Advies Beroepsprestaties en beroepstaken met beknopte ... - Factor-E
Advies Beroepsprestaties en beroepstaken met beknopte ... - Factor-E
Advies Beroepsprestaties en beroepstaken met beknopte ... - Factor-E
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Advies</strong> koppeling <strong>Factor</strong>-E aan Kompas Help<strong>en</strong>de Zorg <strong>en</strong> Welzijn van de<br />
Stichting Consortium Beroepsonderwijs 2011<br />
FASE 1 - ONTWIKKELINGSGERICHT<br />
Schema: <strong>Advies</strong> <strong>Beroepsprestaties</strong> <strong>en</strong> beroepstak<strong>en</strong> <strong>met</strong> <strong>beknopte</strong> inhoud .<br />
Consortium <strong>Factor</strong>-E<br />
1 2 <strong>Beroepsprestaties</strong><br />
in de volgorde van<br />
het Kompas<br />
1.1 Assister<strong>en</strong> bij<br />
activiteit<strong>en</strong><br />
Opdracht:<br />
- Activiteit <strong>met</strong> e<strong>en</strong><br />
cliënt <strong>en</strong> groep cliënt<strong>en</strong><br />
- Werkplanning<br />
1.2 Ondersteun<strong>en</strong> bij<br />
persoonlijke<br />
zorg/ADL<br />
Opdracht:<br />
- Drie zorgvragers<br />
ondersteun<strong>en</strong> bij<br />
persoonlijke zorg/ADL<br />
- Werkplanning<br />
1.4 Reager<strong>en</strong> op<br />
emoties<br />
Opdracht:<br />
- Zorgvragers<br />
ondersteun<strong>en</strong> op<br />
emotioneel gebied <strong>en</strong><br />
ondersteuning bied<strong>en</strong><br />
bij zelfredzaamheid<br />
- Reflectieverslag<br />
NB<br />
1.3 komt in Fase 1 bij<br />
Kwalificer<strong>en</strong>d aan bod.<br />
3 Beroepstaak 4 Onderdel<strong>en</strong> van de beroepstaak 5 Tijdsduur<br />
BT 3 Ondersteuning<br />
bied<strong>en</strong> bij activiteit<strong>en</strong><br />
BT 9 Werkplanning<br />
mak<strong>en</strong><br />
BT 7 Wass<strong>en</strong> <strong>en</strong> aan-<br />
<strong>en</strong> uitkled<strong>en</strong><br />
BT 8 Het uiterlijk<br />
verzorg<strong>en</strong><br />
BT 11 Zorgvrager<br />
ondersteun<strong>en</strong> bij<br />
verplaats<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />
beweg<strong>en</strong><br />
BT 12 Zorgvrager<br />
ondersteun<strong>en</strong> bij de<br />
toiletgang<br />
BT 2 Bied<strong>en</strong> van<br />
ondersteuning bij<br />
emotionele problem<strong>en</strong><br />
BT 15 Ondersteun<strong>en</strong><br />
bij de zelfredzaamheid<br />
- Cursus + bron: beroepsproduct<br />
Draaiboek (kinderopvang)<br />
- Project: Activiteit<strong>en</strong>boekje<br />
(kinderopvang)<br />
- BPV: Fotocollage <strong>en</strong> verslag<br />
- Cursus + bron: beroepsproduct E<strong>en</strong><br />
werkplanning mak<strong>en</strong> (verpleeg- <strong>en</strong><br />
verzorgingshuiszorg)<br />
- Project: Draaiboek juff<strong>en</strong>dag<br />
(basisonderwijs)<br />
- BPV: Maak voor e<strong>en</strong> week je eig<strong>en</strong><br />
werkplanning<br />
- Cursus + bron: beroepsproduct<br />
Folder over hulpmiddel<strong>en</strong><br />
(verzorgingshuis)<br />
- Project: T<strong>en</strong>toonstelling over<br />
