INTRODUCTIEBROCHURE - AZ Damiaan
INTRODUCTIEBROCHURE - AZ Damiaan
INTRODUCTIEBROCHURE - AZ Damiaan
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>INTRODUCTIEBROCHURE</strong><br />
Kortverblijf (KV 1)<br />
Hoofdverpleegkundige: Sofie Luca<br />
September 2011
WELKOMSTWOORD<br />
Beste student<br />
In naam van het verpleegkundig team heten we u hartelijk welkom op onze verpleegeenheid.<br />
Om u vertrouwd te maken met onze afdeling werd deze informatiebrochure opgemaakt.<br />
Lees ze, voor u op stage komt, rustig door.<br />
Voor bijkomende inlichtingen kunt u altijd terecht bij de stagedocent, stagementor, de<br />
hoofdverpleegkundige of andere medewerkers op de afdeling. Tijdens uw stage wordt u<br />
opgenomen in het verpleegkundig team, waar u maximaal zal begeleid worden. Het is ook<br />
niet onbelangrijk dat ook uw inbreng verwacht wordt en initiatiefname op prijs wordt<br />
gesteld.<br />
We wensen u dan ook succes met je opleiding en een aangename en leerrijke stage.<br />
Het verpleegkundig team.<br />
2
ALGEMENE GEGEVENS<br />
SPECIALISME: C en D<br />
ARTSEN:<br />
- Algemene heelkunde en vaatheelkunde<br />
dr. P. Depuydt - dr. F. Olivier - dr. L. Parmentier – dr. S. Depuydt – dr. S. Schepers<br />
- Orthopedische heelkunde<br />
dr. M. Backaert - dr. G. De Loore – dr. T. De Geest - dr. J. De Vos - dr. J. Van Oyen –<br />
dr. P. Willaert<br />
- Urologische heelkunde<br />
dr. J. Darras - dr. D. Ponette - dr. P. Mattelaer<br />
- Plastische heelkunde<br />
dr. S.H. Lauw<br />
- Orthodontie<br />
dr. G. Orbie – tandarts P. Surmont<br />
- Reumatologie<br />
dr. M. Maertens<br />
- Interne-gerontologie-endocrinologie<br />
dr. C. Vandenbon – dr. L. Winne<br />
- Neurologische geneeskunde<br />
dr. E. Van Ingelghem – dr. L. Brouckaert – dr. D. Van Diest – dr. A. Terwecoren<br />
TEAM:<br />
1 hoofdverpleegkundige, 13 verpleegkundigen, 2 logistiek medewerkers en 3 mensen van<br />
de onderhoudsequipe<br />
Stagementoren: Gielen Sandra; Libbrecht Grace; Verdievel Mieke<br />
AANTAL BEDDEN:<br />
26 bedden<br />
AANTAL KAMERS:<br />
eenpersoonskamers: 8<br />
tweepersoonskamers: 9<br />
BEZOEKUREN: 14.00 – 20.00 uur (er kan wel bezoek aanwezig zijn die meekomt met de<br />
patiënt bij opname, of die de patiënt bij ontslag komt afhalen)<br />
3
PATHOLOGIEËN EN BEHANDELINGEN<br />
Algemene heelkunde<br />
- Klassieke liesbreukoperatie<br />
- Sympatectomie<br />
Diagnostisch<br />
- DSA<br />
Vaatheelkunde<br />
- PTA en/of stenting<br />
- Carotisendarteriëctomie<br />
- Hickmancatheter / AV-fistel<br />
- Varicectomie<br />
Urologie<br />
- Niersteenverbrijzeling (ESWL)<br />
- Cystoscopie, urethro-rhinoscopie (URS)<br />
- Tur blaaspoliepen<br />
- Tur prostaat (cf. klinisch pad)<br />
- Plaatsen en verwijderen van een dubbele Y katheter<br />
- Urethrostomie<br />
- Hydrocoele<br />
- Plaatsen van nefrostomiesonde – suprapubische sonde en cystostomiesonde<br />
- Torsio testes<br />
- Vasectomie/vasovasostomie<br />
- TVT / TOT<br />
- Laparoscopische radicale prostatectomie<br />
- Millin prostatectomie<br />
- Laparoscopische nefrectomie<br />
- Brachytherapie<br />
Orthopedie<br />
- Arthroscopie (knie, schouder)<br />
- Schouderprothese<br />
- Voorste kruisbandoperatie (VKB)<br />
- Wegname of plaatsen van osteosynthesemateriaal<br />
- Discus hernia: cervicaal, lumbaal<br />
- Lumbale / cerviale fusie<br />
- Sutuur rotatorcuf (schouder)<br />
- Hallux valgus / rigidus<br />
