pdf-version - E-thesis

De basisopleiding voor gevangenisbewaarders in vergelijkend perspectief: België versus Canada
MODULE 6: ONTHAAL, TESTEN, EVALUATIE (20 UUR)
- Onthaal
- Stageopdracht (*)
- Testen
- Evaluatie
De geïntegreerde oefening is een allesomvattende oefening waarbij de cursisten o.a. een cel-
en lichaamsfouille moeten uitvoeren en een observatie-opdracht voorgeschoteld krijgen. Deze
oefening vindt plaats tijdens week 4 van de theoretische vorming. De cursisten kunnen dan de
theorie, die ze tot dan gezien hebben, toepassen. Zo ziet men of de cursisten mee zijn met de
theorie van en met de visie achter de taken van de P.B. Dit gebeurt in een oefensite in de
gevangenis van Brugge die een aantal lege cellen omvat.
De cursisten moeten ook een stageopdracht maken, waar ze veel tijd voor krijgen.
De stageopdracht steekt eigenlijk boven de modules uit. Het is een allesomvattende oefening.
Deze bestaat uit 2 delen: een schriftelijk en een mondeling gedeelte.
De cursisten moeten voor het schriftelijke gedeelte een objectieve korte inhoud maken van
een krantenartikel of een objectief verslag maken van een cartoon. Dit verslag of de korte
inhoud omvat minimum 1 bladzijde. Dit schriftelijke gedeelte is vooral in functie van het
rapport aan de directeur. De cursisten leren zo objectief te zijn en hun observatiecapaciteiten
worden verbeterd. Ze leren een samenhangende en gestructureerde tekst te schrijven. Het is
ook een oefening op spelling, stijl en lay-out. Als een bepaalde cursist problemen heeft bij het
schrijven dan kan hij eventueel gemotiveerd worden om een opleiding te volgen hieromtrent.
Een rapport aan de directeur moet chronologisch opgebouwd worden en dat wordt met deze
opdracht ook aangeleerd. Men leert tenslotte ook met het Algemeen Reglement en de
Basiswet werken.
Tijdens het mondelinge gedeelte presenteert men de resultaten van de schriftelijke opdracht
aan een interne lesgever van het P.C.B.O. en de overige cursisten. Het mondelinge gedeelte is
een zeer interactieve oefening van vraag en antwoord. Men spreekt voor een groep in een
veilige omgeving en men wordt op mondigheid beoordeeld. Er wordt meteen na de
voordracht feedback gegeven door zowel de cursisten als de lesgever. De cursisten vormen
een eigen, kritische mening over een bepaald thema in de hoop dat ze dat bij andere
gelegenheden ook zullen doen. De cursisten leren hier ook luisteren naar elkaar. De
75