26.06.2013 Views

nr 20-sep-CODE Maastricht-2010.pdf

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Christina is die chick op de cover<br />

door wie jij dit boekje pakte!<br />

Back to School wordt wel vaker gezien als<br />

een cheesy line van bijvoorbeeld de V&D<br />

schoolspullen campus, maar voor sommigen is<br />

het een heel letterlijke vertaling van wat er staat<br />

te gebeuren. Christina van Zon, half-Russian<br />

half-amazing, uit <strong>Maastricht</strong> is net afgestudeerd<br />

en gaat voor de klas staan als docente, back to<br />

school! Of zoals ze in het Russisch zeggen:<br />

Dit spreek je uit als: ‘Snova v Shkolu’. Geboren<br />

om les te geven dus, want je hebt nu al wat van<br />

d’r geleerd!<br />

Is dat niet vreemd?<br />

‘Het is vreemd om als 21 jarige voor een groep leerlingen te gaan<br />

staan omdat het heel moeilijk is de grens te behouden tussen<br />

hun docent zijn en tegelijk hun vriendin, Je wordt al gauw een<br />

van hen, wat natuurlijk heel positief is, het brengt alleen soms<br />

moeilijke situaties met zich mee.’<br />

Na stage te hebben gelopen op drie verschillende typen scholen<br />

gaat Christina’s voorkeur uit naar lesgeven op een vrije school,<br />

daar zit je als beeldende vakken/kunstgeschiedenis docent toch<br />

het lekkerst qua algemene lesinstelling. Om die vakken te kunnen<br />

geven heeft ze aan de kunstacademie in <strong>Maastricht</strong> gestudeerd,<br />

en de opleiding Docent Beeldende Kunst en Vormgeving<br />

gevolgd. Je krijgt dan veel theorie over alles wat met kunst te<br />

INTW | tekst&beeld: Jeremy van Bedijk | Christina van Zon<br />

12 | Code <strong>Maastricht</strong> <strong>sep</strong>tember <strong>20</strong>10<br />

maken heeft en parallel daaraan leer je die kennis ook in praktijk<br />

om te zetten, je wordt praktisch geholpen met je ontwikkeling als<br />

allround beeldend kunstenares (of kunstenaar). Dat is ook wel<br />

nodig want je wilt niet voor lul staan voor de klas wanneer je de<br />

vragen van je leerlingen niet goed kunt beantwoorden. ‘Picasso?<br />

Wie is dat?’ Mocht dat toch niet helemaal worden wat ze voor<br />

ogen heeft is er altijd nog de mogelijkheid om in een galerie of<br />

museum te werken en daarbij rondleiding te geven aan groepen<br />

scholieren. Dan blijft de opleiding relevant en het werk elke dag<br />

leuk en interessant.<br />

Van meisje tot vrouw<br />

‘Ik heb altijd geweten dat ik met mensen wil werken, sociaal<br />

contact is heel belangrijk voor me’ Vandaar de honderden<br />

facebook en hyves vrienden van over de hele wereld. Genieten<br />

van je leven is misschien wel het belangrijkste wat er is, maar dat<br />

hoeft niemand haar meer te vertellen, daar is ze zelf al weg achter.<br />

‘Ik stap heel makkelijk op het vliegtuig, als ik op familiebezoek wil<br />

gaan, vakantie of een show in het buitenland wil zien, dan ga ik<br />

ook. Veel reizen en een vlotte babbel hebben leidt al gauw tot een<br />

grote vriendengroep, als je daarnaast ook nog eens beeldschoon<br />

bent zit het je niet echt tegen en is een kleurrijke toekomst een<br />

heel wezenlijk scenario. Dat is niet altijd zo geweest. Als tiener<br />

was ze, net als veel meisjes tegenwoordig nog steeds, erg<br />

onzeker! Als klein verlegen meisje kwam ze dan ook naar de<br />

kunstacademie en heeft ze op een gegeven moment gekozen<br />

voor zelfontwikkeling door de docentenopleiding te gaan volgen.<br />

Het is nogal confronterend als je dan plotseling een richting kiest<br />

waar voor een groep staan en zelfverzekerd praten je dagtaak<br />

wordt, maar waar een wil is, is een weg en met de hulp van een<br />

geëngageerd en enthousiast docententeam staat er vandaag de<br />

dag een zelfverzekerde jonge vrouw in haar plaats.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!