- Hamerteencorrectie<br />
4
Plastische heelkunde<br />
- Ooglidcorrectie<br />
- Liposuctie<br />
- Abdominoplastie/dijplastie<br />
- Plaatsen van borstprothese<br />
- Laser surfacing gezicht<br />
- Borstreductie/borstaugmentatie<br />
Orthodontie<br />
- Verwijderen van wijsheidstanden.<br />
- AB-therapie bij abcesvorming<br />
Endocrinologie<br />
- Regelen van medicatie bij ontregelde glycemiewaarden.<br />
- Diabetes teaching (cf. Klinisch pad).<br />
Neurologie<br />
- Behandeling van MS<br />
- Lumbale puncties voor diagnostiek<br />
- BPPV<br />
KENMERKEN VAN PATIËNTENPOPULATIE<br />
Opnames voor korte periode: maximaal van maandagmorgen tot zaterdagmiddag. Onze<br />
afdeling is gesloten van zaterdag 14.30 tot maandag 07.00 uur.<br />
Meestal patiënten die matig hulpbehoevend zijn.<br />
5
AANBOD VAN LEERMOMENTEN<br />
Preoperatieve voorbereiding van de patiënt<br />
- Opnamegesprek<br />
- Afnemen van anamneseverslag voor het verpleegkundig dossier en anesthesie<br />
- Bloedafname<br />
- EKG afname<br />
- Preoperatief scheren<br />
- Darmvoorbereiding cf. medisch voorschrift<br />
- Emboolpreventie:<br />
* TED-voorschrift cf. medisch voorschrift<br />
* Toedienen SC Fraxiparine.<br />
Postoperatieve zorgen<br />
- Controle van de vitale parameters: t°, RR, pols, urinedebiet<br />
- Controle en opvolgen van drainagemateriaal (redon, peer,…), perfusie, PCIApomp,…<br />
- Toedienen van totaalzorg of hulp<br />
- Observatie: pijn (VAS), wondheling, nausea (VAS),…<br />
Wondverzorging<br />
Meest voorkomend:<br />
- Gecontamineerde en gekoloniseerde wonden.<br />
- Redon, picollo verwijderen.<br />
- Aanbrengen van vetverbanden, zalven<br />
- Minder frequent: kritisch gekoloniseerde wonden (diabetesvoet)<br />
Toedienen van medicatie<br />
- PO<br />
- SC (Fraxiparine, insuline)<br />
- IM (pijnstilling zoals Dipidolor).<br />
- IV (toedienen van pijnstilling, antibiotica, PCIA,…).<br />
Bloedafnames<br />
- Perifeer.<br />
- Capillair (glucosebepaling).<br />
- Via porth-a-cath<br />
Toedienen van bloedtransfusie<br />
Aanprikken en afsluiten van porth-a-cath<br />
Blaasspoeling (manueel/continu)<br />
Plaatsen van IV catheter voor toedienen van perfusie<br />
Plaatsen of verwijderen van blaascatheters<br />
6
VERPLEEGKUNDIGE DAGINDELING<br />
Te raadplegen op de afdeling.<br />
ZORGMODEL<br />
Geïntegreerde zorg met patiëntentoewijzing.<br />
SAMENWERKING MET ANDERE DISCIPLINES<br />
Het spreekt voor zich dat de verpleegkundigen 24 uur op 24 uur verantwoordelijkheid<br />
dragen voor de patiënt, in overleg met andere disciplines. Voor de coördinatie is de<br />
hoofdverpleegkundige verantwoordelijk.<br />
Op onze afdeling is in het bijzonder een nauwe samenwerking met diabeteseducatoren en<br />
diëtisten. Dit buiten natuurlijk de courante andere disciplines zoals artsen, OK, kiné,<br />
radiologie, ...<br />
VERWACHTINGEN VANUIT DE VERPLEEGEENHEID NAAR DE<br />
STUDENT<br />
Introductiemap voordien lezen<br />
In het belang van een goede stage en een efficiënte begeleiding, spreekt het voor zich dat een<br />
goede voorbereiding van essentieel belang is. Lees dan ook grondig de introductiemap van de<br />
verpleegeenheid, alsook de infomap van het ziekenhuis waar u nu stage zal lopen.<br />
Wanneer bepaalde begrippen niet duidelijk zijn, zoekt u ze best op. U zal zeker aanvoelen dat<br />
een goede voorbereiding je zal helpen je vlot in jouw nieuwe stageklimaat te integreren.<br />
