Liedjes bij veilig leren lezen - Terug

8. Wat gek
Op pagina 13 van leesboekje 1 staat een olifant
met een pet. Die gekke situatie was de
aanleiding om een liedje te maken over dolle,
dwaze, vreemde situaties. Wat gek: een
mus met een peer in zijn bek, een aap met
een das om zijn nek, een muis met een kat
in zijn bek. Ongetwijfeld zijn de kinderen
in staat nog meer komische situaties te
bedenken.
Maat en ritme. De kinderen kunnen het
contrastritme na 'wat gek' meeklappen, of
daarbij zeggen:
te gek
Bij dit liedje kan gemakkelijk de maat
worden geklapt of meegespeeld op een
slaginstrument:
A| A A A A
■ - r* ■■ i w^ r* r^ f>
een ten mus mett een peer iin
zijn bek een
enz.
koeplet:
in
±7
22
De leerkracht kan kaartjes maken met daar-
op getekend een peer, een bek, een mug,
enz. Afmetingen van een kaart ongeveer
20 cmx30 cm.
Enkele kinderen krijgen zo'n kaartje en
een slaginstrument. Zij spelen zodra 'hun
woordje' gezongen wordt.
Een leuk ritmespel is het noemen van diere-
namen en deze dan klappen. De leerkracht
kiest drie dieren, tekent die op het bord en
vraagt de kinderen te raden welk dier ge
klapt wordt. , __
j j j n j
aap e-zel kro-ko-dil
Liedbegeleiding. Op een klokkenspel kan
de leerkracht een basmelodie meespelen. Zie
onderaan deze pagina.