Bekijk het PDF bestand. - digitale bibliotheek voor de Nederlandse ...

256
zoodat haar bestaansrecht niet zelden in twijfel getrokken
en bestreden werd. Maar het leven stoorde zich niet aan
deze critiek en stroomde in eigen bedding voort , de
practijk stelde de onmisbaarheid der Zondagsschool in
het licht en verleende haar burgerrecht.
Toch is er in de inrichtingen, welke wij onder den
naam vaan Zondagsscholen samenvatten, een groot onderscheid.
Daar zijn er onder, waar schier uitsluitend godsdienstonderwijs
gegeven wordt aan kinderen der gemeente,
die soortgelijk onderwijs ook in de ouderlijke
woning, op de catechisatie en in de Christelijke school
ontvangen. In dat geval is de Zondagsschool overbodig
of dient ze alleen tot aanvulling ; en dan is het eisch,
dat zij met het onderwijs in catechisatie en Christelijke
school rekening houde, en dat hare onderwijzers met
die in huis, kerk en school overleg plegen.
Ten tweede zijn er Zondagsscholen, waar godsdienstonderwijs
gegeven wordt aan kinderen der gemeente,
die, behalve misschien in huis, van alle godsdienstonderwijs
in catechisatie en lagere school verstoken zijn. Dit
is de toestand inzonderheid in Amerika, wijl de catechisatie
daar schier geheel onbekend is en het godsdienstonderwijs
op de lagere school Of ten eenenmale ontbreekt,
Of uiterst onvoldoende is. De Zondagsscholen nemen
daar eene plaats in, welke van die in ons vaderland
aanmerkelijk verschilt. Zij hebben er eene veel grootere
beteekenis voor de godsdienstige opvoeding van het volk
dan ergens elders, en organiseeren zich daarom hoe
langer hoe meer tot volledige instituten van godsdienstonderwijs,
tot scholen met een weldoordacht plan, met
eene paedagogische methode, met een geregelden cursus,
die over vele jaren is verdeeld.