Bekijk het PDF bestand. - digitale bibliotheek voor de Nederlandse ...

'? .. 72
gedenkdagen uit onze geschiedenis of van verjaardagen
uit het koninklijke huis. Het is zeer wel mogelijk, op
bevattelijke wijs den kinderen daaromtrent denkbeelden
in te prenten en hun daardoor indrukken te geven, die
zij niet licht kwijt raken.
Een ander punt, waaromtrent wij ook meer Bijbelsche,
dus Christelijke, denkbeelden onder 't volk moeten verspreiden,
is de arbeid en de verhouding van dienstbaren
tot hunne patroons. Tegenover de voorstelling van socialistische
zijde, alsof alle arbeid loonslavernij was, past
het ons te wijzen op den zegen, dien God aan vlijtigen
arbeid verbonden heeft. Hoeveel teksten zouden we moeten
afschrijven, als we al de aansporingen tot vlijtigen
arbeid uit het Spreukenboek wilden aanhalen ! Alleen
dienen we er op te wijzen, dat door de zonde, de oorzaak
van alle ellende, ook het karakter van den arbeid
veranderd is, maar dat arbeid op zichzelf een zegen
blijft, daar reeds vóór den zondeval het gebod tot Adam
kwam, den hof te bebouwen en te bewaren, terwijl de
Heiland ons zegt : ,,Mijn Vader werkt tot nu toe en Ik
werk ook." Ook wat de verhouding van dienstbaren en
heeren betreft, geven geschiedenissen als van Eliëzer,
Boaz en Nadman overvloedige gelegenheid, om aan te
toonen, hoe die wederzijds moet wezen, en dat men
in iederen stand, ook als dienstbare, anderen ten zegen
kan zijn, alsook hoe voornamelijk bij den eerste zich
een sterksprekend verantwoordelijkheidsgevoel openbaarde.
Acht u voorts gelukkig, broeders en zusters Zondagsschoolonderwijzers
en onderwijzeressen, dat gij het voorrecht
hebt, den kinderen te kunnen zeggen niet waaraan,
maar aan wien we ons kunnen vastklemmen in dit
leven en ook, als de dood komt ; dat ge hun oog rich-