lzo98
lzo98
lzo98
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Halt-thermometer:<br />
Uitslag onderzoek<br />
K ŽŬ Ěŝƚ ũĂĂƌ ŚĞĞŌ ĚĞ Z^' ŵĞĞŐĞͲ<br />
daan aan het zgn. Haltthermometer<br />
onderzoek dat in de<br />
drie noordelijke provincies de veiůŝŐŚĞŝĚƐƐŝƚƵĂƟĞ<br />
ŽƉ ƐĐŚŽůĞŶ ŝŶ ŬĂĂƌƚ<br />
ďƌĞŶŐƚ͘ ŝƚ ŐĞĞŌ ŽŶƐ ĂůƐ ƐĐŚŽŽů<br />
inzicht hoe onze leerlingen de veiligheid<br />
op school ervaren en welke<br />
ontwikkeling hier in zit als je kijkt<br />
naar de resultaten van de vorige<br />
vier afnames.<br />
De uitslag van dit jaar is een goede:<br />
we zien over de hele linie dat<br />
onze leerlingen zich steeds veiliger<br />
voelen op school. De trend die in<br />
ĚĞ ǀ ŽƌŝŐĞ ŵĞƟŶŐĞŶ Ăů njŝĐŚƚďĂĂƌ<br />
werd zet zich duidelijk door. We<br />
zijn hier trots op.<br />
Leerlingen geven aan dat ze de<br />
ƐĐŚŽŽů ĂůƐ ƐƚĞĞĚƐ ĚĂĂĚŬƌĂĐŚƟŐĞƌ<br />
Ğƌǀ ĂƌĞŶ͘ K Ɖǀ ĂůůĞŶĚ ƉŽƐŝƟĞĨ ƐĐŽŽƌƚ<br />
de zgn. ‘respectvraag’ (Ik heb respect<br />
voor….), waarbij de leerlingen<br />
zeggen het meeste respect te hebben<br />
voor de mentor en de conciërge.<br />
Een belangrijke aanbeveling uit<br />
het rapport is dat we moeten gaan<br />
onderzoeken welke succesfactoƌĞŶ<br />
ƚŽƚ ĚĞnjĞ ƉŽƐŝƟĞǀ Ğ ƵŝƚƐůĂŐŚĞďͲ<br />
ben geleid. Want het is natuurlijk<br />
zaak dat onze schoolveiligheid zich<br />
ƉŽƐŝƟĞĨ ďůŝũŌ ŽŶƚǁ ŝŬŬĞůĞŶ͘<br />
Gosse Bruinsma<br />
(Het volledige rapport vindt u op onze site<br />
onder de knop Vensters voor verantwoording.)<br />
Roeien: Nederlands Kampioenschap<br />
voor scholieren<br />
K Ɖ ϳ ũƵŶŝ ĚŽĞƚ ĞĞŶ ǀ ŝũŌĂůŵĞŝƐũĞƐ<br />
uit G1 en HA1 mee met het Nederlands<br />
kampioenschap roeien voor<br />
scholieren op de Bosbaan in<br />
Amersfoort.<br />
Ğ ĚĞĞůŶĂŵĞ ŝƐ ŚĞƚ ŝŶŝƟĂƟĞĨ ǀ ĂŶ<br />
één van de ouders, de heer Haven,<br />
die de afgelopen maanden, het ijs<br />
was nauwelijks uit de Geeuw, de<br />
club van vijf van onervaren roeiers<br />
ŚĞĞŌ ŽŵŐĞƚŽǀ ĞƌĚ ƚŽƚ ĞĞŶ ŐŽĞĚ ŽƉ<br />
elkaar afgestemd team van fana-<br />
ƟĞŬĞ ƌŽĞŝĞƌƐ͘ ůŬĞ ǁ ĞĞŬ ŝƐ Ğƌ ŐĞͲ<br />
traind en we zijn dan ook heel be-<br />
ŶŝĞƵǁ Ě ǁ Ăƚ ŽŶƐ ŝůůƵƐƚĞƌĞ ǀ ŝũŌĂůŽƉ<br />
7 juni zal gaan presteren. We wensen<br />
ze veel succes.<br />
Wordt vervolgd.<br />
Gosse Bruinsma<br />
Alpe d’HuZes: het is zo ver!<br />
Op 5 en 6 juni is het eindelijk zover:<br />
onze drie teams beklimmen<br />
de Alpe d’Huez zo vaak mogelijk<br />
om zo veel mogelijk geld op te halen<br />
voor het KWF.<br />
Ze zijn er klaar voor: er is veel getraind,<br />
collega Neve vooral<br />
‘mentaal’, maar toch, en de voorbereidingen<br />
hebben allemaal<br />
plaatsgevonden. Nu moet het gebeuren.<br />
Op het moment dat ik dit<br />
schrijf ligt er nog sneeuw op de<br />
berg en vriest het er drie graden.<br />
Gelukkig laten de weersvoorspellingen<br />
een beter weerbeeld zien.<br />
dŽƚ ŶƵ ƚŽĞ ŚĞĞŌ ŽŶnjĞ ĂĐƟĞ ƌƵŝŵ<br />
€44.000,- opgebracht, een prach-<br />
ƟŐ ƌĞƐƵůƚĂĂƚ͘ ĞŶ ƌĞƐƵůƚĂĂƚ ĚĂƚ ǁ Ğ<br />
mede dankzij de inzet van onze<br />
leerlingen hebben bereikt.<br />
We zijn benieuwd waar we uiteindelijk<br />
op uit komen en we wensen<br />
onze teams op 5 en 6 juni veel<br />
succes!