finalVersion

More documents

Recommendations

Info

Conclusie We hebben veel geleerd over de aard en geschiedenis van de disciplinaire samenleving. We hebben een globaal beeld gekregen van wat Foucault en Taylor ons over de disciplinaire samenleving leren en van de verhouding tussen de twee wat betreft de behandeling van het thema. We kunnen nu dan ook de in de inleiding gestelde onderzoeksvraag – 'Wat zijn de belangrijkste overeenkomsten en verschillen tussen de behandeling van het thema van disciplinaire samenleving door Foucault en Taylor?' – beantwoorden. In feite is heel hoofdstuk 4 het antwoord op de vraag, maar ik zal het hier nog een keer beknopt onder woorden brengen. Ik heb een onderscheid gemaakt tussen overeenkomsten en verschillen in de besproken onderwerpen en overeenkomsten en verschillen in inhoud. Het viel op dat de twee auteurs verschillende onderwerpen bespreken en dat ze daarom op meerdere manieren complementair zijn. Hierdoor spreken ze elkaar inhoudelijk niet direct tegen maar krijg je van de een een beeld van de samenleving beheerst door disciplinerende technieken en van de ander een beeld van de samenleving in de greep van de idealen der disciplinering. Foucault en Taylor richten zich op verschillende aspecten van de disciplinaire samenleving en geven een verschillende karakterisering van de disciplinaire samenleving. Maar juist hierdoor hebben we, door gebruik te maken van beide auteurs, een vollediger beeld van de disciplinaire samenleving. 30
Literatuurlijst Foucault, Michel. 1989. Discipline, Toezicht en Straf. De Geboorte van de Gevangenis. Vertaald door: 'Vertalerscollectief'. Groningen: Historische Uitgeverij Taylor, Charles. 2007. A Secular Age. London: The Belknap Press of Harvard University Press Taylor, Charles. 1989. Sources of the Self. The Making of the Modern Identity. New York: Cambridge University Press 31
Page 1: TECHNIEKEN EN IDEALEN Foucault en T
Page 4 and 5: Afkortingen DTS Discipline, Toezich
Page 6 and 7: 1. Michel Foucaults Discipline, Toe
Page 8 and 9: In het derde hoofdstuk van dit derd
Page 10 and 11: 2. Michel Foucault over de discipli
Page 12 and 13: De normaliserende sanctie is een te
Page 14 and 15: modaliteit van de macht te zien kun
Page 16 and 17: samenleving. 2.5 De gevolgen van sy
Page 18 and 19: 3. Charles Taylor over de opkomst v
Page 20 and 21: kon bestaan uit geestelijke elites
Page 22 and 23: ontwikkelingen hebben hiertoe gelei
Page 24 and 25: We hebben nu een beeld gekregen van
Page 26 and 27: geweld en staatsgeweld na, geweldlo
Page 28 and 29: etreft omgangsvormen. We zouden ond
Page 30 and 31: Taylor heeft laten zien dat de (gee

finalVersion

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?