Liedjes bij veilig leren lezen - Terug
Liedjes bij veilig leren lezen - Terug
Liedjes bij veilig leren lezen - Terug
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
18. In de keuken is het leuk, he<br />
Roepgeluiden. Dit liedje gaat over wat Kees,<br />
Miep en Joep in de keuken doen. Eerst spe-<br />
len ze buiten. Dan roept moeder hen binnen<br />
om te gaan eten:<br />
Mie<br />
Joe.<br />
Kees Miep Joep<br />
Vraag aan de kinderen hoe zij geroepen<br />
oep<br />
worden, laat ze een klasgenoot eens roepen.<br />
ledereen luistert goed naar het 'roepmelo-<br />
dietje'. De kinderen hebben het niet ge-<br />
hoord, moeder roept nog eens. Moeder<br />
wordt nu ongeduldig, ze roept weer. Willen<br />
ze niet binnenkomen? Moeder roept boos.<br />
Wat verandert er in de roepmelodie: wordt<br />
deze hoger, lager, korter, langer?<br />
42<br />
Potten- en pannenconcert. De kinderen ne-<br />
men allerlei keukenvoorwerpen mee: lepeis,<br />
deksels, kommetjes, doosjes, een fluitketel<br />
met fluit, rasp, enz. Eerst verdelen we de<br />
voorwerpen in instrumenten die het 'slag-<br />
werk' vormen en instrumenten die de 'melo-<br />
die' kunnen spelen. Luister maar eens naar<br />
het geluid van een kopje of schoteltje,<br />
waartegen getikt wordt, een fles die leeg is<br />
of gedeeltelijk gevuld met water. We gaan<br />
het lied op instrumenten spelen. Met elk<br />
kind wordt afgesproken wanneer het moet<br />
spelen: <strong>bij</strong>voorbeeld <strong>bij</strong> 'miep en kees' en<br />
<strong>bij</strong> 'allermeest'. Eerst kan het lied behalve<br />
gespeeld, ook nog door een aantal kinderen<br />
meegezongen worden, maar na enkele keren<br />
zingen de kinderen het alleen nog 'in ge-<br />
dachten', als steun kan de leerkracht, de<br />
dirigent, met lipbewegingen aangeven vvaar<br />
men is en verder, met armbewegingen of<br />
zacht tikken, de maat aangeven.<br />
Liedbegeleiding. De leerkracht kan op de<br />
blokfluit of een ander instrument het lied<br />
met een tweede stem begeleiden. Zie onder-<br />
aan de pagina hiernaast.