Professionalisering van de welzijnswerker - Centre of expertise ...

Als reactie op deze noodzakelijke bijstelling wijzigde de projectgroep 1 na een half jaar de doelstellingen 1
en 2. Doelstellingen 3 en 4 zijn blijven staan. Doelstelling 1 en 2 werden:
1. De professional krijgt meer inzicht in de eigen competenties en kennis. Tacit knowledge, oftewel ‗stille
kennis‘ moet expliciet gemaakt worden om het beroep van cultureel maatschappelijk werker te
profileren. De professional zal dit doen met behulp van een reflectie-instrument dat voor dit project
ontwikkeld wordt. Eigen ervaring wordt gecombineerd met professionele thematieken, waardoor de
professional sterke punten en aandachtspunten van de eigen werkpraktijk in kaart kan brengen en
mogelijkheden voor de toekomst binnen de eigen werkpraktijk kan onderzoeken.
2. Ontwikkelen van de professional tot reflectieve professional. De professional moet in staat zijn op
methodische wijze zijn of haar werk en zijn eigen handelen daarin te verwoorden en te verantwoorden.
Dit vereist een goede reflectie op het eigen handelen, het product en de resultaten van het product. Een
kritische blik op de eigen werkpraktijk is hiervoor essentieel. De methodiek die hiervoor ontwikkeld
wordt, wordt vastgelegd in een methodiekboek (zie bijlage 2).
Dat de verschillende pijlers van het project door elkaar heen lopen moge duidelijk zijn. Zo is het kritisch
kunnen reflecteren op de eigen werkpraktijk een belangrijke competentie voor een reflective practitioner
(Schön, 1983). Tevens is het een essentieel onderdeel om de eigen werkpraktijk kritisch te kunnen
bekijken en op zoek te gaan naar sterke en minder sterke punten van deze praktijk.
2.3 De casussen
Iedere professional bracht de eigen praktijk in als een casus in het onderzoek.
In totaal werden werkpraktijken van zestien professionals onderzocht en werden 10 projecten als casus
gehanteerd. Deze 10 casusbeschrijvingen zijn weergegeven in bijlage 1. Alle casussen betroffen
interventies in de civil society en de 10 verschillende projecten laten de grote diversiteit van het
welzijnswerk zien. Het gaat om verschillende doelgroepen zoals vrijwilligers, ouderen, jongerengroepen,
buurtkaders, nieuwkomers, en allochtone- en kwetsbare buurtbewoners. Zowel stadswijken als dorpen
op het platteland zijn de context waarin de professionals werken.
Voor het onderzoek werden de praktijken verdeeld in drie categorieën:
1: informele netwerken
2: burgerinitiatieven
3: activering.
Op basis van deze drie oorspronkelijk vastgestelde categorieën werden drie focusgroepen van elk
1 Zie paragraaf 2.5 ―Het werkproces‖ voor de betrokkenen in de projectgroep. De lijst van betrokkenen staat in
Bijlage 5.
Een Terugblik op twee jaar Procivi CESR T | 16