Onderwijs- en Examenregeling Masteropleiding - Technische ...
Onderwijs- en Examenregeling Masteropleiding - Technische ...
Onderwijs- en Examenregeling Masteropleiding - Technische ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Master BME oer 2012-2013<br />
Artikel 1.2 De opleiding<br />
1. Wat betreft de opleiding zijn in bijlage 1 opg<strong>en</strong>om<strong>en</strong>:<br />
a. de inhoud van de opleiding <strong>en</strong> van het daaraan verbond<strong>en</strong> exam<strong>en</strong>,<br />
b. de inhoud van de afstudeerrichting<strong>en</strong>,<br />
c. waar nodig, de inrichting van de praktische oef<strong>en</strong>ing<strong>en</strong>,<br />
d. de studielast van de opleiding <strong>en</strong> van elk van de daarvan deel uitmak<strong>en</strong>de<br />
onderwijse<strong>en</strong>hed<strong>en</strong>,<br />
e. het aantal <strong>en</strong> de volgtijdelijkheid van de t<strong>en</strong>tam<strong>en</strong>s alsmede de mom<strong>en</strong>t<strong>en</strong> waarop deze<br />
afgelegd kunn<strong>en</strong> word<strong>en</strong>,<br />
f. of de opleiding in voltijd, deeltijd of duaal wordt verzorgd,<br />
g. of de t<strong>en</strong>tam<strong>en</strong>s mondeling, schriftelijk of op andere wijze word<strong>en</strong> afgelegd,<br />
h. waar nodig, dat het met goed gevolg afgelegd hebb<strong>en</strong> van t<strong>en</strong>tam<strong>en</strong>s voorwaarde is<br />
voor de toelating tot andere t<strong>en</strong>tam<strong>en</strong>s,<br />
i. waar nodig, de verplichting tot het deelnem<strong>en</strong> aan praktische oef<strong>en</strong>ing<strong>en</strong> met het oog<br />
op de toelating tot het aflegg<strong>en</strong> van het desbetreff<strong>en</strong>de t<strong>en</strong>tam<strong>en</strong>,<br />
j. waar nodig, de onderwijse<strong>en</strong>hed<strong>en</strong> waaruit de stud<strong>en</strong>t e<strong>en</strong> keuze di<strong>en</strong>t te mak<strong>en</strong> voor<br />
de invulling van de vrije ruimte van de opleiding,<br />
k. het aantal instroommom<strong>en</strong>t<strong>en</strong> van de masteropleiding,<br />
l. de toelatingseis<strong>en</strong> op grond waarvan e<strong>en</strong> bewijs van toelating kan word<strong>en</strong> afgegev<strong>en</strong>,<br />
m. bachelorgetuigschrift<strong>en</strong> die rechtstreeks toegang gev<strong>en</strong> tot de opleiding,<br />
n. overgangsregeling<strong>en</strong>, bedoeld in artikel 8.3,<br />
o. voorwaard<strong>en</strong> op grond waarvan de exam<strong>en</strong>commissie voor eerder met goed gevolg<br />
afgelegde t<strong>en</strong>tam<strong>en</strong>s in het hoger onderwijs dan wel voor buit<strong>en</strong> het hoger onderwijs<br />
opgedane k<strong>en</strong>nis <strong>en</strong> vaardighed<strong>en</strong>, vrijstelling kan verl<strong>en</strong><strong>en</strong> van het aflegg<strong>en</strong> van e<strong>en</strong><br />
of meer t<strong>en</strong>tam<strong>en</strong>s.<br />
2. In bijlage 2 zijn details opg<strong>en</strong>om<strong>en</strong> met betrekking tot de keuzemogelijkhed<strong>en</strong> binn<strong>en</strong> de<br />
opleiding, criteria die daarbij spel<strong>en</strong> <strong>en</strong> de hulp die de stud<strong>en</strong>t gebod<strong>en</strong> kan word<strong>en</strong> bij het<br />
verantwoord mak<strong>en</strong> van zijn keuzes, zowel naar inhoud als studieplanning.<br />
3. In bijlage 3 zijn de speciale studieprogramma’s voor HBO’ers <strong>en</strong>/of duale stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong><br />
opg<strong>en</strong>om<strong>en</strong>, waarin ook het schakelprogramma voor HBO’ers is verwerkt, zoals dat is<br />
gedefinieerd in bijlage 2 van de OER van de bacheloropleiding.<br />
4. De bijlag<strong>en</strong> mak<strong>en</strong> integraal onderdeel uit van deze regeling.<br />
Artikel 1.3 Kwaliteit<strong>en</strong><br />
E<strong>en</strong> afgestudeerde master of sci<strong>en</strong>ce:<br />
- is academisch gevormd binn<strong>en</strong> het domein van ‘sci<strong>en</strong>ce, <strong>en</strong>gineering & technology’,<br />
- is compet<strong>en</strong>t in de relevante domeinspecifieke discipline(s), namelijk ,<br />
- kan zelfstandig onderzoek<strong>en</strong> <strong>en</strong> ontwerp<strong>en</strong>,<br />
- is in staat <strong>en</strong> heeft de houding om waar nodig bij het eig<strong>en</strong> onderzoek andere disciplines te<br />
betrekk<strong>en</strong>,<br />
- heeft e<strong>en</strong> wet<strong>en</strong>schappelijke b<strong>en</strong>adering van problem<strong>en</strong> <strong>en</strong> ideeën van complexe aard,<br />
- beschikt over intellectuele vaardighed<strong>en</strong> <strong>en</strong> kan kritisch reflecter<strong>en</strong>, logisch red<strong>en</strong>er<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />
tot oordeelsvorming kom<strong>en</strong>,<br />
4