lesmap sleutelveld PDF
lesmap sleutelveld PDF lesmap sleutelveld PDF
De gedachten van kinderen en jongeren worden vaak gekleurd door (onverwerkte) conflicten van hun voorgaande generatie(s). Je zou het “de erfenis van conflicten” kunnen noemen. Ook vijandbeelden ontstaan meestal niet “zomaar...” Ook vijandbeelden zijn vaak – net zoals vooroordelen en racisme – zo’n erfenis van conflicten van vorige generaties. Een aanrader om misschien mee aan de slag te gaan in het basisonderwijs is het boek: “papa wat is racisme” door Tahar Ben Jelloun. Hij stelt: “Kinderen beseffen beter dan wie ook dat je niet als racist wordt geboren maar dat je het wordt. Soms.” Meer hierover op http://www.verzet.org/content/view/1658/69/ Voor het secundair onderwijs zijn in verband met het installeren en cultiveren van een vijandsbeeld “de 10 geboden voor oorlogsjournalistiek” van Professor Anna Morelli zeker bruikbaar. TIEN PRINCIPES OORLOGSPROPAGANDA (professor Anne Morelli-ULB) 1. Wij willen geen oorlog 2. Het andere kamp is de enige verantwoordelijke voor de oorlog 3. De vijandelijke leider lijkt op de duivel 4. Wij verdedigen een nobele zaak, geen particuliere belangen 5. De vijand begaat bewust wreedheden; wij onopzettelijke blunders 6. De vijand gebruikt illegale wapens 7. Wij lijden zeer weinig verliezen, de verliezen van de vijand zijn enorm 8. Kunstenaars en intellectuelen steunen onze zaak 9. Onze zaak is heilig 10. Wie aan onze propaganda twijfelt, is een verrader
VREDE EN KLIMAAT: thema vredesweek 2009 Op www.vredesweek.org vindt u zeer veel tips voor zowel basis – als secundair onderwijs MEDIA EN OORLOGSBEELDEN Een bijzonder interessant artikel over bewuste en onbewuste filtering van oorlogsbeelden in de media op http://www.veto.student.kuleuven.ac.be/jg25/veto2529/filters.html ANDERE AAN OORLOG VERWANTE THEMA’S op: http://www.vredeseducatie.nl/ www.vredesweek.org http://www.paxchristi.be/website/wordpress/ U vindt er zowel voor basis als voor secundair onderwijs een schat aan informatie over thema’s zoals AGRESSIE CONFLICTHANTERING GEWELD EN TELEVISIE GEWELD EN ZINLOOS GEWELD TOLERANTIE VOOROORDELEN ZONDEBOKVERSCHIJNSEL En vele andere…
- Page 1 and 2: LESMAP BRONKS Seizoen 2009-2010
- Page 3 and 4: Beste leerkracht, Binnenkort bezoek
- Page 5 and 6: Deel 1: minimale voorbereiding: Zow
- Page 7 and 8: Deel 2: uitgebreidere voorbereiding
- Page 9 and 10: Stap 3 Tekenvak 3: de kinderen teke
- Page 11 and 12: Deel 3: Suggesties voor naverwerkin
- Page 13: OORLOGSTRAUMA: Kinderen en verwerk
- Page 17 and 18: Interview BRONKS jaarbrochure 2009-
- Page 19 and 20: goeden zijn en dat de lelijken en d
- Page 21: Bijlage 3.1. : “De lente van ’3
- Page 26 and 27: Bijlage 3.3: tekening sjabloon
- Page 28 and 29: Bijlage 4: enkele tips voor een pre
VREDE EN KLIMAAT: thema vredesweek 2009<br />
Op www.vredesweek.org vindt u zeer veel tips voor zowel basis – als secundair onderwijs<br />
MEDIA EN OORLOGSBEELDEN<br />
Een bijzonder interessant artikel over bewuste en onbewuste filtering van oorlogsbeelden in de media op<br />
http://www.veto.student.kuleuven.ac.be/jg25/veto2529/filters.html<br />
ANDERE AAN OORLOG VERWANTE THEMA’S op:<br />
http://www.vredeseducatie.nl/<br />
www.vredesweek.org<br />
http://www.paxchristi.be/website/wordpress/<br />
U vindt er zowel voor basis als voor secundair onderwijs een schat aan informatie over thema’s zoals<br />
AGRESSIE<br />
CONFLICTHANTERING<br />
GEWELD EN TELEVISIE<br />
GEWELD EN ZINLOOS GEWELD<br />
TOLERANTIE<br />
VOOROORDELEN<br />
ZONDEBOKVERSCHIJNSEL<br />
En vele andere…
Change language