Liedjes bij veilig leren lezen - Terug

naast.
blokfluit staat onderaan de pagina hier-
Liedbegeleiding. Een tegenstem voor de
regen • •
(groep 2)\-\-
gelijk (zie het voorbeeld).
Ook is een uitvoering met twee groepen mo-
(stil)
weer
droog
kende voorbeeld.
nig - veel; zacht - sterk). Zie weer het gete-
de mond; tik met potlood op de bank; wei
zien: (spelen op tikinstrumenten; 'tik' met
Met regen zou de partituur er als volgt uit-
sterke wind
nden. De leerkracht geeft met een slag de
146
storm orkaan
51 5'
windstil zachte wind
sterk).
opvolging van de klankblokken aan (zacht-
opbouwen in blokken, elk blok duurt 5 se-
geluid maken). We kunnen een klankspel
weinig wind tot een orkaan (met de mond
We kennen verschillende soorten wind, van
korte geluiden: wind - lang, regen - kort.
Klankspel. Dit is een klankspel met lange en
staat ,,Jan, de wind" centraal.
ten gezongen worden, want ook in dit liedje
ook in aansluiting op beide verhaalfragmen-
Het liedje ,,Hoei, wat een woei" kan dan
en de pagina's 15 en 16 van leesboekje 11.
daarvan kan men vinden op de pagina's 2-5
van Jan, de wind. Duidelijke illustraties
de kat" is geschreven vanuit het perspectief
De gelaarsde kat. Het verhaal ,,De gelaars-
ven bij leesboekje 11 van Veilig leren lezen:
Het liedje ,,Hoei, wat een woei" is geschre-
70. Hoei, wat een woei