17.07.2013 Views

Liedjes bij veilig leren lezen - Terug

Liedjes bij veilig leren lezen - Terug

Liedjes bij veilig leren lezen - Terug

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Het pakket ,,<strong>Liedjes</strong> <strong>bij</strong> Veilig <strong>leren</strong> <strong>lezen</strong>"<br />

bestaat uit drie onderdelen: een liedbundel en<br />

twee muziekcassettes. De totale speelduur van<br />

de muziekcassettes is een uur en vijftien minu-<br />

ten. Op de eerste muziekcassette staan de lied<br />

jes <strong>bij</strong> de leesboekjes 1 tot en met 5 (de liedjes<br />

1-41), op de tweede cassette staan de liedjes <strong>bij</strong><br />

de leesboekjes 6-12 (de liedjes 42-76). De<br />

plaats van de liedjes op de muziekcassette is<br />

niet aangegeven door middel van de teller op<br />

de cassetterecorder. Deze tellers zijn namelijk<br />

niet gestandaardiseerd; ze verschillen tussen<br />

de merken onderling. Een dergelijke aandui-<br />

ding zou alleen maar verwarrend werken. Op<br />

de muziekcassette wordt wel voor elk liedje de<br />

titel en het nummer van het liedje gezegd. De<br />

nummering van de liedjes op de cassetteband-<br />

jes correspondeert met de nummering in deze<br />

liedbundel. Hierdoor zijn de liedjes toch een-<br />

voudig op de cassette op te zoeken.<br />

Wat is nu de functie van de cassettebandjes?<br />

De voornaamste functie is de kennismakings-<br />

functie. Door het beluisteren van het lied op<br />

het cassettebandje kan de leerkracht, ook de<br />

minder muzikale leerkracht, snel de melodie<br />

<strong>leren</strong> kennen. Ditzelfde geldt uiteraard voor<br />

de kinderen. Het is uitdrukkelijk niet de be-<br />

doeling van de auteur cassettes aan te bieden<br />

om kinderen <strong>bij</strong> het afspelen mee te laten zin-<br />

gen. Vanuit muziekdidactisch oogpunt bezien<br />

is dit niet gewenst. Met opzet is de begeleiding<br />

van de liedjes eenvoudig gehouden. Het is na<br />

melijk mogelijk om met eenvoudige instru-<br />

mentjes de liedjes te begeleiden, ook in de<br />

klas.<br />

Tenslotte is een woord van dank op z'n plaats.<br />

Allereerst aan het Amersfoorts Jeugdkoor<br />

o.l.v. Wim Sweers. De leden van dit koor heb-<br />

ben veel vrije tijd gei'nvesteerd om de opnames<br />

van de liedjes te doen slagen. Verder aan Wim<br />

Sweers voor de coordinate van werkzaamhe-<br />

den en de medewerking aan deze liedbundel,<br />

en aan Karin van Tongeren en Marijke Sweers<br />

die samen met Wim Schelling als solisten de<br />

zang verzorgden. Zonder het aanstekelijke en-<br />

thousiasme van Wim Schelling zou deze uitga-<br />

ve er echter niet gekomen zijn. De uitgever<br />

hoopt dat de kinderen en hun leerkrachten er<br />

veel plezier aan zullen beleven.<br />

Huub Lucas<br />

didactisch medewerker<br />

<strong>bij</strong> Uitgeverij Zwijsen.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!