dyslexie dyscalculie dysorthografie

1. Woord vooraf
In deze brochure stellen we het Postgraduaat leerstoornissen voor, dat logopedisch geschoolde
professionals wil bekwamen in de problematiek van dyslexie, dysorthografie en dyscalculie.
Deze eenjarige specialisatieopleiding wordt georganiseerd door het departement
Logopedie-Audiologie van de Lessius Hogeschool.
De verschillende domeinen waarmee de logopedist in de praktijk geconfronteerd
wordt, zijn elk op zich bijzonder complex. Vaak ligt een samenspel van factoren
aan de basis van een stoornis. Daarom moet je als logopedist tegelijkertijd een
breed én diepgaand inzicht hebben en over polyvalente vaardigheden beschikken
om het specifieke probleem van je cliënt te verhelpen.
Lees-, schrijf- en rekenstoornissen bij kinderen en jongeren zijn in de logopedische
praktijk aan de orde van de dag, want wie niet vlot kan lezen, schrijven
of rekenen is in onze communicatiemaatschappij op velerlei wijzen benadeeld.
Doordacht helpen ‘leren studeren’, met diagnostiek, remediëring en compensering op maat,
vereist echter een bijzondere expertise. Specialisatie in dit domein is dus een must. Steeds beter
geïnformeerde cliënten verwachten niets minder van een behandelaar dan gespecialiseerde
deskundigheid. De logopedist heeft er zelf ook baat bij dat collega’s en potentiële cliënten hem
als specialist (h)erkennen.
Wil je je (verder) bekwamen in deze materie, dan staat het Postgraduaat leerstoornissen borg
voor een gedegen professionele opleiding.
Kris Lambers
Departementshoofd
Postgraduaat leerstoornissen 2005-2006
1