14.08.2013 Views

Bussum - Ruimtelijkeplannen.nl

Bussum - Ruimtelijkeplannen.nl

Bussum - Ruimtelijkeplannen.nl

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Het project 10<br />

De nieuwbouw krijgt eenzelfde vloerpeil als de bestaande bebouwing. Het gebouw wordt in de rooilijn van<br />

de bestaande bebouwing aan de Busken Huetlaan geplaatst. De oppervlakte van het op te richten gebouw<br />

zal circa 255 m² bedragen. Overigens is in het bestemmingsplan Brediuskwartier voor de naastgelegen<br />

woningen een maximumgoothoogte van 6 m en maximumbouwhoogte van 12 m opgenomen. Voor de te<br />

realiseren nieuwbouw op de locatie Busken Huetlaan 18 is een (lagere) maximumgoothoogte van 3 m en<br />

maximumbouwhoogte van 7 m opgenomen.<br />

Uitgangspunt bij de nieuwbouw is behoud van het in het gebied aanwezige karakteristiek reliëf en de<br />

aanwezige karakteristieke beplanting. Ook behoud van de bestaande bomen en de aanwezige houtwal is<br />

uitgangspunt. In het bestemmingsplan Brediuskwartier wordt het bestemmingsvlak/bouwvlak van het<br />

nieuwe gebouw beperkt tot een gedeelte van de locatie; rondom het gebouw blijft de bestemming<br />

Groenvoorzieningen hoofdzakelijk gehandhaafd.<br />

De paden langs het schoolplein van de <strong>Bussum</strong>se Montessorischool blijven gehandhaafd. Ook het<br />

toegangspad naar de <strong>Bussum</strong>se Montessorischool vanaf de Busken Huetlaan blijft onverkort<br />

gehandhaafd. De kinderen zullen aan de zuid- en oostzijde van het gebouw gaan spelen. Dit betreft met<br />

name de kinderen van de peuterspeelzalen. Tevens zal er gespeeld worden op het schoolplein van de<br />

<strong>Bussum</strong>se Montessorischool (met name de kinderen van de naschoolse opvang).<br />

Adviesbureau RBOI<br />

Rotterdam / Middelburg<br />

111.12510.00

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!