Onderwijskundig Leiderschap - DSpace at Open Universiteit
Onderwijskundig Leiderschap - DSpace at Open Universiteit
Onderwijskundig Leiderschap - DSpace at Open Universiteit
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Hoofdstuk 2 - Wie heeft hier de leiding?<br />
Wie heeft hier de leiding?<br />
Het waarom van de onderwijskundig leider.<br />
Wie is zij, w<strong>at</strong> doet zij?<br />
ALKELINE VAN LENNING 1, Liberal Arts and Sciences, UvT<br />
HESTER DAELMANS, Instituut voor Onderwijs en Opleiding, VUmc<br />
LUCY WENTING, Instituut voor Interdisciplinaire Studies, UvA<br />
Key words<br />
Hoger onderwijs, <strong>Onderwijskundig</strong> <strong>Leiderschap</strong>, Ondernemen, Leiden, Managen,<br />
Betekenisgeving<br />
Inleiding<br />
De overheid en het bedrijfsleven zien Nederland graag als een kennissamenleving<br />
gericht op de toekomst; een innov<strong>at</strong>ieve gemeenschap waar de jeugd goed en zo hoog<br />
mogelijk wordt opgeleid. Om deze ambitie waar te maken worden er van<br />
overheidswege kernpunten voor onderwijsbeleid geformuleerd, die echter per kabinet<br />
andere accenten krijgen. In de onderwijsinstellingen zijn daarom standvastige<br />
onderwijskundig leiders nodig met visie op onderwijs en inzicht in de<br />
onderwijsontwikkelingen in de komende decennia. Niet alleen om uitvoering te geven<br />
aan d<strong>at</strong> overheidsbeleid, maar ook om (eigen) koers te bepalen en weerstand te bieden<br />
tegen de waan van de dag.<br />
De rol en de positie van onderwijskundig leider is in veel universiteiten niet<br />
vanzelfsprekend. Onderwijs wordt gegeven door wetenschappers die intrinsiek<br />
gemotiveerd zijn voor hun vakgebied en het doceren daarin. De organis<strong>at</strong>ie van<br />
onderwijs wordt verder geregeld door managers. Waarom is een onderwijskundig<br />
leider dan nodig en w<strong>at</strong> doet een onderwijskundig leider eigenlijk?<br />
In dit hoofdstuk wordt het belang en de invulling van onderwijskundig leiderschap aan<br />
de Nederlandse universiteiten uiteengezet. Besproken wordt waarom<br />
onderwijskundige leiders op universiteiten nodig zijn en w<strong>at</strong> ze kunnen bieden. Het<br />
hoofdstuk eindigt met enkele aanbevelingen.<br />
1 Contactgegevens: e-mail a.vlenning@uvt.nl<br />
- 10 -
Change language