cultur<strong>en</strong> (alle doelgroep<strong>en</strong>)<br />
- BPV: Mondeling rapporter<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />
handeling<strong>en</strong><br />
- <strong>Factor</strong>-E<br />
- Cursus + bron: beroepsproduct<br />
Kwartetspel (gehandicapt<strong>en</strong>zorg)<br />
- Project: PowerPointPres<strong>en</strong>tatie<br />
(kinderdagverblijf)<br />
- BPV: Beautyverw<strong>en</strong>dag organiser<strong>en</strong><br />
- Training<br />
- Cursus + bron: beroepsproduct<br />
Waaier hulpmiddel<strong>en</strong> (verpleeg- <strong>en</strong><br />
verzorgingshuiszorg)<br />
- Project: Folder hulpmiddel<strong>en</strong><br />
(thuiszorg)<br />
- BPV: Verslag<br />
- Training<br />
- Cursus + bron: beroepsproduct<br />
Poster <strong>met</strong> do’s <strong>en</strong> dont’s (verpleeg<strong>en</strong><br />
verzorgingshuiszorg)<br />
- Project: Stripverhaal over zindelijk<br />
mak<strong>en</strong> (kinderopvang)<br />
- BPV: Verslag<br />
- Training<br />
- Cursus + bron: beroepsproduct<br />
Boekje over lichaamstaal (alle<br />
doelgroep<strong>en</strong>)<br />
- Project: Videofragm<strong>en</strong>t<strong>en</strong> (alle<br />
doelgroep<strong>en</strong>)<br />
- BPV: Verslag van observaties<br />
- Cursus + bron: beroepsproduct<br />
Brochure hulpmiddel<strong>en</strong> (thuiszorg)<br />
- Project: Waaier <strong>met</strong> kaart<strong>en</strong><br />
(kinderopvang)<br />
- BPV: Verslag<br />
60<br />
SBU<br />
40<br />
SBU<br />
80<br />
SBU<br />
60<br />
SBU<br />
60<br />
SBU<br />
60<br />
SBU<br />
80<br />
SBU<br />
40<br />
SBU
FASE 1 - KWALIFICEREND<br />
1.3 Plann<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />
uitvoer<strong>en</strong> van<br />
huishoudelijke tak<strong>en</strong><br />
Opdracht:<br />
- Ondersteun<strong>en</strong> bij<br />
huishoudelijke<br />
werkzaamhed<strong>en</strong> (o.a.<br />
kamer schoonhoud<strong>en</strong><br />
<strong>en</strong> sfeervol mak<strong>en</strong>,<br />
textiel verzorg<strong>en</strong>,<br />
bedd<strong>en</strong> opmak<strong>en</strong>,<br />
maaltijd<strong>en</strong> help<strong>en</strong><br />
bereid<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />
boodschapp<strong>en</strong> do<strong>en</strong>)<br />
- Werkplanning<br />
Verantwoordingsverslag<br />
1<br />
Assessm<strong>en</strong>tgesprek 1<br />
BT 1 Schoonmak<strong>en</strong><br />
van de woonomgeving<br />
BT 4 Creër<strong>en</strong> van e<strong>en</strong><br />
sfeervolle<br />
groepsruimte:<br />
BT 5 De was<br />
verzorg<strong>en</strong><br />
BT 6 Bed opmak<strong>en</strong><br />
BT 10 Ondersteuning<br />
bied<strong>en</strong> bij het<br />
bereid<strong>en</strong> van de<br />
maaltijd<br />
Ge<strong>en</strong> proeve<br />
- Cursus + bron: beroepsproduct<br />
Schoonmaakwijzer (thuiszorg)<br />
- Project: Folder over<br />
schoonmaakmiddel<strong>en</strong> (alle<br />
doelgroep<strong>en</strong>)<br />
- BPV: Verslag<br />
- Training<br />
- Cursus + bron: beroepsproduct<br />
