maar worden deels opgedaan door voortdurende en gevarieerde blootstelling aan
het verkeer, dit wil zeggen door het opdoen van rijervaring.
Basisrijopleidingen moeten als doel hebben om nieuwe bestuurders de nodige
basisvaardigheden bij te brengen voor de bediening en besturing van een motorvoertuig,
en deze op een gestructureerde en correcte wijze te leren toepassen bij
de uitvoering van de basisrijbewegingen. Daarbij wordt een eerste referentiekader
(het zogenaamde verkeersgeheugen) gecreëerd voor een veilige verkeersdeelname.
Deze opleidingen kunnen plaatsvinden op een formele manier – in een rijschool – of
op informele manier – onder begeleiding van een familielid of een andere bestuurder.
Een geïntegreerde rijopleiding is een combinatie van een formele en informele
opleiding. Wetenschappers onderscheiden in rijgedrag vier hiërarchische niveaus:
het controleren van het voertuig, het beheersen van verkeerssituaties, doelen en
context van de verplaatsing, en globale levensdoelen die het rijgedrag beïnvloeden.
Een rijopleiding kan elk van deze niveaus op verschillende manieren benaderen.
Men kan streven naar basisvaardigheden en –kennis op de verschillende niveaus,
naar bewustheid van de risicofactoren en naar zelf-evaluatie over de vier niveaus
van rijgedrag. Vooral het rijgedrag op de hoogste hiërarchische niveaus is bepalend
voor de verkeersveiligheid. Op deze niveaus is het gedrag echter het moeilijkst
aan te leren.
De wetgeving over de rijopleiding is in België vooralsnog een federale bevoegdheid.
De Vlaamse regering beschouwt de wetgeving als een minimaal kader en zal
daarbovenop specifi eke initiatieven ontwikkelen. Aangezien uit de analyse van de
ongevallengegevens is gebleken dat jonge, onervaren bestuurders een belangrijke
risicogroep vormen, zal hier bijzondere aandacht aan gegeven worden. Pilootprojecten
zullen ontwikkeld en ondersteund worden die de rijvaardigheid en het wenselijke
rijgedrag ondersteunen van zowel de leerling-bestuurders als de bestuurders
die pas een rijbewijs hebben behaald. Deze projecten dienen tegemoet te komen
aan de specifi eke veiligheidsproblematiek bij onervaren bestuurders. De invoering
van een getrapt rijbewijs (een rijbewijs met een proefperiode) biedt interessante
perspectieven.
Ook vrijwillige vormen van rijopleiding verdienen aandacht. Zo zullen via de
Vlaamse Stichting Verkeerskunde opleidingen bij bedrijven gestimuleerd worden.
Die opleidingen schenken aandacht aan veilig en milieuvriendelijk rijgedrag, zowel
bij bestuurders van personenwagens als bij vrachtwagenchauffeurs.
- 98 - Verkeersveiligheidsplan Vlaanderen
Deel 2 - Beleidsvisie en maatregelenpakket