CONTEXT
CONTEXT CONTEXT
\haalbuffer Dat er ook ingewikkelder figuren mogelijk zijn tonen we in de \in{figuren}[fig:eerste schema] \in{en}[fig:tweede schema]. Dergelijke schema’s zijn als men eenmaal goed is ingevoerd in \CONTEXT\ zonder veel problemen te realiseren. We zullen de lezer de listing van dit figuur besparen en sluiten af met een voorbeeld dat gebruik maakt van argumenten. \startbuffer[voorb-1] \def\fopleiding#1#2% functie-opleiding {\omlijnd [breedte=#1, hoogte=6em, uitlijnen=midden, offset=0pt, boven=, onder=\vfill] {#2}} \def\bopleiding#1#2% basis-opleiding {\omlijnd [breedte=#1, hoogte=3em, uitlijnen=midden, boven=\vfil, onder=\vfil] {#2}} \def\vopleiding#1#2% vervolg-opleiding {\omlijnd [breedte=#1, hoogte=1.75em, strut=nee, uitlijnen=midden, achtergrond=raster, kader=uit, boven=\vfil, onder=\vfil] {#2}} Sources inhoud definities index commando’s sources CONTEXT Cont-21 816 ◭ ◭ ◮ ◮ inleiding documenten vlakverdeling layout typografie kleurgebruik afbreken onderdelen verwijzingen beschrijvingen lijnen blokken figuren tabellen formules files interactie commandos diversen positioneren instellingen opmerkingen
\stopbuffer Sources \startbuffer[voorb-2] \def\SWOopleidingen% {\bgroup \switchnaarkorps[9pt] \stelomlijndin[uitlijnen=midden,boven=\vfil,onder=\vfil] \hbox \bgroup \vbox \bgroup \offinterlineskip \hbox \bgroup \fopleiding{5em}{\tfx specialisatie\\winning}% \hskip.25em% \fopleiding{5em}{\tfx specialisatie\\zuivering}% \hskip.25em% \fopleiding{5em}{\tfx systeem-\\ontwerp\\produktie}% \hskip.25em% \fopleiding{5em}{\tfx technisch-\\ontwerp\\produktie}% \hskip.25em% \fopleiding{5em}{\tfx proces-\\voering\\installaties}% \egroup \vskip-2em \hbox to 26em {\hss \vopleiding{25.5em}{\tfx verdieping winning en zuivering}% \hss}% \vskip.25em \vskip.25em \bopleiding{26em}{\tfx basisopleiding produktie}% \egroup \hskip.5em% \vbox \bgroup \hbox \bgroup \fopleiding{5em}{\tfx bedrijfs-\\voering}% \hskip.25em% \fopleiding{5em}{\tfx aanleg\\en\\beheer}% inhoud definities index commando’s sources CONTEXT Cont-21 817 ◭ ◭ ◮ ◮ inleiding documenten vlakverdeling layout typografie kleurgebruik afbreken onderdelen verwijzingen beschrijvingen lijnen blokken figuren tabellen formules files interactie commandos diversen positioneren instellingen opmerkingen
- Page 767 and 768: Tussen \type{\startfiguur} en \type
- Page 769 and 770: {\haalbuffer\eerste} We zien dat di
- Page 771 and 772: overigens robuust genoeg. ←−−
- Page 773 and 774: Een document moet eerst worden gede
- Page 775 and 776: \gebruikexterndocument [groot] [doc
- Page 777 and 778: \toonsetup{stelsynchronisatiebalkin
- Page 779 and 780: \interactiebalk[reset] \startregelc
- Page 781 and 782: Balk˜\type{f} is een variatie op˜
- Page 783 and 784: \macro{\tex{stelprofielenin}} \macr
- Page 785 and 786: \toonsetup{volgprofiel} \toonsetup{
- Page 787 and 788: {\switchnaarkorps[9pt]% \omlijnd[br
- Page 789 and 790: F.28 Cont-19 \startonderdeel cont-1
- Page 791 and 792: Het kan voorkomen dat commando’s
- Page 793 and 794: Sources \bf Het dik||drukken wordt
- Page 795 and 796: In dit laatste geval worden de aan
- Page 797 and 798: F.29 Cont-20 \startonderdeel cont-2
- Page 799 and 800: converteren van getallen in letters
- Page 801 and 802: Chemische symbolen en formules word