Sfeerblad (verzorgingshuis)<br />
- Project: Maquette<br />
(kinderdagverblijf)<br />
- BPV: Herfsttafel<br />
- Cursus + bron: beroepsproduct<br />
Instructiekaart voor de was<br />
(thuiszorg)<br />
- Project: Instructieboekje voor<br />
vlekk<strong>en</strong> (kinderdagverblijf)<br />
- BPV: Verslag<br />
- Training<br />
- Cursus + bron: beroepsproduct<br />
Filmpje/foto’s voor stagiaires<br />
(thuiszorg)<br />
- Project: Handboekje hulpmiddel<strong>en</strong><br />
(thuiszorg)<br />
- BPV: Handeling / verslag<br />
- Training<br />
- Cursus + bron: beroepsproduct<br />
Weekm<strong>en</strong>u (gehandicapt<strong>en</strong>zorg)<br />
- Project: PowerPointPres<strong>en</strong>tatie<br />
(kinderdagverblijf)<br />
- BPV: Informatiekaartjes over diët<strong>en</strong><br />
- Training<br />
60<br />
SBU<br />
30<br />
SBU<br />
60<br />
SBU<br />
60<br />
SBU<br />
60<br />
SBU
FASE 2 - KWALIFICEREND<br />
2.1 Begeleid<strong>en</strong> van<br />
de zorgvrager bij<br />
zelfredzaamheid<br />
Opdracht:<br />
- Zorgvragers<br />
ondersteun<strong>en</strong><br />
- Drie verslag<strong>en</strong> over<br />
ondersteun<strong>en</strong><br />
(huishoud<strong>en</strong>/won<strong>en</strong>,<br />
persoonlijke ADL,<br />
(sociale) activiteit<strong>en</strong>)<br />
- Verslag over<br />
ondersteun<strong>en</strong> op<br />
emotioneel gebied<br />
2.2 Ondersteun<strong>en</strong><br />
bij persoonlijke<br />
zorg/ADL<br />
Opdracht:<br />
- Drie zorgvragers<br />
ondersteun<strong>en</strong> <strong>met</strong><br />
verschill<strong>en</strong>de<br />
problematiek bij de<br />
persoonlijke<br />
verzorging/ADL<br />
- Drie<br />
werkplanning<strong>en</strong> (voor<br />
iedere zorgvrager<br />
e<strong>en</strong> werkplanning)<br />
- Reflectieverslag<br />
over e<strong>en</strong> onvoorzi<strong>en</strong>e<br />
situatie<br />
2.3 Assister<strong>en</strong> bij<br />
activiteit<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />
recreër<strong>en</strong><br />
Opdracht:<br />
- Zorgvragers<br />
(individueel of in e<strong>en</strong><br />
groep) ondersteun<strong>en</strong><br />
bij (sociale)<br />
activiteit<strong>en</strong> (twee<br />
verschill<strong>en</strong>de<br />
situaties)<br />
- Werkplanning<br />
- Verslag van e<strong>en</strong><br />
activiteit <strong>met</strong> e<strong>en</strong><br />
onvoorzi<strong>en</strong>e situatie<br />
2.4<br />
Professionaliser<strong>en</strong><br />
Opdracht:<br />
- Nieuwe<br />
ontwikkeling<strong>en</strong><br />
binn<strong>en</strong> het beroep<br />
onderzoek<strong>en</strong><br />
- Nieuwe k<strong>en</strong>nis of<br />
vaardighed<strong>en</strong><br />
toepass<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />
del<strong>en</strong>/afstemm<strong>en</strong><br />
<strong>met</strong> collega’s<br />
- Verslag<br />
NB<br />
Alle beroepstak<strong>en</strong> zijn al in Fase 1 aan bod gekom<strong>en</strong>.<br />
BT 13 Handel<strong>en</strong> bij<br />
kleine ongelukk<strong>en</strong><br />
