Bekijk het PDF bestand. - digitale bibliotheek voor de Nederlandse ...

218
men een richtsnoer noodig, waarnaar men zich regelt.
Het richtsnoer der Christelijke opvoeding nu is de Christelijke
onderwijzing. Zij is er de norma, de regel en de
maatstaf van.
Elk onderwijs moet door vaste beginselen geleid worden.
Deze liggen in de huiselijke onderwijzing. Wie deze
nu scheidt van de Christelijke opvoeding, berooft haar
van de leidende en bewarende kracht, zonder welke zij
spoedig zal verflauwen en ontaarden. Daardoor wordt de
locomotief van den trein afgehaakt en mist dus al het
andere materiaal zijn werking.
't Wordt hier ook weer duidelijk, hoe licht men al
verder afdoolt, als men op het verkeerde pad zich begeeft.
Eerst riep men met voorbijzien van de werkelijkheid :
De ouders moeten het doen ! En nu men de werkelijkheid
niet langer voorbijzien kan, tengevolge van treurige
ontdekkingen op dit gebied gedaan, spreekt men : „De
ouders doen het in het algemeen niet. Maar dit is ook
niet noodig, want het is zeer wel mogelijk, een Christelijke
opvoeding te geven zonder huiselijke onderwijzing." Zoo
raakt men van den wal in de sloot.
Wij stemmen volmondig toe : de huiscatechisatie blijft
voor de Gereformeerde kinderen het ideaal. Kinderen
van ouders, die in het werk der Christelijke opvoeding
hun taak naar luid van Gods Woord ernstig en getrouw
behartigen, hebben de Zondagsschool niet noodig. Als
het huisgezin en de school zijn, wat ze wezen moeten,
en geven, wat zij behooren te geven, dán ja is de Zondagsschool
onder ons overbodig.
Het lijdt geen tegenspraak, een vader, die des Zondagsmiddags
in allen eenvoud met zijn kinderen in den
Bijbel leest en over het gelezene met hen spreekt; die