- Page 803 and 804: \toonsetup{toevoegen} Hierbij resul
- Page 805 and 806: eschikbaar. Dit levert \promille. E
- Page 807 and 808: F.30 Cont-21 \startonderdeel cont-2
- Page 809 and 810: \vbox {\offinterlineskip \omlijnd[b
- Page 811 and 812: \def\omhblok{\pijl{\uparrow}} % Pij
- Page 813 and 814: We stellen eerst de breedte in. Om
- Page 815 and 816: Sources CONTEXT Cont-21 813 ◭ ◭
- Page 817: \pdskip \pdbloksmalvol{\pdnuances{d
- Page 821 and 822: \haalbuffer[voorb-1] \haalbuffer[vo
- Page 823 and 824: De door ’trial||and||error’ vas
- Page 825 and 826: {\eyeblokje{aan}{eye-keeper}} \def\
- Page 827 and 828: \macro{\tex{stelroterenin}} \TEX\ o
- Page 829 and 830: Sources \startbuffer Roteren is leu
- Page 831 and 832: \plaatsfiguur [][fig:van alles 3]{}
- Page 833 and 834: F.31 Cont-22 \startonderdeel cont-2
- Page 835 and 836: \blanko[middel] \stellijnenin[dikte
- Page 837 and 838: het regelmatig testen van de syntax
- Page 839 and 840: vragen. In dat geval kan men meer r
- Page 841 and 842: F.33 Cont-24 \startonderdeel cont-2
- Page 843 and 844: er geen behoefte aan bestond. Pas m
- Page 845 and 846: \som Een groot deel van \CONTEXT\ m
- Page 847 and 848: \SysVar {\tex{printcorrectie}} prin
- Page 849 and 850: \SysFac{\tex{displayshortskipfactor
- Page 851 and 852: Als een tekst wordt gewijzigd, vera
- Page 853 and 854: Verplaatste delen van een tekst wor
- Page 855 and 856: ←−− \paragraaf{Toekenningen}
- Page 857 and 858: \stopSysPar \startSysPar \type{stat
- Page 859 and 860: F.34 Cont-25 \startonderdeel cont-2
- Page 861 and 862: \stelregisterin [macro] [aanduiding
- Page 863 and 864: \type{commando} bij \type{\stelsort
- Page 865 and 866: F.35 Manu-02 \startonderdeel manu-0
- Page 867 and 868: F.37 Manu-04 \startonderdeel manu-0
\haalbuffer<br />
Dat er ook ingewikkelder figuren mogelijk zijn tonen we in<br />
de \in{figuren}[fig:eerste schema] \in{en}[fig:tweede<br />
schema]. Dergelijke schema’s zijn als men eenmaal goed is<br />
ingevoerd in \<strong>CONTEXT</strong>\ zonder veel problemen te realiseren.<br />
We zullen de lezer de listing van dit figuur besparen en<br />
sluiten af met een voorbeeld dat gebruik maakt van<br />
argumenten.<br />
\startbuffer[voorb-1]<br />
\def\fopleiding#1#2% functie-opleiding<br />
{\omlijnd<br />
[breedte=#1,<br />
hoogte=6em,<br />
uitlijnen=midden,<br />
offset=0pt,<br />
boven=,<br />
onder=\vfill]<br />
{#2}}<br />
\def\bopleiding#1#2% basis-opleiding<br />
{\omlijnd<br />
[breedte=#1,<br />
hoogte=3em,<br />
uitlijnen=midden,<br />
boven=\vfil,<br />
onder=\vfil]<br />
{#2}}<br />
\def\vopleiding#1#2% vervolg-opleiding<br />
{\omlijnd<br />
[breedte=#1,<br />
hoogte=1.75em,<br />
strut=nee,<br />
uitlijnen=midden,<br />
achtergrond=raster,<br />
kader=uit,<br />
boven=\vfil,<br />
onder=\vfil]<br />
{#2}}<br />
Sources<br />
inhoud<br />
definities<br />
index<br />
commando’s<br />
sources<br />
<strong>CONTEXT</strong> Cont-21 816 ◭ ◭ ◮ ◮<br />
inleiding<br />
documenten<br />
vlakverdeling<br />
layout<br />
typografie<br />
kleurgebruik<br />
afbreken<br />
onderdelen<br />
verwijzingen<br />
beschrijvingen<br />
lijnen<br />
blokken<br />
figuren<br />
tabellen<br />
formules<br />
files<br />
interactie<br />
commandos<br />
diversen<br />
positioneren<br />
instellingen<br />
opmerkingen
Change language