BT 14 Handel<strong>en</strong> bij<br />
gr<strong>en</strong>soverschrijd<strong>en</strong>d<br />
gedrag<br />
- Cursus + bron: beroepsproduct<br />
Pr<strong>en</strong>t<strong>en</strong>boek (basisonderwijs)<br />
- Project: Posterreeks (jeugdzorg)<br />
- BPV: Waaier <strong>met</strong> instructiekaart<strong>en</strong><br />
- Training<br />
- Cursus + bron: beroepsproduct<br />
PowerPointPres<strong>en</strong>tatie (nieuwe<br />
stagiaires<br />
- Project: TV-uitz<strong>en</strong>ding over pest<strong>en</strong><br />
(buurthuis)<br />
- BPV: Poster <strong>met</strong> pictogramm<strong>en</strong><br />
- <strong>Factor</strong>-E<br />
NB<br />
Alle beroepstak<strong>en</strong> zijn al in Fase 1 aan bod gekom<strong>en</strong>.<br />
BT 16 Werk<strong>en</strong> aan<br />
eig<strong>en</strong> professionaliteit<br />
BT 17 Zorgvrager<br />
begeleid<strong>en</strong> e<strong>en</strong> lev<strong>en</strong><br />
lang<br />
- Cursus + bron: beroepsproduct<br />
Hand-out /mindmap (alle doelgroep<strong>en</strong>)<br />
- Project: Markt (alle doelgroep<strong>en</strong>)<br />
- BPV: Verslag<br />
- <strong>Factor</strong>-E<br />
60<br />
SBU<br />
60<br />
SBU<br />
60<br />
SBU<br />
- Cursus + bron 40<br />
SBU
Verantwoordingsverslag<br />
2<br />
Assessm<strong>en</strong>tgesprek 2<br />
Proeve 1= optelsom van de kwalificer<strong>en</strong>de beroepsprestaties 1.3 <strong>en</strong> 2.3<br />
Proeve 2= optelsom van de kwalificer<strong>en</strong>de beroepsprestaties 2.1 <strong>en</strong> 2.2<br />
Schema: <strong>Advies</strong> <strong>Beroepsprestaties</strong> <strong>en</strong> beroepstak<strong>en</strong> gekoppeld aan werkprocess<strong>en</strong><br />
Consortium <strong>Factor</strong>-E<br />
1 <strong>Beroepsprestaties</strong> 2 Werkprocess<strong>en</strong> 3 Beroepstak<strong>en</strong> (BT)<br />
Fase 1 Ontwikkelingsgericht 1.1<br />
BT 2 Bied<strong>en</strong> van ondersteuning bij emotionele<br />
1.3<br />
problem<strong>en</strong><br />
1.1 Assister<strong>en</strong> bij<br />
1.4<br />
BT 3 Ondersteuning bied<strong>en</strong> bij activiteit<strong>en</strong><br />
activiteit<strong>en</strong><br />
2.1<br />
BT 7 Wass<strong>en</strong> <strong>en</strong> aan- <strong>en</strong> uitkled<strong>en</strong><br />
1.2 Ondersteun<strong>en</strong> bij 2.2<br />
BT 8 Het uiterlijk verzorg<strong>en</strong><br />
persoonlijke zorg/ADL 3.2<br />
BT 9 Werkplanning mak<strong>en</strong><br />
1.4 Reager<strong>en</strong> op emoties 3.3<br />
BT 11 Zorgvrager verplaats<strong>en</strong> <strong>en</strong> beweg<strong>en</strong><br />
BT 12 Zorgvrager ondersteun<strong>en</strong> bij de toiletgang<br />
Kwalificer<strong>en</strong>d<br />
1.1<br />
BT 1 Schoonmak<strong>en</strong> van de woonomgeving<br />
1.2<br />
BT 4 Creër<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> sfeervolle groepsruimte<br />
1.3 Plann<strong>en</strong> <strong>en</strong> uitvoer<strong>en</strong> 3.3<br />
BT 5 De was verzorg<strong>en</strong><br />
van huishoudelijke tak<strong>en</strong><br />