Theorie vooraf inzien<br />
Wanneer u het zorgenaanbod kent, dat u tijdens de stage mag verwachten, is het ook evident<br />
dat u theoretisch op deze interventies (weliswaar binnen uw eigen mogelijkheden) voorbereid<br />
bent. Dit is niet alleen in het belang van uw opleiding (denken we aan het formuleren van<br />
stagedoelstellingen), maar eveneens in het belang van de patiënt die eventueel door u zal<br />
verzorgd worden.<br />
Initiatief nemen + afspraken<br />
Om de samenwerking met het verpleegkundig team te bevorderen is het nodig dat u:<br />
- bij de aanvang van de stage zichzelf voorstelt<br />
- bij het beginnen en het beëindigen van de stagedag de verantwoordelijke van de<br />
verpleegeenheid verwittigt<br />
- bij ziekte niet alleen de school, maar eveneens de verpleegeenheid op de hoogte brengt.<br />
(rechtsreeks telefoonnummer: 059/ 55.76.12)<br />
Vanaf de 1ste dag van de stage elke gekende wijziging in de stageplanning (bv. studiebezoek,<br />
oefeningen, examen, bibliotheekuren) mededelen aan de verantwoordelijke.<br />
7
8<br />
Indien er een bijscholingscursus georganiseerd wordt door het ziekenhuis en het thema uw<br />
belangstelling opwekt, bespreek dan de mogelijkheid tot deelname met de<br />
hoofdverpleegkundige, stagementor of stagedocent. Indien de bijscholing binnen de stage-uren<br />
worden georganiseerd, dan kunnen deze als dusdanig als stage-uren genoteerd worden.<br />
Wanneer u voor de uitwerking van een opdracht (stageschrift) gegevens nodig hebt, dan mag u<br />
tijdens de stage-uren het verpleegkundig dossier inzien (kies hiervoor uiteraard niet de<br />
uitzonderlijke drukke momenten, maar spreek af met de verantwoordelijke wanneer u deze<br />
gegevens verzamelt).<br />
Voor inzage in het medisch dossier kunt u zo nodig contact opnemen met de behandelende<br />
arts.<br />
Contacteer de hoofdverpleegkundige, verantwoordelijke of mentor voor meer informatie.<br />
Leerproces zelf in handen nemen<br />
Bij de aanvang van de stage is het belangrijk om stagedoelstellingen te formuleren op het<br />
begeleidingsblad. Deze doelstellingen moeten uiteraard afgestemd zijn op interventies die<br />
binnen uw individuele mogelijkheid liggen. U zult in afspraak met de dienst de kans krijgen om<br />
een pakket van deze doelstellingen te realiseren. Neemt u gerust initiatieven om bepaalde<br />
interventies voor te behouden. Spreek deze interventie af met de hoofdverpleegkundige of<br />
verantwoordelijke.<br />
Wanneer u een handeling per vergissing fout hebt uitgevoerd, verwittig de verantwoordelijke.<br />
Uw eerlijkheid kan veel problemen bij de patiënt voorkomen.<br />
Vragen stellen<br />
Assertiviteit en beleefdheid zijn belangrijke attitudes om in een groep te leren samenwerken.<br />
Samenwerken doet u met iedereen, ook met het onderhoudspersoneel. Als u met bepaalde<br />
zaken moeite hebt, verwoordt u dit dan op een positieve manier. Dit zal de samenwerking ten<br />
goede komen. U mag zeker in alle openheid vragen stellen wanneer bepaalde zaken niet<br />
duidelijk zijn. Een dialoog met de mentor, verantwoordelijke, stagedocent of de<br />
verpleegkundige met wie u samenwerkt, kunnen u misschien hierbij helpen.<br />
Spontaan meehelpen<br />
Optimale inzet en levendige interesse bij de studenten, stimuleren het personeel om de student<br />
optimaal te begeleiden. Initiatiefname, binnen uw eigen mogelijkheden, wordt door het<br />
verpleegkundige team gewaardeerd.
