ACTA 2004 blz. 173-347.pdf - Kerkrecht
ACTA 2004 blz. 173-347.pdf - Kerkrecht
ACTA 2004 blz. 173-347.pdf - Kerkrecht
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
184<br />
3.4. Bespreking van de ontwikkeling tijdens de juni-vergadering<br />
3.5. Na een jaar aanvraag verlenging preekconsent, inleveren van een preekvoorstel over een zelf<br />
gekozen bijbeltekst;<br />
3.6. Na toestemming verlenging preekconsent door het curatorium gesprek met het moderamen,<br />
waarin o.a. de ervaringen van de student in het afgelopen jaar voorwerp van gesprek zijn<br />
3.6.1. Bij evt. gewenste intensievere aandacht uitvoering van opdracht van het curatorium, die<br />
kan bestaan uit het extra inleveren van één of meer preekvoorstellen over hetzij opgegeven,<br />
hetzij zelfgekozen bijbelteksten<br />
3.6.2. Extra gesprek daarover met het moderamen van het curatorium<br />
3.7. Herhaling van de procedure van 3.5 en 3.6 indien M2-examen na een jaar nog op zich laat wachten<br />
3.8. Deelname aan het kritiekcollege met bijwoning daarvan van de curator-begeleider<br />
3.9. Stage in een door het curatorium, gehoord het advies van het college van hoogleraren, aan te<br />
wijzen gemeente<br />
4. Bij M2-examen:<br />
4.1. Aanvraag beroepbaarstelling, inleveren preekvoorstel over een zelf gekozen bijbeltekst, drie<br />
maanden voor de beoogde examendatum;<br />
4.2. Beslissing over deze aanvraag door het curatorium, gehoord het advies van het college van<br />
hoogleraren, op grond van het met name vanaf 3. afgelegde gehele traject.<br />
4.2.1. Bij positieve beslissing afsluitend gesprek met de curator-begeleider, waarin o.a. ruimte<br />
is voor evt. nog gemaakte opmerkingen over het preekvoorstel<br />
4.2.2. Bij eventuele negatieve beslissing gesprek over de redenen daarvan met het moderamen,<br />
gevolgd door uitvoering speciale opdrachten om zo mogelijk alsnog tot beroepbaarstelling<br />
te komen<br />
4.2.3. Speciale begeleiding van de curator-begeleider hierbij.<br />
4.2.2. Preekconsent<br />
De meeste admissiale studenten vragen op het moment van het afleggen van het D1-examen preekconsent<br />
aan. Een enkeling doet dit in bijzondere situaties in een iets later stadium. In deze verslagperiode<br />
kregen de studenten L. van Dalen, M.A. Kempeneers, W.J. Plantinga, A. Huijgen, A. Versluis, A.C. Uitslag,<br />
A. Hoekman, R. Bikker, A.J. van der Toorn, C.H. Legemaate en R. Jansen preekconsent. Ook werden<br />
verleende preekconsenten na een jaar, op grond van een ingeleverd preekvoorstel en na een gehouden<br />
gesprek op moderamenniveau, verlengd. In dat gesprek wordt mede de groei van de studenten gepeild in<br />
het admissiale traject. Expliciete aandacht wordt gegeven aan de ingeleverde preekvoorstellen. Daartoe<br />
zijn op grond van een gehouden bezinning door het curatorium duidelijke criteria vastgelegd, te weten:<br />
1. een goede exegese, waarvan een schriftelijke verantwoording is gegeven;<br />
2. een heldere homiletische opzet;<br />
3. een toepassing, gemeten naar de mate waarin de student met de gemeente in aanraking is geweest;<br />
4. een geestelijke houding waarin de student het geheel van bovengenoemde factoren een plaats geeft<br />
in zijn preekvoorstel.<br />
Uiteraard wordt in dit alles verdisconteerd de leeftijd en geestelijke ontwikkeling van de betreffende<br />
student.<br />
Een enkele keer kon een aanvraag van preekconsent niet worden ingewilligd; soms moest geconstateerd<br />
worden dat het daartoe vereiste niveau op het gebied van het maken van preken niet gehaald was. In<br />
dergelijke situaties is er uitgebreid contact, met name via het moderamen van het curatorium en de mentor-curator,<br />
met de betrokken student en worden er aanwijzingen gegeven voor verbetering.<br />
Zoals bekend mag worden verondersteld is het de gewoonte dat de kerkenraden regelmatig gericht<br />
benaderd worden met het verzoek om hun bevindingen bij het voorgaan van de studenten in hun erediensten<br />
op schrift te stellen. Deze bevindingen, zo is de bedoeling, komen vervolgens bij het college van<br />
hoogleraren, en het spreekt voor zichzelf dat ook de betrokken studenten ervan op de hoogte worden<br />
gesteld. Op deze wijze willen we recht doen aan het principe dat bij het voorgaan in de erediensten er<br />
sprake is van een onderdeel van het (kerkelijke) leertraject. Het is verheugend om te mogen opmerken<br />
dat in het algemeen de kerkenraden veel werk maken van deze begeleiding. Vaak wordt met de student<br />
doorgesproken over de dienst(en), en de wijze waarop dat gebeurt, werpt vruchten af. En er is, wat de<br />
formulieren betreft, sprake van een groeiende en opbouwende respons. De studenten, het curatorium en<br />
het college van hoogleraren zijn daar dankbaar voor<br />
4.2.3. Stage<br />
Zoals bekend is de stage onderdeel van het D2-gedeelte bij de studie. Voor de admissiale studenten is de<br />
stage in een kerkelijke gemeente een verplicht bijvak.<br />
Het volgende overzicht van stageplaatsen en begeleiders kan u worden geboden:<br />
– W.J. Plantinga in Putten bij ds. H.K. Sok<br />
– A. Huijgen in Broek op Langedijk bij ds. J. Germs<br />
– A.C. Uitslag in Beverwijk/Westzaan bij ds. G.M. Bijkerk<br />
– A. Versluis in Kampen bij ds. A. Brons<br />
– R. Bikker in ‘s-Gravenmoer bij drs. W.P. de Groot<br />
– A.J. van der Toorn in Biezelinge bij ds. M.J. Oosting<br />
– C.H. Legemaate in Maassluis bij ds. J.W. Schoonderwoerd<br />
– R. Jansen in Zwaagwesteinde bij drs. B. Reinders.<br />
In het algemeen wordt de stage gevolgd snel na het behalen van het D1-examen.