Liedjes bij veilig leren lezen - Terug
Liedjes bij veilig leren lezen - Terug
Liedjes bij veilig leren lezen - Terug
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
7. Naar de dierentuin<br />
De derde leerstofkern van Veilig <strong>leren</strong> <strong>lezen</strong><br />
heeft de dierentuin als onderwerp. Op de<br />
pagina's 12 en 13 van leesboekje 1 staat een<br />
dierentuin getekend. Sommige kinderen hebben<br />
nog nooit een bezoek aan een dieren<br />
tuin gebtacht. Zij kennen misschien wel een<br />
kinderboerderij. Daarom is aan dit lied een<br />
koeplet over een bezoek aan een kinderboer<br />
derij toegevoegd.<br />
Lied aan<strong>leren</strong>. Bij het aan<strong>leren</strong> van het lied<br />
kunnen de kinderen het contrastritme klappen.<br />
Ze klappen dan op de steunwoorden<br />
'ga mee\<br />
ga je mee (ga mee) met de bus (ga mee)<br />
Het liedje moet enthousiast gezongen wor<br />
den: ,,net alsof we op schoolreisje gaan".<br />
Liedbegeleiding. Als gezongen wordt: 'Ik zie<br />
een aap, een olifant, een papegaai, een kro-<br />
kodiF, dan kijken de kinderen <strong>bij</strong> het noe-<br />
men van elk dier steeds een andere kant uit.<br />
Dit kan begeleid worden met een slag op de<br />
trom:<br />
ik zie een aap, een o-li-fant,<br />
a i.<br />
een pa-pe-gaai, een kro-ko-dil.<br />
20<br />
re frein<br />
ga je mee enz.<br />
±<br />
koeplet<br />
G<br />
Met geluiden kunnen we een dier typeren:<br />
met het slaan op de trom beelden we het<br />
zware langzame lopen van de olifant uit;<br />
met het over de toetsen van de xylofoon of<br />
het klokkenspel heenroetsjen de aap die de<br />
boom inklimt en er weer uit.<br />
Ook <strong>bij</strong> dit lied kunnen we de bastonen op<br />
een klokkenspei spelen. Bij het refrein 'ga<br />
je mee' kunnen we met bastonen het con<br />
trastritme meespelen. Zie onderaan deze<br />
pagina.<br />
Luisteren naar muziek. Als we over de<br />
grammofoonplaat 'Carnaval der dieren' van<br />
Saint Saens beschikken, kunnen we daarvan<br />
een stukje laten horen, <strong>bij</strong>voorbeeld hoe een<br />
bepaald dier door een instrument wordt uit-<br />
gebeeld. Tijdens het luisteren kunnen de<br />
kinderen dat dier dan tekenen. Als we het<br />
fragment herhalen, kunnen enkele kinderen<br />
het dier uitbeelden. Echt luisteren naar mu<br />
ziek moet geleerd worden. Op school luiste-<br />
ren naar muziek kan het best vergezeld gaan<br />
van een opdracht: Wat hoor je? Kun je je<br />
er iets <strong>bij</strong> voorstellen? Probeer eens te teke<br />
nen wat je je er<strong>bij</strong> voorstelt. Laat aanvan-<br />
kelijk de luisteropdrachten kort duren.<br />
Op geluidsplaten voor smalfilmers staan<br />
ook vaak dierengeluiden. De kinderen raden<br />
welk dier een bepaald geluid maakt.<br />
fine<br />
"t.