Toespraken algemene conferentie - The Church of Jesus Christ of ...
Toespraken algemene conferentie - The Church of Jesus Christ of ...
Toespraken algemene conferentie - The Church of Jesus Christ of ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Nodigen we anderen uit om te handelen,<br />
dan helpen we ze om te doen<br />
<strong>of</strong>tewel de leer na te leven. En als de<br />
zegeningen komen die de Heer heeft<br />
belo<strong>of</strong>d, veranderen we. Net als Alma<br />
worden we dan een nieuw schepsel. 8<br />
De nieuwe leermiddelen voor<br />
jongeren hebben één voornaam doel:<br />
jongeren helpen om zich te bekeren<br />
tot het evangelie van Jezus <strong>Christ</strong>us.<br />
Onlangs zag ik een jongeman in een<br />
zondagsschoolles voor jongeren zelf<br />
waarheid ontdekken. Toen ik merkte<br />
dat hij moeite had om de verzoening<br />
op zijn eigen leven te betrekken,<br />
vroeg ik hem <strong>of</strong> hij ooit vergeving had<br />
gevoeld. Hij antwoordde: ‘Ja, zoals die<br />
keer dat ik iemands neus brak tijdens<br />
een voetbalwedstrijd. Dat vond ik heel<br />
naar. Ik vroeg me af wat ik moest doen<br />
om me prettiger te voelen. Dus ging<br />
ik naar zijn huis en vroeg hem om<br />
vergeving. Maar ik wist dat ik nog meer<br />
moest doen, dus bad ik, en toen kreeg<br />
ik het gevoel dat mijn hemelse Vader<br />
me ook vergaf. Dat is wat de verzoening<br />
voor mij betekent.’<br />
Toen hij dat vertelde, las hij voor<br />
uit Johannes 3:16: ‘Want alzo lief heeft<br />
God de wereld gehad dat Hij zijn<br />
eniggeboren Zoon gegeven heeft’, en<br />
hij getuigde vervolgens van de kracht<br />
van de verzoening. Die leerstelling was<br />
toen geen abstract denkbeeld meer<br />
voor die jongeman. Het ging iets voor<br />
hem betekenen omdat hij zelf een<br />
vraag stelde en toen zijn keuzevrijheid<br />
gebruikte om te handelen. 9<br />
Deze jongeman maakte vooruitgang<br />
op de weg tot bekering, en zijn<br />
klasgenoten ook. Ze concentreerden<br />
zich door Schriftstudie op een fundamentele<br />
leerstelling. Ze pasten die<br />
gewijde woorden toe op hun eigen<br />
leven en getuigden vervolgens van<br />
de zegeningen die ze hadden ontvangen<br />
door de leer na te leven. Bij<br />
ons onderwijs in het evangelie van<br />
Jezus <strong>Christ</strong>us concentreren we ons<br />
op de woorden van hedendaagse<br />
pr<strong>of</strong>eten. We steunen op gewijde teksten<br />
om ons gelo<strong>of</strong> te vergroten, ons<br />
getuigenis op te bouwen en iedereen<br />
te helpen om volledig tot bekering<br />
te komen. De nieuwe leermiddelen<br />
voor jongeren zullen allen die ze<br />
gebruiken, helpen om Gods woord<br />
te begrijpen en na te leven.<br />
Ik hield eens tijdens een les in Costa<br />
Rica een exemplaar van Onderwijzen<br />
— geen grotere roeping omhoog en<br />
vroeg: ‘Wie heeft dit boek?’ Bijna iedereen<br />
stak de hand op. Met een glimlach<br />
zei ik: ‘En ik durf te wedden dat u er<br />
bijna dagelijks in leest.’ Tot mijn verrassing<br />
stak een zuster op de voorste rij<br />
haar hand op ten teken dat ze er inderdaad<br />
dagelijks in las. Ik vroeg haar om<br />
naar het podium te komen en het uit te<br />
leggen. Ze zei: ‘Ik lees elke ochtend in<br />
het Boek van Mormon. Daarna lees ik<br />
in Onderwijzen — geen grotere roeping<br />
zodat ik mijn kinderen het beste kan<br />
leren wat ik net zelf heb geleerd.’<br />
Ze wilde zijn woord leren en<br />
onderwijzen naar zijn voorbeeld,<br />
dus bestudeerde ze zijn woord in de<br />
Schriften en bestudeerde vervolgens<br />
de manier om in zijn woord te onderwijzen<br />
zodat haar kinderen volledig<br />
tot bekering konden komen. Haar<br />
methode om het evangelie te leren en<br />
erin te onderwijzen, bestond volgens<br />
mij uit meer dan één stap. Ze besloot<br />
iets te doen. En hoe meer ze deed<br />
waarvan ze wist dat het van haar verwacht<br />
werd, hoe meer de Heer haar<br />
sterkte om op zijn manier te leven.<br />
Soms kan de weg naar bekering<br />
lang en zwaar zijn. Mijn zwager was<br />
vijftig jaar niet actief in de kerk. Pas<br />
toen hij in de zestig was, begon hij de<br />
uitnodiging van de Heiland om terug<br />
te komen aan te nemen. Veel mensen<br />
hielpen hem daarbij. Een huisonderwijzer<br />
stuurde hem 22 jaar lang<br />
elke maand een wenskaart. Maar hij<br />
moest zelf besluiten dat hij terug wilde<br />
komen. Hij moest zijn keuzevrijheid<br />
gebruiken. Hij moest die eerste stap<br />
doen — en daarna nog een, en nog<br />
een. Nu is hij aan zijn vrouw verzegeld<br />
en is hij lid van de bisschap.<br />
Onlangs hebben we hem de videotjes<br />
laten zien die zijn ontwikkeld om<br />
de leidinggevenden en leerkrachten<br />
te helpen met het gebruik van de<br />
nieuwe leermiddelen. Na het bekijken<br />
van de videootjes leunde mijn zwager<br />
achterover in zijn stoel en zei met<br />
emotie in zijn stem: ‘Misschien zou<br />
ik niet zijn afgedwaald als ik dat als<br />
jongen had gezien.’<br />
Enkele weken geleden ontmoette<br />
ik een jongeman die het moeilijk had.<br />
Ik vroeg hem <strong>of</strong> hij lid van de kerk<br />
was. Hij zei dat hij agnosticus was,<br />
maar dat hij ooit wel iets met de kerk<br />
November 2012<br />
97
Change language