Schrijven leren: ambacht, vorming of kunst - Cultuurnetwerk.nl
Schrijven leren: ambacht, vorming of kunst - Cultuurnetwerk.nl
Schrijven leren: ambacht, vorming of kunst - Cultuurnetwerk.nl
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
een aantal denkprocessen; zo moet hij<br />
nadenken over problemen die hij tijdens het<br />
schrijven tegenkomt en over problemen van<br />
de inhoud. <strong>Schrijven</strong> is zo’n complex proces<br />
dat een schrijver nooit tegelijkertijd aandacht<br />
kan geven aan alle aspecten ervan. In<br />
het model worden de onderscheiden processen<br />
en de wisselwerking daartussen duidelijk<br />
aangegeven. Hiermee brengen Flower en<br />
Hayes het schrijfproces in kaart en geven zij<br />
inzicht in de werking en functie van het<br />
lange-termijngeheugen van de schrijver tijdens<br />
het schrijven.<br />
Het model van Flower en Hayes beschrijft<br />
niet alle aspecten van het schrijfproces<br />
want, zoals ook een deelnemer aan de werkgroep<br />
terecht opmerkte, externe prikkels<br />
zijn er niet in opgenomen. Het model gaat<br />
uit van de schrijver en staat niet stil bij<br />
invloeden van buitenaf.<br />
Recursief schrijfproces Er bestaan verschillende<br />
interpretaties van het model van<br />
Flower en Hayes. Eén daarvan is dat het<br />
LANGE-TERMIJN GEHEUGEN<br />
VAN DE SCHRIJVER<br />
Kennis van:<br />
• onderwerp<br />
• toeschouwer<br />
• voornemens<br />
OPDRACHT<br />
• Onderwerp<br />
• Toeschouwer<br />
• Vereiste<br />
PLANNEN<br />
• Oproepen<br />
• Ordenen<br />
• Doelstellen<br />
schrijfproces lineair verloopt: de auteur<br />
schrijft van begin naar eind en gaat daarna<br />
herschrijven. Een andere is dat het schrijfproces<br />
recursief verloopt. Volgens deze<br />
interpretatie lopen de verschillende stadia<br />
van het schrijven door elkaar. Nirav<br />
Christophe gaat uit van de recursieve interpretatie.<br />
De ideale schrijfhouding ontstaat<br />
volgens hem als de schrijver van het ene<br />
naar het andere deel van het proces kan<br />
schieten. Om ervoor te zorgen dat het<br />
geheugen daarbij niet overbelast raakt,<br />
moet de schrijver gebruik maken van strategieën.<br />
Deze strategieën kunnen ontwikkeld<br />
worden door veel te oefenen. Aan de hand<br />
van het model van Flower en Hayes zijn<br />
oefeningen bedacht om verschillende onderdelen<br />
te trainen.<br />
Afstand nemen Schrijvers kunnen problemen<br />
hebben met verschillende onderdelen<br />
van het schrijfproces. Sommige schrijvers<br />
blijven bijvoorbeeld steken in het proces van<br />
formu<strong>leren</strong>; ze lezen tien keer dezelfde zin<br />
over voor ze doorschrijven. Christophe<br />
TAAKOMGEVING<br />
SCHRIJFPROCESSEN<br />
FORMULEREN TERUGBLIKKEN<br />
AANDACHTVERDELER<br />
TEKST<br />
TOT ZO VER<br />
• Beoordelen<br />
• Herschrijven<br />
85
Change language