De Wow-factor van goede kunsteducatie - Cultuurnetwerk.nl
De Wow-factor van goede kunsteducatie - Cultuurnetwerk.nl
De Wow-factor van goede kunsteducatie - Cultuurnetwerk.nl
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
CULTUUR+EDUCATIE<br />
Reeks thematische uitgaven over cultuureducatie, uitgegeven door <strong>Cultuurnetwerk</strong><br />
Nederland.<br />
CONFERENTIE ONDERZOEK IN CULTUUREDUCATIE 2008:<br />
EEN KEUZE UIT GEPRESENTEERDE PAPERS<br />
Op 19 juni 2008 vond de tweede conferentie Onderzoek in Cultuureducatie plaats. Ruim<br />
twintig onderzoekers presenteerden hier hun laatste bevindingen. Voor dit nummer zijn<br />
vier conferentiebijdragen geselecteerd. Voorafgaand aan deze onderzoeksartikelen is een<br />
korte beschouwing opgenomen over wat onderzoekers nu precies verstaan onder kunst en<br />
cultuur.<br />
Het eerste onderzoeksartikel is gewijd aan de esthetische ontwikkeling <strong>van</strong> kinderen, toegepast<br />
op fotografi e. Het maakt duidelijk dat jonge kinderen letterlijk met andere ogen naar<br />
foto’s kijken. Het tweede artikel beschrijft met welke middelen je jongeren naar opera kunt<br />
lokken. Het meest succesvol is als marketing en educatie hand in hand gaan.<br />
Interdisciplinair werken kan bijdragen aan de professionele ontwikkeling <strong>van</strong> jonge kunstenaars.<br />
In het derde artikel wordt beschreven welke docentcompetenties nodig zijn om dat<br />
proces optimaal te begeleiden. Ook Anne Bamford gaf een aantal criteria voor <strong>goede</strong> <strong>kunsteducatie</strong>.<br />
In het laatste artikel worden haar criteria aan een kritische analyse onderworpen<br />
en uiteindelijk te licht bevonden.<br />
IN VOORBEREIDING<br />
■ Keynotes <strong>van</strong> de Conferentie Onderzoek in Cultuureducatie (werktitel)<br />
John Harland en Lois Hetland waren keynote sprekers op de achtereenvolgende<br />
conferenties Onderzoek Cultuureducatie (juni 2007 en juni 2008). <strong>De</strong> redactie vroeg hen<br />
de lezingen te bewerken tot een diepgaander artikel voor het winternummer 2008 <strong>van</strong><br />
Cultuur+Educatie.<br />
■ Culturele invloeden op de beoordeling <strong>van</strong> beeldende producten<br />
In dit nummer de rapportage <strong>van</strong> recent Nederlands onderzoek naar culturele invloeden<br />
op de beoordeling <strong>van</strong> beeldende producten. Het theoretische model <strong>van</strong> de U-vormige<br />
ontwikkeling (Gardner & Winner 1982) en Davis (1997) diende daarbij als uitgangspunt.<br />
Het onderzoek is een replicatie <strong>van</strong> eerder empirisch onderzoek (Davis, Pariser & Van den<br />
Berg, Kindler e.a.).<br />
2 Cultuur + Educatie 18 2006
Change language