Liedjes bij veilig leren lezen - Terug

46. Ik verhuis
In leesboekje 7 van Veilig leren lezen staan
twee thema's centraal. Op de pagina's 2 tot
en met 7 wordt beschreven dat kinderen van
een oude wijk naar een nieuwe wijk verhuizen.
Het liedje ,,Ik verhuis" en ook het volgende
lied ,,Vroeg op de dag'* sluiten aan
bij het thema verhuizen.
Ritme. Als de kinderen het liedje kennen,
kunnen ze het ritme meeklappen of meelopen.
Een kind kan tijdens het zingen met
een trom vrij rondlopen op het ritme om dit
zodoende zelf te voelen. De vraag kan gesteld
worden, bij welke woorden het ritme
telkens even stopt.
Innerlijk zingen. Het innerlijk zingen kan
geoefend worden met een radiospel. De leerkracht
zet een denkbeeldige knop van de ra
dio aan en uit. Als de radio uitgezet wordt,
hoor je niets meer (maar de muziek gaat
natuurlijk wel door). Zodra de radio weer
wordt aangezet, zingen we verder. Zijn alle
kinderen dan op de goede plaats in het lied?
Het televisiespel is misschien iets eenvoudi-
ger om gelijk te blijven zingen als er geen
geluid gemaakt mag worden:
,,Onze klas zingt zo geweldig, dat we zijn
uitgenodigd voor de televisie te komen zin
gen. Er kijken een heleboel mensen, maar
dan zet iemand het geluid af." De leer-
kracht drukt op een denkbeeldige toets en
de klas zingt nu zonder geluid te maken
door. De monden blijven wel bewegen. Dat
zie je op de televisie ook. Als de televisie
weer wordt aangezet, zingt ieder weer met
geluid. Om het niet te moeilijk te maken,
kan het aan- en uitzetten het best gebeuren
op logische momenten in het lied, d.w.z.
aan het eind van zinnetjes.
98
Geluidenimprovisatie. Bij de verhuizing
worden verschillende dingen het huis ingedragen:
een vogelkooi, een grote doos, een
zware piano, een stoel. Iemand kan sommige
voorwerpen echt of denkbeeldig door de
klas sjouwen; enkele kinderen kunnen dit
instrumentaal begeleiden. Met lage of hoge
tonen. Snel als er lichte dingen worden verhuisd.
Langzaam en met tussenpozen als het
zware dingen betreft (,,met zware dingen
moet je af en toe even uitrusten").
Liedbegeleiding. Het lied kan met een
klankstaaf G als bourdon begeleid worden.
Steeds deze G op de eerste tel van de maat.
Ritme-instrumenten begeleiden als volgt:
n n
Helaas ben ik vandaag niet thuis
■n j
ik verhuis, ik verhuis
de kamer is vol vreemd gespuis
n n j
't is net een gekkenhuis