Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
5. In die lig van punt 4. hierbo, wil ons dus vra dat geen studente met tragiese relase en<br />
fantastiese verskonings vorendag kom en sodoende probeer om op die dosent se<br />
gevoelens te speel nie. ‘n Student wat so iets doen, is ‘n verleentheid vir homself en<br />
vir die beroep waarin hy beplan om homself te begeef.<br />
6. 'n Week het wel vyf werksdae, en dit sluit die hele Vrydag in.<br />
7. Ons versoek ook alle studente ernstig om die dosent nie onnodig te kom lastig val<br />
tydens eksamens en semestertoetsreekse nie, aangesien groot hoeveelhede<br />
nasienwerk tydens hierdie tye gedoen moet word.<br />
8. Die nasien en verwerking van punte tydens semestertoetse en veral eksamens duur<br />
7 werksdae. Dit is omdat die vraestelle gemodereer word, die punte gekontroleer<br />
word, grensgevalle heroorweeg word, en die inlees van die punte gekontroleer word.<br />
Al hierdie meganismes neem tyd, maar is daar tot voordeel van die student.<br />
9. Deelnamepunte en eksamenuitslae sal op die amptelik geskeduleerde datums per epos<br />
aan die studente deurgegee word. Studente moet asseblief nie voor hierdie tye<br />
die dosent met navrae kom lastig val nie, aangesien dit die punteverwerkingsproses<br />
vertraag.<br />
10. Geen onderhandelinge i.v.m. deelnamepunte sal ná die finaliseringsdatum vir<br />
deelnamepunte gevoer word nie. ‘n Deelnamepunt is volgens die A-Reëls ‘n punt<br />
wat die student gedurende die semester opbou deur deelname aan en prestasie in<br />
klasaktiwiteite, vorderingstoetse en werkopgawes. ‘n Dosent kan nie “deelname gee”<br />
nie, en ook nie "voorwaardelike eksamentoelating" nie.<br />
11. Tweede Geleentheid-eksamendatums en –reëlings val buite die pligte en take van<br />
die dosent. Geen dosent is dus by magte om aan hierdie datums of reëlings te<br />
verander nie. Derhalwe wil ons met alle respek voorstel dat oorsese reise,<br />
buitelandse besoeke en so meer liefs so gereël word dat dit ná afloop van Tweede<br />
Eksamen-geleentheid plaasvind.<br />
Ons sou ‘n groot aantal anekdotiese verhale kon voorhou om te illustreer hoe<br />
misverstande rondom bogenoemde aangeleenthede al tot kwade gevoelens tussen<br />
mense gelei het. Laat ons asseblief probeer om sulke situasies te vermy en liewer<br />
probeer om op ‘n beskaafde wyse in harmonie saam te werk.<br />
18
Change language