BT 6 Bed opmak<strong>en</strong><br />
BT 10 Ondersteuning bied<strong>en</strong> bij het bereid<strong>en</strong> van<br />
Verantwoordingsverslag 1 1.2<br />
de maaltijd<br />
Assessm<strong>en</strong>tgesprek 1 1.2 <strong>en</strong> 3.3<br />
BT 15 Ondersteun<strong>en</strong> bij de zelfredzaamheid<br />
Fase 2 Kwalificer<strong>en</strong>d<br />
1.1<br />
BT 13 Handel<strong>en</strong> bij kleine ongelukk<strong>en</strong><br />
1.3<br />
BT 14 Handel<strong>en</strong> bij gr<strong>en</strong>soverschrijd<strong>en</strong>d gedrag<br />
2.1 Begeleid<strong>en</strong> van de 1.4<br />
BT 16 Werk<strong>en</strong> aan eig<strong>en</strong> professionaliteit<br />
zorgvrager<br />
1.5<br />
BT 17 Zorgvrager begeleid<strong>en</strong> e<strong>en</strong> lev<strong>en</strong> lang<br />
2.2 Ondersteun<strong>en</strong> bij 2.1<br />
persoonlijke zorg/ADL 2.2<br />
2.3 Assister<strong>en</strong> bij<br />
3.1<br />
activiteit<strong>en</strong> <strong>en</strong> recreër<strong>en</strong> 3.2<br />
2.4 Professionaliser<strong>en</strong> 3.3<br />
Verantwoordingsverslag 2<br />
Assessm<strong>en</strong>tgesprek 2<br />
1.3 <strong>en</strong> 1.4<br />
2.1, 3.1 <strong>en</strong> 3.3<br />
Schema: <strong>Advies</strong> Certificeerbare e<strong>en</strong>hed<strong>en</strong> <strong>en</strong> beroepstak<strong>en</strong><br />
Certificeerbare e<strong>en</strong>heid Beroepstak<strong>en</strong> (BT)<br />
<strong>Factor</strong>-E Help<strong>en</strong>de Zorg <strong>en</strong> Welzijn<br />
Hulp bij huishoud<strong>en</strong>, won<strong>en</strong> <strong>en</strong> recreër<strong>en</strong> BT 1 Schoonmak<strong>en</strong> van de woonomgeving<br />
BT 4 Creër<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> sfeervolle groepsruimte<br />
BT 5 De was verzorg<strong>en</strong><br />
BT 6 Bed opmak<strong>en</strong><br />
BT 9 Werkplanning mak<strong>en</strong><br />
BT 10 Ondersteuning bied<strong>en</strong> bij het bereid<strong>en</strong> van de maaltijd<br />
Hulp bij persoonlijke verzorging/ADL BT 7 Wass<strong>en</strong> <strong>en</strong> aan- <strong>en</strong> uitkled<strong>en</strong><br />
BT 8 Het uiterlijk verzorg<strong>en</strong><br />
BT 11 Zorgvrager verplaats<strong>en</strong> <strong>en</strong> beweg<strong>en</strong><br />
BT 12 Zorgvrager ondersteun<strong>en</strong> bij de toiletgang<br />
BT 13 Handel<strong>en</strong> bij kleine ongelukk<strong>en</strong><br />
BT 14 Handel<strong>en</strong> bij gr<strong>en</strong>soverschrijd<strong>en</strong>d gedrag<br />
BT 15 Ondersteun<strong>en</strong> bij de zelfredzaamheid<br />
Hulp bij (sociale) activiteit<strong>en</strong><br />
BT 2 Bied<strong>en</strong> van ondersteuning bij emotionele problem<strong>en</strong><br />
BT 3 Ondersteuning bied<strong>en</strong> bij activiteit<strong>en</strong><br />
BT 16 Werk<strong>en</strong> aan eig<strong>en</strong> professionaliteit<br />
BT 17 Zorgvrager begeleid<strong>en</strong> e<strong>en</strong> lev<strong>en</strong> lang
Change language