ACTA 2004 blz. 173-347.pdf - Kerkrecht

184
3.4. Bespreking van de ontwikkeling tijdens de juni-vergadering
3.5. Na een jaar aanvraag verlenging preekconsent, inleveren van een preekvoorstel over een zelf
gekozen bijbeltekst;
3.6. Na toestemming verlenging preekconsent door het curatorium gesprek met het moderamen,
waarin o.a. de ervaringen van de student in het afgelopen jaar voorwerp van gesprek zijn
3.6.1. Bij evt. gewenste intensievere aandacht uitvoering van opdracht van het curatorium, die
kan bestaan uit het extra inleveren van één of meer preekvoorstellen over hetzij opgegeven,
hetzij zelfgekozen bijbelteksten
3.6.2. Extra gesprek daarover met het moderamen van het curatorium
3.7. Herhaling van de procedure van 3.5 en 3.6 indien M2-examen na een jaar nog op zich laat wachten
3.8. Deelname aan het kritiekcollege met bijwoning daarvan van de curator-begeleider
3.9. Stage in een door het curatorium, gehoord het advies van het college van hoogleraren, aan te
wijzen gemeente
4. Bij M2-examen:
4.1. Aanvraag beroepbaarstelling, inleveren preekvoorstel over een zelf gekozen bijbeltekst, drie
maanden voor de beoogde examendatum;
4.2. Beslissing over deze aanvraag door het curatorium, gehoord het advies van het college van
hoogleraren, op grond van het met name vanaf 3. afgelegde gehele traject.
4.2.1. Bij positieve beslissing afsluitend gesprek met de curator-begeleider, waarin o.a. ruimte
is voor evt. nog gemaakte opmerkingen over het preekvoorstel
4.2.2. Bij eventuele negatieve beslissing gesprek over de redenen daarvan met het moderamen,
gevolgd door uitvoering speciale opdrachten om zo mogelijk alsnog tot beroepbaarstelling
te komen
4.2.3. Speciale begeleiding van de curator-begeleider hierbij.
4.2.2. Preekconsent
De meeste admissiale studenten vragen op het moment van het afleggen van het D1-examen preekconsent
aan. Een enkeling doet dit in bijzondere situaties in een iets later stadium. In deze verslagperiode
kregen de studenten L. van Dalen, M.A. Kempeneers, W.J. Plantinga, A. Huijgen, A. Versluis, A.C. Uitslag,
A. Hoekman, R. Bikker, A.J. van der Toorn, C.H. Legemaate en R. Jansen preekconsent. Ook werden
verleende preekconsenten na een jaar, op grond van een ingeleverd preekvoorstel en na een gehouden
gesprek op moderamenniveau, verlengd. In dat gesprek wordt mede de groei van de studenten gepeild in
het admissiale traject. Expliciete aandacht wordt gegeven aan de ingeleverde preekvoorstellen. Daartoe
zijn op grond van een gehouden bezinning door het curatorium duidelijke criteria vastgelegd, te weten:
1. een goede exegese, waarvan een schriftelijke verantwoording is gegeven;
2. een heldere homiletische opzet;
3. een toepassing, gemeten naar de mate waarin de student met de gemeente in aanraking is geweest;
4. een geestelijke houding waarin de student het geheel van bovengenoemde factoren een plaats geeft
in zijn preekvoorstel.
Uiteraard wordt in dit alles verdisconteerd de leeftijd en geestelijke ontwikkeling van de betreffende
student.
Een enkele keer kon een aanvraag van preekconsent niet worden ingewilligd; soms moest geconstateerd
worden dat het daartoe vereiste niveau op het gebied van het maken van preken niet gehaald was. In
dergelijke situaties is er uitgebreid contact, met name via het moderamen van het curatorium en de mentor-curator,
met de betrokken student en worden er aanwijzingen gegeven voor verbetering.
Zoals bekend mag worden verondersteld is het de gewoonte dat de kerkenraden regelmatig gericht
benaderd worden met het verzoek om hun bevindingen bij het voorgaan van de studenten in hun erediensten
op schrift te stellen. Deze bevindingen, zo is de bedoeling, komen vervolgens bij het college van
hoogleraren, en het spreekt voor zichzelf dat ook de betrokken studenten ervan op de hoogte worden
gesteld. Op deze wijze willen we recht doen aan het principe dat bij het voorgaan in de erediensten er
sprake is van een onderdeel van het (kerkelijke) leertraject. Het is verheugend om te mogen opmerken
dat in het algemeen de kerkenraden veel werk maken van deze begeleiding. Vaak wordt met de student
doorgesproken over de dienst(en), en de wijze waarop dat gebeurt, werpt vruchten af. En er is, wat de
formulieren betreft, sprake van een groeiende en opbouwende respons. De studenten, het curatorium en
het college van hoogleraren zijn daar dankbaar voor
4.2.3. Stage
Zoals bekend is de stage onderdeel van het D2-gedeelte bij de studie. Voor de admissiale studenten is de
stage in een kerkelijke gemeente een verplicht bijvak.
Het volgende overzicht van stageplaatsen en begeleiders kan u worden geboden:
– W.J. Plantinga in Putten bij ds. H.K. Sok
– A. Huijgen in Broek op Langedijk bij ds. J. Germs
– A.C. Uitslag in Beverwijk/Westzaan bij ds. G.M. Bijkerk
– A. Versluis in Kampen bij ds. A. Brons
– R. Bikker in ‘s-Gravenmoer bij drs. W.P. de Groot
– A.J. van der Toorn in Biezelinge bij ds. M.J. Oosting
– C.H. Legemaate in Maassluis bij ds. J.W. Schoonderwoerd
– R. Jansen in Zwaagwesteinde bij drs. B. Reinders.
In het algemeen wordt de stage gevolgd snel na het behalen van het D1-examen.