AANDACHT VOOR VEILIGHEID, BEPERKING RISICO’S<br />
Risicogroep<br />
Personeel<br />
Verplegend<br />
personeel<br />
Ergotherapeuten<br />
Kinesisten<br />
Logopedisten<br />
Afdelingsassistenten<br />
Onderhoudspersoneel<br />
Aard van risico Preventiemaatreg<br />
elen<br />
Niet toegelaten<br />
Risico op tillen van Ergonomische regels Geen zwangere<br />
lasten of belastende respecteren, personen in nabijheid<br />
houding<br />
aanwezige van de patiënt < 1<br />
hulpmiddelen<br />
benutten (zie<br />
intranet).<br />
meter<br />
Risico op contact met<br />
besmette patiënten of<br />
producten<br />
Risico op contact<br />
radioactief materiaal<br />
(brachy)<br />
Standaardvoorzorgs<br />
maatregelen naleven<br />
(zie intranet).<br />
Geneeskundig attest<br />
kunnen voorleggen<br />
dat hij/zij voldoet.<br />
Voorzorgsmaatregel<br />
en nemen cf.<br />
procedure (zie map<br />
op afdeling)<br />
VEEL VOORKOMENDE TERMEN EN AFKORTINGEN<br />
TOT: Trans obturator tape<br />
TVT: Tensionfree Vaginal Tape<br />
TUR: Trans urethrale resectie<br />
TRP: Totale radicale prostatectomie<br />
BPPV: Benigne paroxysmale positie vertigo<br />
ESWL: Electro shock wave lithotripsie<br />
URS: Urethrorenoscopie<br />
PTA: Percutane transluminale angioplastie<br />
PLIFF: Posterieure lumbale interbody fusie<br />
9
TOT SLOT<br />
U werkt als student steeds onder de supervisie van een verpleegkundige waar u, in de<br />
werkplanning, aan wordt toegewezen. Hij of zij is medeverantwoordelijk voor de zorgen die<br />
u uitvoert.<br />
Hierom vragen wij om, telkens u twijfelt, vragen hebt of een foute actie uitvoert, dit steeds<br />
met de verpleegkundige te bespreken. Dit kan ook met de hoofdverpleegkundige of mentor.<br />
Het verpleegkundig dossier correct en volledig invullen vind ik prioriteit. Al onze zorgen en<br />
de organisatie van onze afdeling zijn hierop afgestemd. U brengt de verpleegkundigen in de<br />
problemen en mogelijks de patiëntveiligheid in gevaar als u niet alle gegevens correct<br />
noteert.<br />
Indien u in het dossier een zorg aftekent: schrijf uw naam voluit met vermelding ‘student’. De<br />
verpleegkundige aan wie je bent toegewezen dient superviserend mee te paraferen.<br />
Hopelijk gaat u een leerrijke stage tegemoet!<br />
Sofie Luca<br />
Hoofdverpleegkundige KV01<br />
Heb je vragen of suggesties m.b.t. deze introductiebrochure, aarzel<br />
dan niet contact te nemen met Thierry Claeys, begeleidingsverpleegkundige<br />
<strong>AZ</strong> <strong>Damiaan</strong>.<br />
tclaeys1@azdamiaan.be<br />
10